魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第23章（第1页）

灼灼在吴老师的安抚下冷静下来，麻利地爬上小柜子，伸手把窗帘拽过来，认真的把小柜子和她都遮挡严实。

[宝宝，趴好，不能乱动。]

9972看着趴在柜顶的灼灼，简直头疼。之前灼灼在公司玩捉迷藏，就好几次想藏到柜子上，被秦烬严肃批评了才改，没想到她心里一直惦记着，到了幼儿园可算是没人能管得住她了。

9972只希望灼灼藏过一次就能明白柜顶没有柜子里好，过了瘾就别有下次了。

然而，灼灼趴在柜顶，在窗帘隔出的昏暗狭小空间里，气还没喘匀，忽然明亮的光线照射进来，小男孩兴奋的声音响起:“哈！灼灼，我找到你了！”

亮亮小朋友找到人了还不算，还要踩着小板凳也爬上来。

灼灼还处于不可置信中，看见了赶紧说:“你不要上来！趴不下了！你是怎么找到我的啊？”

最后一句，是灼灼浓浓的不解。因为她一直没能成功藏到柜顶，而且捉迷藏时总是很容易被找到，所以柜顶就变成了她心中的圣地。

不知道什么时候，在灼灼心里，“藏到柜顶”已经和“必胜”画等号了。现在被亮亮第一个找到，灼灼受到的打击可想而知。

9972刚才还想着让灼灼快点失去兴趣，现在又忍不住怜爱了，亮亮这小破孩儿，没看到灼灼爬高高好辛苦吗？上来就给找到了，哼。

亮亮根本不知道灼灼和9972的内心戏，咧着嘴笑得憨厚老实，“我看见你藏在这里了。”

“啊？”

[什么？！]

灼灼生气了，丝毫没有之前的文静羞涩，指着亮亮说:“你怎么能偷看？你犯规了！这次不算！”

“可是我找到你了啊。”亮亮歪着头很无辜，很多三岁多的小孩儿根本就没有“规则”的意识，他都不知道自己做错了。

灼灼更气了，从柜顶爬下去，捂着眼睛气鼓鼓地给亮亮示范，“捂着眼睛数数就是不能看的意思，你偷看了，这次不算！重新玩！”

亮亮被气势汹汹的灼灼吓到了，缩了缩脖子，小声说:“好吧，听你的。”

别的小朋友听到争吵，也纷纷从藏身的地方露出头来看，有的跟亮亮一样一脸茫然，有的跟灼灼一起强调规则。

一通叽叽喳喳后，游戏重新开始，一个叫大米的小朋友站在教室中央捂着眼睛数数。

灼灼又是拖着小板凳，一溜烟跑到柜子边，吭哧吭哧爬了上去，然后认真地用窗帘把自己和柜子盖好。

看着她这一系列熟练的动作，9972欲言又止。还没等它说话，数数已经结束了，大米哒哒哒跑过来拽开窗帘。

两个小朋友四目相对，灼灼震惊，“你是怎么找到我的？”

大米笑着说:“你刚才就在这里，我过来找找，你真的又藏在这了啊。”

一旁的老师忍不住用手挡住嘴角，两小只都好可爱啊。

灼灼好挫败，沮丧地从柜顶上下来，坐在小板凳上托着脸看他到处找人。不知道是别的小朋友藏得太好，还是大米真的不会找。

吴老师宣布十五分钟时间到的时候，大米竟然只找到了灼灼一个。

灼灼更伤心了，好想跟秦烬爸爸说说她的委屈和难过，但习惯性一抬头，只看到不熟悉的老师和教室。她撇撇嘴，身上小太阳一样的气势弱了一半儿。

不过很快灼灼就又开心了，因为她找人的时候，把所有的小朋友都找出来了。

接下来又做了几个游戏，老师给小朋友们分了水果和牛奶，吃完后组织大家一起画画。

说是画画，但其实就是做填色游戏。只是灼灼被画本上的图案勾起了回忆，又想起了秦烬，认真地在空白的地方画了抽象小人儿。

星星和亮亮和灼灼头对头着头趴在小桌子上，看见她的画，发出看到了名家大作一样的惊叹，“灼灼，你画的是什么呀。你好厉害呀！”

小孩子就是可爱，连画的是什么都看不出来还能夸得这么真情实意。

其他小朋友也凑过来看，化身夸夸机，比赛一样一人夸一句。

灼灼指着小人儿，开心地介绍，“这是我，这是我爸爸，我们在一起工作，挣钱养家！”

“哇！”小朋友们发出不明觉厉的惊呼，“灼灼，你已经会挣钱了吗？”

灼灼摇头，“我还不会挣钱哦，我爸爸会挣好多好多钱，秦烬爸爸是这个世界上最厉害的人！”

9972惊讶秦烬在灼灼心里的地位，确认般问，[那你的阿颂爸爸和颜颜妈妈呢，他们没有秦烬厉害？]

灼灼在脑海里说:“可是他们不在这个世界呀。爸爸妈妈是原来的世界里最厉害的人！”

就这两句话的时间，小朋友们就谁的爸爸妈妈最厉害发生了激烈的争论，谁也说服不了谁。

不等老师们维持秩序，灼灼小大人一样说:“你们不要吵啦，我的秦烬爸爸最厉害，你们看到他就知道了！”

灼灼从小书包里找出手机，这是秦烬在临出门的时候放进来的，他觉得如果灼灼想他了光用儿童手表打电话不够，要视频才行。

灼灼没有立刻打视频，而且去问吴老师，可不可以把手机上的内容投影到大屏幕上。因为公司会议室和家里影音室都有这种设备，灼灼就以为这些东西是标配。

其他小孩子虽然不一定见过公司的会议室，但优渥的生活让他们也有同样的认知。

不过，这本来就是秦烬为灼灼建的私人幼儿园，配套齐全设施豪华，投影仪必须是有的。

幼儿园为了让孩子更好的适应，一般是不让主动联系家长的。但这所学校特殊，这几个小孩儿也是，他们的家长都叮嘱过不能限制他们联系家长，老师们也不好从一开始就严词制止。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。