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第71章 又家教4＆红领巾（第3页）

他们从未听说过这样的东西，更稀奇而疑惑的一点在于它为何会对于未来的学生如此重要。

对于一个人来说，凡所过往皆成今日之我！

对孟棠来说就是如此！

在孟棠上小学的时候，系红领巾是一件特别庄重的事情。

红领巾不仅是华国国旗的一角，更是少先队员的荣誉象征，承载着极其重要的精神指导意义。

在她的记忆中，红领巾的传承过程充满了仪式感和敬意。

每年的六一儿童节，学校都会举行盛大的庆祝大典。

大典开始时，全体师生会起立，伴随着庄严的国歌响起，大家一致向国旗致敬。

接下来是最为隆重的环节——

红领巾的传承！

即将毕业的六年级学生，戴着鲜艳的红领巾，手中额外拿着一条新的红领巾。

他们站在一年级新生的面前，在全校师生的见证下，将红领巾轻轻地系到一年级小学生的衣领下面。

此时，一年级的小学生们表情激动，稚嫩的脸上流露出罕见的严肃和对红领巾的敬意。

“红领巾不仅是领巾，最终是要系成领带的样子。”

孟棠轻声说道，眼中闪烁着怀念的光芒。

对她来说，这种系法已经成为了心中的一种常态，代表着红领巾的庄重和神圣。

同时，它还是领巾，所以最终是系成领带。

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这后一点已经成了孟棠个人意识之中的正常态。

然而，当孟棠在闲暇之余刷到短视频平台上的视频时，她被眼前的内容直接惊呆了。

视频中，一些小学生竟然把红领巾系成了披肩的样子，完全失去了原有的庄重感。

这一幕让她感到十分不解和震惊。

“这怎么可能？红领巾是如此重要的精神象征，怎么能随意改变它的系法呢？”孟棠心中暗自嘀咕。

她虽然早已知道，在短视频平台上，有很多人为了流量不惜一切代价，甚至突破法律的红线，或者自创剧本夺人眼球。

这些行为虽然能吸引大量关注，但往往缺乏真实性和责任感。

可自己已经毕业这么多年了，无法辨别这个视频所说的是真是假。

很悲哀的一点是，这在当今的短视频平台，这居然是很常见的。

所以，孟棠也会刷到有人创造了新赛道，那就是对这些人的不惜一切代价而进行拨乱反正——

真的造谣？！

那即是造谣！

那我另辟蹊径，辟谣！

更让孟棠感到无奈的是，有些人甚至玩起了“造谣-辟谣”的游戏。

他们会用一个账号布不实信息，再用另一个账号进行辟谣，以此抓住两拨人的流量。

其中所创设的不实信息虽然不会触及法律的底线，所以其做法虽然不会触犯法律，但却误导了公众，让人难以分辨真伪。

官媒也意识到这样现象对国民意识形态的恶劣影响，所以直接下场，专门批评了这一点，“指出这种行为不仅不负责任，还会引社会的混乱。”

当然，短视频平台也加大对这一现象的监管力度。

想到这里，孟棠叹了口气，心中还是对视频内容多留警惕之心。

自己也被这些人所做的策划玩弄于其中，这实在是太可怕了！

自从那次偶然刷到批评视频后，她对网络信息变得更加谨慎，不再轻易相信未经核实的内容。

孟棠本以为，雅乐作为刚刚小学毕业的学生，应该能够证实或否认视频中的现象。

毕竟，华国有这么多人，个例无法直接验证，但在孟棠看来，只要雅乐说没有这样，她心中的怪异感就会减少一些。

然而，雅乐的回答却出乎她的预料。

“嗯！我们没有，我没见过这样的，但是我们也不会这样三叠，我们学校是叠一次然后系成领带的样子！”雅乐认真地解释道。

孟棠愣住了，眼中闪过一丝惊讶。

她万万没想到，雅乐会说出一种她从未听过的系法——

叠一次然后系成领带的样子。

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