魔爪文学

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第65章 樊驷粟的自我救赎7（第2页）

“上课期间把手抄进口袋像什么话，就这样放在桌子上认真上课。”

樊驷粟看了一眼手上的小乌龟根本没有心思学习，索性就不去看手上的印记。

但樊驷粟每一次用笔写字都会忍不住去看这个印记，最终樊驷粟在下课前的五分钟拿出了抽屉里面的湿巾，趁着李成不注意将手上的印记擦干净。

结果樊驷粟刚擦干净就被李成注意到自己的举动“你的手在桌子下面干什么呢？伸出来。”

李成强行将樊驷粟的手拽到桌面，结果看到的是自己的“画作”被樊驷粟擦了个干净。

李成将樊驷粟的手放到他的面前“我不是说过吗，下课之前不要把这个擦干净，我才一周不对你动手，你就敢多次违反我的旨意，你什么意思！”

樊驷粟面无表情的开口“没什么意思，只不过我不想要再听你的话。

而且你的作品留在我的手上让我看的十分别扭，你以后还是在纸上面画画，在我手上你画一次我擦一次。”

李成将樊驷粟的手随意摔在桌子上并用力按住“行，这是你自找的。”

说完李成举起圆珠笔朝着樊驷粟的右手扎了进去。樊驷粟虽然有意躲避但是李成的手死死将自己的手按在原地，这一次无论樊驷粟如何反抗都没有半分挣脱的迹象。

最终圆珠笔的笔尖刺入樊驷粟的手背，不同于输液时的刺痛圆珠笔的笔尖没有那么尖锐因此带来的伤痛也不是那么的强烈。

尽管如此在李成将笔抽出来之后樊驷粟才感受到那是多么的难受。

樊驷粟看了一眼自己的右手，从伤口里面流出来的不仅有血液还有黑色的墨水。

为了不让墨水在手背上有残留樊驷粟用力挤压伤口，企图将墨水全部挤出手背，从伤口中流出的液体也都被樊驷粟用卫生纸擦干净。

这时候下课铃也响起，而英语老师直接从后门离开教室，不知道是不是没有注意到前门发生的事情，走的速度似乎比以往要快一点。

但此刻樊驷粟没有时间思考老师的行走速度，当务之急是将手背清理干净。

与此同时还不忘用愤怒的眼神瞪着李成，李成在见到樊驷粟的眼神后“别用那种眼神看着我，我不喜欢。”

樊驷粟对于李成的话没有任何反应，依旧用那种眼神瞪着李成“我说了别用这种眼神看着我，你是听不懂人话吗！”不知不觉李成已经将拳头准备好。

而樊驷粟也终于是开口“你在用圆珠笔扎我的时候，有没有想过我会做出这种反应呢！”

“谁管你。”李成刚想要从樊驷粟身边离开，但是樊驷粟对于李成的举动没有半点反应，依旧站在那里。

;“没看到我要出去吗，没长眼睛还没长耳朵吗，让我出去！”此刻的李成并不想跟这个让自己生气的家伙有多少交谈，他只想出去发泄自己心中的怒火。

但是樊驷粟接下来的举动彻底让李成爆发，只见樊驷粟拿起李成先前扎自己的圆珠笔，笔尖上还带有自己的血液，用力朝着桌子表面一扎，跟樊驷粟先前的笔一样李成笔的笔尖也缩了进去。

此刻李成再见到自己的笔被樊驷粟如此对待心中的怒火彻底爆发，直接用力一拳打在樊驷粟的后背。

而这一锤直接让樊驷粟险些喘不过气来“尝到苦头了吧，还不赶紧给我让开。

要不然下一次打的就是你的脑袋。”樊驷粟用一只手扶着胸口，另一只手捶打后背过了好久才缓过劲来。

“打了我就想走，这世上哪里有这么好的事情。我今天还真就不让你出去了，你能怎么办。”

原本李成是打算直接翻桌子离开的，但现在樊驷粟来了这么一句话他觉得有必要让樊驷粟见识见识惹怒自己的下场。李成直接举起身下的凳子，朝着樊驷粟的脑袋砸了下去。

好巧不巧这一幕被英语老师叫过来的班主任见到，当班主任开口时李成手中的凳子也正好落在了樊驷粟的脑袋上。

幸好樊驷粟用手臂缓解了凳子的冲击力，不然李成这一下恐怕能直接在樊驷粟的脑袋上开一个洞，而不是现在简简单单起一个包就能结束的。

而樊驷粟在被李成这一砸也是马上哭了出来，哭声之中不但包含着疼痛，还有被李成欺压无数个岁月的不甘以及愤怒，更有因为自己这一举动对父母的不愿。

不过樊驷粟这一次没有选错，班主任在见到这一幕后直接将李成叫了出去，而剩下的课程也跟李成没有关系了。

班主任走之后没多久数学老师就再一次来到教室“你们啊真不让你们班主任省心，下面什么情况不用我多说了，你们自己先上自习吧。樊驷粟你出来一下还有你后面那两个人。”

后桌用惊讶地目光看着他的同桌，同桌却说“看吧，我就说有你出手的时候，下面就不用我指点了，该说什么不该说什么你心里有数。”

后桌点了点头“明白。”

在那之后樊驷粟被老师调换了座位远离了李成，而李成则是被停课一个月外加一千五百字的反省书。

一个月过后李成当着全班人的面亲口朗读他写的反省书，他的座位也被调到教室的最后面四周一个人都没有。

改变的是李成再也没有主动找过樊驷粟一次麻烦，樊驷粟也没有再跟李成有任何联系。此后的两年内樊驷粟终于能够体验愉快的学校生活。

樊驷粟面前的画面到这里就截止，因为剩余的小学时光已经没有特别值得樊驷粟遗憾的事情发生。

再一次见到自己激怒李成的画面时樊驷粟觉得其实当时自己应该是有三种解决方案，但当时的自己却选择了中等方案。

至于上等方案自然就是将李成之前的所作所为全部告诉老师，如果老师没有对李成做出太过严厉的惩罚，反而让李成继续欺压自己。

那自己也可以将这些事告诉家长，让家长跟老师交涉甚至直接找校长乃至于教育机构。

而下等方案就比较极端，那就是自己发了疯一般跟李成打起来，事后再将之前的所有事当着李成的面告诉老师，虽然自己可能会因此遭到停课处分，但惩罚肯定要比李成轻。

并且在那之后想必李成也不敢再对自己动手，因为他已经在自己这里尝到苦头。

不过这些都已经不重要了既然自己当时选择了中等方案那想必对于当时的自己来说，这个方案应该就是当时的自己能想出的最优解。

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