魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

35 牧师的初级技能（第1页）

“德玛大哥，你们凯文加尼是怎样的？有什么特别之处？”洛基问。

“要说特别，战乱不断，种族虽然没有你们的世界多，可是光人类之间的战争就永不停息！”茂密的丛林里，德玛深深地叹了一口气。

“洛基！你看那边，有一头野猪！只可惜，我和伊莲的胃口没有那么大。我们原来的家族要是凑齐了，肯定能把这头野猪给吃个精光！哈。”

德玛说出来打猎，可他手里什么武器也没拿。

洛基也一样，他的那把造物者之锤可不想用来“打猎”。那简直是“暴残珍物”！

“德玛大哥，你们原来家族势力非常强大吧！”洛基和德玛边走边聊，洛基由于是晚辈，他只能顺着老德玛的话去说。要不他怕德玛会不高兴。

“要说势力么？倒也一般，不过做为一名优秀的战士，我自认为还算合格的。”德玛脸上漏出骄傲的神色。

“战士这种职业在异世已经不流行了。物理系伤害全被削弱了，包括盗贼，弓弩手，甚至玩枪的的矮人现在都不常见了。”

“我说怎么感觉整日浑身乏力呢！”德玛揉揉肩膀说。

他其实是在说笑。德玛是老了，他的肩膀疼和物理系职业削弱关系不大。只是技能伤害减少了而已。

“德玛大哥，你看！前面有只猿人，不如让我用法术‘奴役’它吧？我还记得咒语。”洛基想给德玛找个砍柴的帮手。

“算了，让他自由地跑吧！我可不想当奴隶主。”德玛笑笑说。

洛基其实也只是说说看，想多听听德玛的想法。。。。。。

伊莲与艾丽莎的初次教学在紧张地进行中。

“恢复”是伊莲教艾丽莎的第一个技能。

“恢复，属瞬发；施法距离：约40码；让目标满怀对光明的信仰，立即为其恢复一定量生命值，并在此后15秒内恢复5+300%法术强度点生命值。消耗施法者自身2％法力值！”

伊莲继续介绍：“这是光明系，还有暗影恢复，愈合，自然恢复等，也叫回春。你仔细看好了艾丽莎！我来示范一下！”

只见伊莲“老师”用魔杖轻轻一点，使用“意念之力”来帮助无精打采的“小白鼠”恢复体力。小白鼠犹如吃了兴奋剂，立刻兴奋跑了起来！

“姐姐，您说的‘意念之力’究竟是什么？我如何才能掌握？”艾丽莎的疑惑也是普通人的疑惑。

“艾丽莎，人类与圣人最大的区别在于，你认为你自己是人类，如果你认为自己是圣人，你就可以是圣人。同理，你心中若认定无法帮助小白鼠，你就肯定帮助不了它，你要逐渐把自己想象成为一个牧师，你就能让这只小白鼠兴奋起来的，要记住！心灵指引即心之所向！”伊莲耐心地解释着。

艾丽莎似乎有点听懂了。

“快起来！小白鼠，你能行！加油！”艾丽莎心中默念，并挥舞起伊莲为她准备的银质魔法棒。（银质魔法棒；白色，0级）

奇迹发生了！

试验台上，另一只“无精打采”的小白鼠立刻兴奋了起来！伊莲学会了牧师的初级技能——“恢复”。

丛林里，老德玛与洛基的谈话结束了。德玛并没有告诉洛基如何前往“凯文加尼”，他俩最多的是“唠唠家常”，两个人都挺开心的。

一到家，艾丽莎见到洛基，兴奋地喊道：“洛基哥哥！我学会恢复了！我学会恢复了！”

洛基伸出大拇指赞叹道：“真棒！我还不会这个技能呢！”

“妹妹，你就住在我们这里吧。我每天教你2个小时，然后你自己再练习。。。。。。”伊莲让艾丽莎先住在德玛农场。

洛基看艾丽莎被安排妥当，就准备离开。

“德玛大哥，有什么事你知道怎么联络我。”洛基说。

“放心吧！洛基，艾丽莎在这里一定能学会的。我向你保证。我们家伊莲当老师可厉害了！”德玛拍拍胸脯说。

“艾丽莎妹妹，如果学习中遇到什么难处，不要气馁，毕竟谁也不是生来就会的，我当初也和你一样。”洛基临走时对艾丽莎宽慰道。

“嗯知道了！洛基哥哥”艾丽莎温柔地回答。

洛基怕艾丽莎万一要是学不会，或者将来考试不过，“自尊心”会受挫。。。。。。

;“德玛大哥，你们凯文加尼是怎样的？有什么特别之处？”洛基问。

“要说特别，战乱不断，种族虽然没有你们的世界多，可是光人类之间的战争就永不停息！”茂密的丛林里，德玛深深地叹了一口气。

“洛基！你看那边，有一头野猪！只可惜，我和伊莲的胃口没有那么大。我们原来的家族要是凑齐了，肯定能把这头野猪给吃个精光！哈。”

德玛说出来打猎，可他手里什么武器也没拿。

洛基也一样，他的那把造物者之锤可不想用来“打猎”。那简直是“暴残珍物”！

“德玛大哥，你们原来家族势力非常强大吧！”洛基和德玛边走边聊，洛基由于是晚辈，他只能顺着老德玛的话去说。要不他怕德玛会不高兴。

“要说势力么？倒也一般，不过做为一名优秀的战士，我自认为还算合格的。”德玛脸上漏出骄傲的神色。

“战士这种职业在异世已经不流行了。物理系伤害全被削弱了，包括盗贼，弓弩手，甚至玩枪的的矮人现在都不常见了。”

“我说怎么感觉整日浑身乏力呢！”德玛揉揉肩膀说。

他其实是在说笑。德玛是老了，他的肩膀疼和物理系职业削弱关系不大。只是技能伤害减少了而已。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。