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祈本绘里喜欢熊猫,应该没有人会不喜欢熊猫这种生物吧?
太可爱了实在是太可爱了太可爱了点吧怎么会这么可爱,竟然是大熊猫啊!
看起来毛好软啊好想摸能摸吗应该是可以的吧,可恶咒术高专怎么会有大熊猫还是站着的大熊猫会看镜头的大熊猫!假的吧!?
不会是穿着熊猫玩偶有很多腿毛的中年男人吧...那样就萎了啊。
祈本绘里看着熊猫的照片默默加重了呼吸,再次放大起了手机中的图片,仔仔细细的寻找着它不是中年腿毛人的蛛丝马迹,找了半天也没找到什么明显的痕迹,于是眼中的慈爱(?和想要撸熊猫毛的想法已经到达了巅峰,
这个时候,国文老师点了她的名字。
“....”
站了起来的祈本绘里有些无语,对上国文老师期待的目光之后更加无语了,在听到国文老师说‘祈本同学成绩好像很不错’‘我看过你原来写的一些作文’‘能翻译下这一段吗也许你会有不一样的见解’的时候,祈本绘里到底还是没绷住,嘴角抽了抽。
请问您说的这一段是那一段呢?
祈本绘里飞速的扫了眼并无几句白字的黑板,这才发现自己的书好像都翻的是错误页数。
“这里。”
...伏黑同学,你人还怪好的咧!!
祈本绘里深深的看了他一眼,接着不动声色的将书本翻到了正确的位置,
思考过几秒后脑中已经出现了回答,她确实很喜欢看书,这篇是节选夏目漱石的梦十夜的片段,是很有意思的幻想文学。
夏目漱石写出了他的十个梦,每一个梦都遵循着梦的混乱,场景的突入突进也像是做梦一样荒诞,有点像是那种明晰梦,
明晰梦就是那种处在睡梦中依旧有着清醒的思考和记忆能力,像是把梦境由无意识的混沌状态接管为半意识状态时做的梦,而书本上的正是他写的第六梦,还好自己看过。
“比起‘纵身跃入海中’,果然还是呆在不知道会驶向哪里的船上更好吧?祈本同学你觉得呢?”
国文老师对她笑了笑,刚刚祈本绘里对原文的解释让他很满意。
祈本绘里没有犹豫的回答:“是的,毕竟人总是失去后才会懂得珍惜,正因如此,‘跳下船的刹那的后悔’和最后一句的‘只能抱着无限悔恨和恐惧,静静地坠入黑浪中’更是让人觉得心痛呢。”
闻言国文老师露出了相当满意的赞许笑容,随后让她坐了下去,继续朗读起了课本。
“谢了。”
祈本绘里小声的对身边的少年道了句谢:“刚刚要不是你,我就要尴尬的问老师是在讲哪里了,话说他怎么不在黑板上板书啊?”
伏黑惠:“不客气。”
国文老师确实不太喜欢板书,可能是因为字比较丑吧。
犹豫了片刻,同样爱好看书,且觉得她好像对这些文章比较了解的伏黑惠还是忍不住压低了声音,皱着眉小声的侧头问了一句:“你觉得....算了。”
祈本绘里眉头轻蹙,直勾勾的望着他:“有话就说。”
不要支支吾吾的好像那个讨厌鬼一样。
伏黑惠对她突然的不耐烦觉得有些疑惑,但支支吾吾的确实不是他的风格,于是他开口道:“如果是你的话会跳船吗?”
....神经。
都说了是夏目漱石是在做梦了还这么认真,
祈本绘里无语般的看了他一眼,靠在凳子上坐直了身子,想了想之后还是告诉了他自己的答案,
“会啊,”
“我当然会跳的。”
“明明是你刚刚说的要珍惜眼前?”伏黑惠挑了挑眉,又对自己猜准了她的正确答案的想法感到奇怪。
“...我就是问问,因为如果是我的话,我可能也会选择跳船。”
少年这样解释了一句之后移开了视线,他望向了正在高谈阔论劝同学们珍惜现在的国文老师,然后低头看起了课本。
“是吗?”
祈本绘里耸了耸肩,并未再过多表态,只是垂着眸子在书本上写写画画,勾出了几句她觉得写得特别特别好的句子。
比起夏目漱石描述的那些未知,她果然还是更喜欢将一切掌握在自己的手里,
哪怕是‘沉入海底’啊。
翻书的动作顿了顿,祈本绘里不着痕迹的瞥了眼身边认真做笔记的少年。
他也是吗?
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