魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第103章（第1页）

黎江介问他，他怕什么，其实他自己也说不清楚。

他怕不该存在的幻想，怕不受控制的本能，还有无法直面的厌恶和反感。

他怕的东西太多，可又偏偏贪心。

人总是贪恋自己得不到又想要的东西，曾经的黎江介身上，有他奢望的自信光芒，对未来的憧憬，和自我的骄傲，那是他在成长过程中，从未获得过的东西，尽管有很多人觉得，他听话，聪明，优秀，但是这些品质，比起赞誉和鼓励，更多的是在告诉他，“看，这才是人活着的意义，只有活成这样，你才是成功的，你才值得被肯定”。

镣铐可以禁锢人的身体，剥夺的是人所谓对自身肉体短暂的支配权，而人身体内的那些虚幻的东西——灵魂，理想，渴望，却无时无刻不在隐形的枷锁中挣扎。

所以，他对黎江介的心动，不仅仅是年少情窦初开的欢喜，还有对另一种人生的向往。

但是现实告诉他，没有人能够逃脱世俗意义上的非凡或失败。

黎江介是一个另类，以前是，现在也是。

所以他发现，有一个人可以抛弃自己曾经引以为傲的“光明路”，孤勇又坚定地走向偏僻的泥泞地，而这个人是黎江介，突然不是那么地难以置信。

第二天的考试，书逾没有如那些人的愿，哪怕他确实发烧了。

傅之麟想要帮他跟老陶请假，他拒绝了。

一个期中考而已。

比起那个人看见他按时走进考场是的嘲讽和蔑视，他相信，一份监控下做出的满分的答卷，应该会跟让他怒火中烧。

考试考完之后，老陶还是把他叫去了办公室，他以为程飞前一天那么威胁他，应该是知道自己做的事情不是那么能见光，结果没想到，今天就有人传出来，昨天晚上发生的是事情了，源头大概是他身后那几个不知名的小弟。

倒是没有太提到他和黎江介的事情。

也有可能是大家不会主动去往那方面猜测。

于是书逾也没有跟老陶说什么，就是同学间的矛盾，没什么大事，老陶听了他的话，叹了一声，欲言又止，却也没有再追问。

“学校里多几个你这样省心的该多好，现在的孩子，教育问题光靠学校能行吗？”

旁边的老师附和了一声：“学习好，人品好，才能做真正的尖子生，那确实有些学生，我们只能尽力管，能力有限能怎么办，学校又不能不收。”

书逾静静听着，安静地隐去了自己的存在。

放学前，前面一天的考试成绩就已经出来了，卷子也都发了下来。

书逾的卷子没有在他自己的桌上呆太久，就被别人拿去借阅——其实就是看标准答案去了，然而最后一张留在讲台上的卷子，却意外也吸引了很多人的注意。

“这谁的？是我们班的吗？也满分啊？”

“黎江介的啊，没见过吧？那么大的名字写着呢。”

“真假的，我以为他考试都是装装样子呢？真考假考啊？”

“应该也没必要弄个假的吧……”

“学霸还真是学霸啊，他平时学了吗？”

“人家就算不学也比你们强啊，别忘了是拿过奖的，传言听多了，不会真以为他以前的成绩都是作弊的吧？”

“诶，方乔铃，我发现你怎么对黎江介那么维护啊？你喜欢同性恋啊？”

“滚！闭上你的狗嘴。”

台上闹哄哄的，韩烁上去把围在中间的试卷拿走了。

“行了，对答案不积极，这种事情倒是挺积极的，自己看看自己的卷子去！”

“韩烁，这卷子不会是老师忘记拿出去了吧？”

“这我哪知道，反正不是我自己拿的，路老师亲手给我的。”

“好像也合理啊，路老师本来也和黎江介熟，和以前的老师不一样，自己爱徒考得好，没必要藏着掖着。”

韩烁把卷子放到了黎江介桌上，黎江介人不在，他干脆给夹在了书本里，动作小心翼翼的，仿佛是什么易碎品，放完了，又找书逾来要他的。

可书逾自己都不知道自己的卷子在哪，只能让他自己去找。

“好吧，刚刚有一份答案放在我手上，我却不敢看一个字，是我不配。”

书逾想说，确实也没人敢看。

“主要也是怕自取其辱，答案都看不懂就尴尬了。”

黎江介在这学校已经一年了，但是好像所有人对他的印象，都还停留在他的初中生涯，除了他的过去太过于惹人注意以外，还有就是，他在很多时候，也确实得到了学校和老师特殊待遇。

就比如考试，黎江介是参与考试的，但是他所有的考试成绩，都是不公开的，也不参与那些年级排名，他的试卷，更是没有人见过，老师们基本都是直接拿掉，大概都是私底下给他，没有人知道他考了多少分，也没人能够拿他的现在和过去做一个鲜明的对比。

这其实也算是一种保护，毕竟这个成绩，无论好或者不好，都会引起一些言论，可也是因为这种不公开，给了对他不同态度的人，两种截然不同的错觉，一类人认为，黎江介只是在掩盖自己的锋芒，等到高考的那一天，他依旧会一鸣惊人，之前的书逾也是这么认为的，而也有人认为，这一切的特殊照顾，无非是掩盖过往那些见不得人的成绩，如果真的理直气壮，何必通过这样的方式呢？

书逾好像明白，今天这个意外的情况，只有路祁是心知肚明的。

好奇心

书逾没回自己家，也没有需要避开黎江介的理由，没想到刚进屋，就看见了坐在客厅的路祁，迈了一半的脚僵在了原地。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。