魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第326章（第1页）

“真的假的。”

“狠人啊，哪个中考失利的老哥。”

“他初试分数还不低呢，排前十。”

尺绫坐到位置上。决赛是在一中的阶梯教室考的，两个人隔开一个位置，面前摆放着选手的名字，还有一瓶矿泉水。

越来越多人进场，和他同一排的，都亲不自禁找寻中专狠人的身影，一见到尺绫，晃伸愣愣。

不仅狠，还好看得很。这一头长发，穿着私服的潮流模样，倒是像家里有点小钱有点家教的中专学生。

“响哥，你坐他隔壁诶。”

名为响哥的男高中生，扫视尺绫一眼。他是一中理科第一，自然有值得骄傲的资本。这次一中主场作战，更是从容。

尺绫看看他，站起身，询问：“你是要进去吗。”

陈响心底里是有点看不起这个中专生的，起码那一头长发，一张惊为天人脸，满身气质的装扮，就感觉不像个正经学生。他走进去，没看尺绫正眼。

真正用功学习的学生，哪个不是带着点憔悴与笨拙，穿着样式古板的校服，哪有这么俊美的人物。

事实上，他也察觉到压迫感，并且不太愿意承认。如此的人物，又有颜值，又有智力、学历的反差冲击感，穿着和举止看上去还文质彬彬，家里不缺钱。放到媒体那炒一炒就是个轰动全网的新星。

他们学校分析了二中三中外国语的实力，双方之间都有交流，自己要拿第一还算稳妥。

可如今半路跑出个来自中专的黑马，对方来路还不清不楚，实力未知。要是这次，自己没能为学校卫冕数竞冠军，那是一件多有压力的事情。

尺绫重新坐下，拿出自己的笔。他没什么多余的动作，很干净利落，安静等待开考。

不能自己吓自己，陈响瞥他一眼。对方花枝招展，不一定能写出多大能耐。

大家抱着同样复杂的态度，直至开考。众人对尺绫这个选手的诧异，很快被对试卷的诧异而代替。

卷子倒不是很难，但做不出来，很多学生抓耳挠腮，没了初试的从容，大概只剩下十个人是做得顺利的。

陈响握紧笔杆，偷偷瞥隔壁一眼，尺绫写得倒是认真，按部就班、不紧不慢。甚至还有空喝一口水。

他连忙重新低下头，盯着自己的题目，心里一瞬间兵荒马乱，很快给一个念头盖过去：“他看样子也只是来玩玩的，一点不紧张。估计也不会写得多认真。”

时间到倒数十多分钟的时候，很多人已经交卷，离开考场了，陆陆续续走一半多的人。尺绫也停笔，写毕，做最后一遍的检查。

陈响还有最后一道题，见到这状况，内心已是满头大汗。他两眼盯着试卷死命写，快写完的时候，尺绫拿起试卷，站起来。

尺绫路过他身后，陈响写题写得心快蹦出来了，尺绫顺眼看他一眼，出声：

“你这题算错了。”

陈响愣住。

尺绫走开，交上试卷。陈响心如乱絮，千丝万缕，脑子快填满浆糊——什么算错了。

这不会是搞他心态吧，答案都没出来，谁对谁错还不一定。他怎么这么有自信敢说自己错了。

陈响以恶毒的阴谋论揣测一番尺绫，但他感觉那语气实在平淡，像轻飘飘的一句提醒。他攥紧笔尖，在理性与感性的交织中，身不由己地重新看计算，真算错了。

他抬头，来自中专的尺绫，已经交完试卷，走出考场。

n市数学竞赛[中学生组]，在大批学子的参与下，终于是有了成果，成绩直接公布在公众号以及教育局的喜报上。

第一：陈响【n市第一中学，高二学生】

第二：尺绫【n市科技工业中等专业学校，高二学生】

第三：王银辉【n市第一中学，高一学生】

第四：……

前十名有六个都是一中的，一中成功卫冕冠军。但这份名单，最令人惊讶的不是一中，而是排名第二的尺绫——来自n市科技工业中等专业学校，电气运行与控制专业的一名中专生。

此事一出，当地的视频号、各大教育公众号，都纷纷描摹转发，实在是太令人惊讶了，最不起眼甚至最垃圾的学校，竟然出了一个数竞亚军！

中专的学校领导，也是接到上级通知，才知道自己学校的学生，勇夺全市数竞亚军，差点一口气没上来嘴巴脱臼，简直是看天书一样看这份通知。

他们学校还有这等厉害的人物？？

多方求证后，才迟人一步在学校公众号上发喜报，专门为尺绫占据一条推送，封面就是大字号报，全校老师都必须转发！

去n市一中领奖的那天，尺绫还是穿着自己的私服，学校老师问他要不要陪同，尺绫让他们载自己过去，可以拍照。

他一个人前去，第二次进入n市一中，走向上次考试的阶梯教室。他看到第一名陈响。

陈响看到他，面色有些复杂，但肯定不是讨厌。主持人念完前三名选手的名字及姓名后，他们上台领奖。

在净一色的名校中，n市科技工业中等专业学校尤为响亮，现场媒体疯狂录制。

尺绫拿到属于他的证书和奖牌，下台后，陈响叫住他。

“喂，你……”

尺绫转转头，陈响有点难堪，支支吾吾几秒，才说：“你那天为什么要提醒我。”

尺绫：“顺口。”

陈响听完这句话，自己都不知道作何感想，手里的第一奖杯拿得愈发愈灼手：“这个第一应该是你的才对。”

尺绫摇头：“不是吧。”

他继续说：“我有一道大题不会做。就算你没算对那个数，我也拿不了第一。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。