魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第101章（第1页）

没人注意的时候，超人双眼有一瞬间的漆黑，然后又恢复正常。

当持枪的大都会警察举着枪赶到这里，将枪口对准洛基的时候，洛基后退一步：“我们还会再见的。”

-

大都会电视台用无人机转播了这次超人和洛基对峙的画面。

但凡涉及到超人，讨论度和话题都都将像点燃了的火箭一样飙升，除了大都会之外，事情很快传到其他城市。

正追捕洛基的神盾局已经在洛基出现的第一时间往大都会赶来，不过他们还没来得及赶到，洛基已经被超人赶走。于是他们只好重新返回，继续寻找洛基的踪迹。

蝙蝠侠也看到了，他直觉这件事太过虎头蛇尾，不明白那个自称洛基的人为什么突然撤退，原本他该去问问超人的，不过超人和他的接触也并不多，大概率问不到什么。不过看样子，他们该适当做些准备了，为了应对大概率会在不久后到来的攻击。

公开的报道，能看到的人不计其数。

无论是斯塔克大厦的托尼·斯塔克，还是回到家的阿莱克斯以及杰森和伊芙，甚至是蜘蛛侠，以及每一个普通人，或者……小丑。

“哈哈哈哈哈哈哈哈，”小丑现在已经能顺利进行些对体力要求没那么大的活动，至少行走坐卧已经完全不成问题，他兴致勃勃地看着电视转播，用刀叉切开餐桌上的苹果派送进嘴里，还念念有词地说着：“小丑直觉会看到惊喜，让我们等等看吧。”

一旁，被胶带缠着全身放倒在旁边的一一男一女惊恐地挪动着身体想要远离，但下一秒，一把餐刀飞过来扎进了男人的大腿。

惨叫声被堵在贴着胶带的嘴里，他已经痛到喉咙里发出呜咽。

“奇怪，”小丑抓了抓头发：“怎么没有听到叫声？”

叉子也被他顺手扔了出去，但并不那么尖锐的叉子，在他大幅度下降的体力和身体操控之下，显然没办法顺利扎入人体，于是他开始暴躁。

“该死的！”小丑在屋子里走来走去，决定给自己报仇之前暂且不去找蝙蝠侠的麻烦。

从小丑所待的房间里往外看，斯塔克大厦的招牌十分显眼。

-

阿莱克斯将带回来的毒药全都放在客厅桌子上，杰森顺便也在桌子旁边的椅子上坐下，然后将腰间别着的枪拿出来放在桌面上。

“现在可以说了吧，”杰森看了一眼写着各种效果的毒药：“你们要这些做什么。”

从里面挑出一些不那么致命的，然后将非常危险的收起来，阿莱克斯先是看了一眼旁边盯着他动作的女儿，接着说道：“当作调料用的。”

“调料？”杰森歪了歪头：“是我理解的那个调料吗？辣热狗里的芥末？”

“是的，没错，牛排上的黑椒酱。”阿莱克斯肯定了杰森的说法。

“要是味道像小饼干上的糖霜一样就好了，”伊芙舔了舔嘴角。

听着这样的比喻，杰森感觉自己的脑子都要萎缩了：“这些东西能吃吗？”

“以我们的体质来说，当然不能。”阿莱克斯也没经过这种抗毒训练，他没办法轻易使用毒药，家里三个人，唯一能尝试一下的，只有伊芙，他们的女儿和妹妹：“所以这是给伊芙的。”

伊芙小幅度晃着脑袋，浅金色的发丝一晃一晃地擦过她白嫩的脸颊，她正期待地等着杰森佩服的目光。

没想到杰森怀疑地看了她一眼：“伊芙和我们哪里不一样？”

“我有经过训练的！”伊芙不高兴地扁了扁嘴。

阿莱克斯叹了口气：“抗毒训练。”

“……”

实际上杰森已经听提摩西·德雷克说过伊芙有经过电击训练的事情，先不提那种，不断被电击以获得抵抗电击能力的训练方式有多扯，当然，他以为那是最扯的，没想到还有更离谱的。

“你的意思是，不断摄入毒药，以提高身体的抗药性，这样的能力吗？”杰森戴上痛苦面具。

“普通的迷药已经对我无效了！”伊芙骄傲地说：“不过那些致命的还是没办法抵抗太大的剂量。”说到这里，她有有些羞愧。

这哪里值得羞愧？

“如果你想知道的话，”阿莱克斯继续说：“除了抗毒训练之外，还有……”

“电击训练，我知道。”杰森打断了他。

“不，”阿莱克斯摇了摇头：“我是说，耐拷问训练。”

耐拷问训练？

所以这就是当初他们在录像里看到的，女孩儿在鞭打和折磨之下毫不畏惧的原因吗？因为她习惯了这些？

这太扯了！

杰森已经克制不住开始有些生气：“为什么你的女儿要经历这些见鬼的训练？”

这只是一种很正常的训练方法，它严苛又残酷，但绝对不会对身体造成不可挽回的伤害，于是在伊芙的坚持下，阿莱克斯同意了。假如再来一次，假如伊芙依然坚定，他还会再次同意。

“是我自己的要求，跟爸爸才没有关系。”伊芙已经把他们顺路买回来的草莓蛋糕拿出来，然后从桌面上剩下的毒药堆里挑出一袋，眼看着就要往蛋糕上面洒。

阿莱克斯看了看时间，凌晨一点：“这会儿可不是吃甜点的时间，伊芙。”

杰森眼疾手快地从伊芙手里拿回那袋子毒药，看了看外面标注的致幻，沉默片刻：“万一外面标的是假的呢，我觉得还是慎重一点的好。”

伊芙和阿莱克斯对视一眼，然后同时点了点头。

“那我这次先少放一点。”伊芙又从他手里拿回来。

“嘿！”她的手真快！杰森感叹的同时还不忘说：“我可不是这个意思。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。