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秦风的房间内,一盏略显陈旧的台灯散发着橘黄色的光芒,如同一只孤独的眼睛,默默注视着书桌前那个埋头苦读的少年。
空气中弥漫着淡淡的油墨香和纸张特有的味道,那是崭新的课本和习题集散发出来的。
此刻的秦风,与几个小时前那个颓废绝望的学渣判若两人。
他的双眼虽然因为长时间的专注而布满了细密的血丝,但眼底深处,却闪烁着一种近乎狂热的光芒,那是对知识的渴望,是对改变命运的执着,更是对自身全新能力的无限自信!
“永久性记忆力强化!”
“初级数学思维(碎片)!”
这两个由系统赋予的“神技”,如同两把无坚不摧的利刃,为他劈开了一条通往学神之路的荆棘小径。
他深吸一口气,压下心中因为激动而微微颤抖的双手,翻开了那本曾经让他视若仇寇,此刻却又感到无比亲切的《高中数学必修一》。
一切,从头开始!
他要将高中三年所有落下的知识,一点一点,全部补回来!
在“永久性记忆力强化”的恐怖加持下,秦风的阅读速度快得惊人。他的目光如同最精密的扫描仪,飞速掠过书页上的每一个文字、每一个符号、每一个公式。
那些曾经在他眼中如同天书般枯燥乏味的定义,此刻却像是被赋予了生命一般,清晰而深刻地烙印在他的脑海之中。
“集合,具有某种特定性质的对象的总体……”
“元素与集合的关系,属于与不属于……”
“子集、真子集、并集、交集、补集……”
这些最基础的概念,他以前不是没看过,也不是没背过,但总是记不牢,或者记住了也理解不了其中的含义,做题时依旧是一头雾水。
但现在,完全不同了!
他不仅能清晰地记住每一个定义,更能通过那“初级数学思维”碎片的微弱影响,隐约捕捉到这些概念背后所蕴含的逻辑关系。
比如,在看到“德摩根定律”——b=cUAucUbc_UAcapb=c_UAcupc_Ubb=cUAucUb和cUAub=cUbc_UAcupb=c_UAcapc_UbcUAub=cUb时,他不再是死记硬背那拗口的符号,而是能在脑海中迅速构建出韦恩图的形象,通过图形直观地理解这两个定律的本质含义。
“原来是这样……交集的补集等于各自补集的并集,并集的补集等于各自补集的交集……通过韦恩图一看就明白了!”
秦风的眼中闪过一丝恍然。
这种“一点就透”的感觉,是他以前做梦都不敢想的!
他贪婪地吸收着知识,如同久旱的禾苗遇到了甘霖。
函数、函数的表示法、函数的单调性与最值、指数函数、对数函数、幂函数……
一个个曾经让他头痛欲裂的知识点,此刻在他面前,仿佛都揭开了神秘的面纱,露出了它们本来的面目。
他不仅能记住函数的定义域、值域、奇偶性、周期性等基本性质,更能初步理解这些性质是如何通过函数解析式和图像来体现的。
当他看到“二次函数y=ax2+bx+cy=ax^2++cy=ax2+bx+ca≠0a0a=0的图像与性质”这一节时,更是心潮澎湃。
曾几何时,那繁琐的顶点坐标公式?b2a,4ac?b24a-frac{b}{2a},frac{4ac-b^2}{4a}?2ab,4a4ac?b2,对称轴方程x=?b2ax=-frac{b}{2a}x=?2ab,以及开口方向、增减区间的判断,都让他感到无比混乱。
但现在,凭借着强化后的记忆力和那丝数学感悟,他竟然能隐约感觉到,这一切其实都源于对二次函数配方法的巧妙运用。
y=ax+b2a2+4ac?b24ay=ax+frac{b}{2a}^2+frac{4ac-b^2}{4a}y=ax+2ab2+4a4ac?b2
“原来配方之后,顶点坐标和对称轴就一目了然了!而a的正负决定了开口方向,进而影响了单调区间和最值……”
秦风的笔尖在草稿纸上飞快地演算着,将书本上的例题一道道攻克。
以前需要花费半个小时甚至一个小时才能勉强理解一道例题,现在,他往往只需要几分钟,就能看得明明白白,甚至还能举一反三,思考出一些不同的解题角度。
这种学习效率,简直是指数级的暴涨!
时间在不知不觉中流逝。
窗外的夜色越来越浓,四周万籁俱寂,只有秦风翻动书页的“唰唰”声和笔尖在纸上划过的“沙沙”声,在寂静的房间内回
;响。
他的额头上渗出了细密的汗珠,不是因为疲惫,而是因为大脑长时间高速运转带来的生理反应。他的嘴唇有些干裂,但他却浑然不觉,甚至连喝口水都顾不上。
他完全沉浸在了学习的海洋之中,享受着那种不断攻克未知、不断充实自我的极致快感。
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