魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第115章（第1页）

他握紧拳头，元气满满地下定决心，像昨天那样绕山长跑过后因为体力不足直接倒下的情况绝对不能再有了。

“决心很不错！丸井！”

‘真田’的声音在他背后响起，带着些许赞扬的意味，“那么今天你的训练量就翻两倍好了，就怀抱着现在这种心情、不要松懈地拼死完成训练吧！”

丸井文太的身体立即僵住了，“开什么玩笑！像昨天那种训练量翻两倍绝对会死掉的！”

他悚然回头，看见仁王雅治穿着一身白色短袖搭短裤的睡衣，脖子上还挂着一条毛巾，脊背像是直不起来般懒洋洋地驼着，笑眯眯地看着他，他银白色的小辫子上扎着红色橡皮筋，挂在身前晃晃悠悠的。

被发现了的仁王雅治不慌不忙，抬手跟丸井文太打了声招呼。

“噗哩~早上精神真好呢，文太。”

意识到自己被耍了的丸井文太捏紧了拳头，气得大叫，“仁王！！”

最后一个爬起来的切原赤也还在犯着困叠被子，听见丸井文太的恼怒喊声之后立即精神了起来，他耸了耸肩，有点幸灾乐祸，“啊啊果然仁王前辈一大清早的又在戏弄人了。”

嘲笑着丸井文太的切原赤也丝毫想不起来，从前这种被仁王雅治戏弄着的笨蛋角色都是由他扮演的。

第二天的魔鬼训练，再次开始了！

因为第一天的训练菜单大家都出色的完成了，所以在跟柳莲二商量以后，幸村精市在第一天的基础之上，给第二天的训练菜单稍稍升了级。

吃过早饭以后，作为晨练，他们又进行了两次绕山负重变速羞耻心锻炼长跑，充分活动开身体，预热好肌肉以后，就在柳莲二的带领下，钻进了山林里面。

今天的训练是在溪水里逆流捞球，从对体能的锻炼升级到了对控球力的锻炼。

丛密的林木里漫天遍野地开着红的、白的、蓝的缤纷花朵，齐膝高的灌木上结着酸涩的青果，潺潺的小溪将这片山林分隔成两半，清澈的水流冲洗出了溪底大小不一的石块，像一块块天然的踏步般散乱不一地分布在溪水中。

“是从一位经验丰富的网球教练那里学来的训练方法，大家一定要全身心地沉浸在其中，好好体验哦。”

幸村精市微笑着说道。

逆流捞球的训练方式很简单，在溪水的上游以十个球为一组，让球顺着水流漂下来，而球员要站在溪水正中央的石块上，用网球拍将球一一捞起，并击回溪岸两边放置的球框之中。

这期间，球员的双脚不能挪动位置，双手不能触碰到网球，除去网球拍外不能借助任何其他工具。

吸饱了水分的网球会变得更加沉重，弹性也远没有干燥时好，同时因为网球落水时间和水流急缓不同的缘故，不同的网球的湿润程度也各不相同，对于球员的控球力和应变能力都是一种考验。

而被水流冲刷着的石块只裸露出了足够双脚站立的位置，一旦为了去捞球而失去身体平衡摔落水中，就算作淘汰，要接受惩罚。

同样十个球为一组轮流进行，每人要进行十组训练，柳会随时记录每个人的成绩，最终成绩后三的人同样要接受惩罚。

至于惩罚是什么……

幸村双手环胸，披在肩上的队服外套在身后随着山间的微风轻轻拂动着，他微微一笑，像是有美丽却带毒的百合花在他身后盛开，“一人奖励一次yips，灭掉五感之后还能顺便锻炼精神力，呵呵，很不错的惩罚吧？”

在场的人脸上的神情一时都僵住了，他们在心中无声地呐喊着，只有你觉得这是不错的惩罚吧！

“很合的惩罚呢，既让人感受到了失败的痛苦，又不会对人的身体造成负担，还能加强精神力方面的训练，简直是一举多得，不愧是小幸！”

我妻结夏是纯度百分百的幸村吹。

所以不管幸村提出什么建议来，他都能迅速找到可靠的论据来证明幸村精市的做法是绝对正确的。

此时，他的眼瞳闪闪发光，用那样全心全意崇拜般的目光注视着幸村精市。

其他人沉默了：是他们错了。

忘记了这里还有一位狂热幸村吹。

切原赤也对于这种像是通关类游戏的训练很感兴趣，第一个站上了石块，握紧球拍，藻绿色的眼瞳里透出跃跃欲试。

他大喊一声，“来吧，柳前辈！”

柳莲二点了点头，在大约五米远的位置同时抛下了十个网球。

水流的速度不慢，眨眼间，网球就被冲到了切原赤也的身边。

“像这种训练，那当然是要一次性捞到十个网球啦！”

切原自信满满地一伸手，用网球拍平平地探入溪水中，先去捞自己右手边在不同位置的网球，一口气捞到了六个，他还惦记着要耍个帅，操控着手腕，一拧、一转，给网球附加上了向心力，让满满当当的网球维持着微妙的平衡，停留在网球拍上。

而后才去捞水流较缓的左边的四个网球。

然而他忘记了。

左边的水流之所以速度比较缓慢，就是因为有大大小小的石头铺满了溪底，那些颜色较为暗沉的石头在澄澈的溪水之中成为了暗礁，藏匿在颜色相近的水草之中，猝不及防地给了切原赤也一记背刺。

他用网球拍迅猛地在水中一划，拍框毫无意外地磕碰上了某块石头，震颤的力道顺着球拍传到网球上。

已经被捞起的网球犹如天女散花般飞到了空中！

“啊啊啊啊——”

切原赤也发出一声惨叫，手忙脚乱地去补救着网球，期间什么帅气的姿势都顾不得维持了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。