魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第788章（第1页）

林序倏地笑了，“没想到当时说的话你还记得。没错，我信这个世界上有因果循环。”

方凌峰先是一喜，紧跟着整颗心又提了起来。

信因果循环或许是真，可林序不会因为信这个而不杀人，否则之前就不会有那么多受害者了。

如果林序是最近才信因果的话还有可能会放过他们，可他说的是从小就受到奶奶的影响。

林序看着两人，脸上露出了病态的笑容。“既然有因果，那就是可以相抵的。我多做一件善事，就可以多杀一个人了。”

方凌峰的脸色蓦地变得苍白，林序就是一个彻头彻尾的变态，做善事竟然是为了能够继续杀人。

他知道杀人是不对的，却还是忍不住要杀人。做善事只是为了弥补自己犯下的罪孽。

林序伸出又细又长的舌头，舔了舔几乎没有皮的嘴唇。“知道为什么我要把那些人的身体带回来吗？我要念经超度他们，这样他们就不会再怪我了。”

袁萱的身体抖得更厉害了，果然变态的脑回路就是跟正常人不一样。

杀了人做成标本，居然还想着要超度那些受害者！！

难道那些被残忍虐杀的受害者真的会因为林序念几句经就被超度吗？

班主任蓦地出现曾赫林几人的面前，神情和蔼。“几位同学，你们要去哪里？”

说话的时候，他的脑袋呈360度转来转去。眼中黑气翻腾不止，看起来很是吓人。

曾赫林在心里疯狂脏话输出，面上还是笑嘻嘻的。“老师，我身体不太舒服，他们几个要送我去医务室。”

班主任的声音变得阴鸷尖锐了起来，“你们没有看校园守则吗？”

他的脖子逐渐伸长，像之前在教室里那次一样绕成几圈，脑袋就那么伸到了曾赫林几人的面前，“校园守则规定，下雨的时候必须避开人群，回到自己的宿舍里。你们违反了校园守则，就要受到惩罚。”

班主任一直记恨着之前这几人在一群学生和英语老师面前让他丢脸，上次是这些学生太狡猾了，那种情况下还能够自圆其说，又有那个可怕的暴力女在一边虎视眈眈。他无奈之下，只好不再计较。

现在好不容易抓到这几人违反校园守则，那个暴力女又不在。他当然不会轻易放过。而且这次被他抓了个正着，他们再怎么狡辩都是无济于事。

想到这，班主任露出一个诡异的笑容，张开血盆大口，打算一口将面前的几个不知道天高地厚的学生吞下去。

陈书君猛地扬起手中的鞭子，朝班主任的方向袭去……

随着“嘭”的一声巨响，班主任的脖子被鞭子抽中，他吃痛地想要把长脖子缩回去，却因为太着急而扭到了脖子，差点打成结。

班主任惊恐地看着陈书君，为什么这人手里也有这个鞭子？

“你们明明违反了校规，现在又无故殴打老师，这样是不对的。”

林嘉媛指了指身上的肩章，“老师，我们是有资格在学校里巡逻的。所以就算是下雨天也可以出来。”

班主任脸上显出一丝惊慌的神色，是啊，他怎么忘了这一茬？“就算是这样，你们也不可以殴打老师啊。”

陈书君又甩了甩手里的鞭子，“老师，明明是你先袭击我们，我们出于无奈之下才自卫。”

神t自卫，他们根本就是想谋杀！！

班主任深深地吸了一口气，正想要跟他们讲道理，却听到“咔擦”一声巨响。

曾赫林三人：？？？

班主任：！！！难道是刚才脖子受到重创，他为了躲避攻击，扭动脖子的时候幅度又大了些，所以现在脖子要断了？？！！

曾赫林还是一副笑嘻嘻的样子，“老师，我们现在可以离开了吗？”

班主任捂着摇摇欲坠的脖子，小心翼翼地把脖子缩了回去。他看了看陈书君手里的鞭子，勉强挤出一抹微笑，“去吧，刚才是老师误会你们了。”

世道变了，现在这些学生都管不得，也惹不起了。

“放心吧，你们不会很痛苦的。”林序微笑着举起了电锯，“很快就会过去了，我也会把握好力道的。”

像是为了安抚方凌峰和袁萱，林序又补充了一句，“我也会为你们念佛经，超度你们的。”

见林序是铁了心要锯他们，方凌峰再也忍不住了，“你这个变态神经病，谁要你超度啊？杀了人再假惺惺地念几句佛经就想要获得受害者的原谅，你就不要做梦了。”

林序拿着电锯的手一顿，“他们明明都已经原谅我了。”

“怎么可能？”方凌峰狠狠瞪着林序，“正常人被虐杀，就算是变成鬼也不会放过那个杀人犯的。你以为你做的那些所谓的举手之劳能够抵过犯下的罪孽？哪有这么好的事？”

袁萱浑身抖得厉害，却还是配合着方凌峰，“没错，如果你杀了我们两个，你犯下的杀孽就更重了。你不是信因果循环吗？你这样做是会遭报应的。”

“你们说谎！”林序满脸戾气，黑漆漆的眼眶也变成一片血红色。

他举起手中的电锯，一步一步朝方凌峰和袁萱走去，“不用再挣扎了，你们的结局是不会变的。”

袁萱害怕地闭上了眼睛，方凌峰则不停地咒骂着林序。没想到他方凌峰花一般的年华，小命就要交代在这死变态的手上。

就在他们都以为自己死定了的时候，一道白光闪过……

“啪嗒”一声，林序的双手跟着电锯一起掉落在地上。

林序愣了一下，第一反应就要把自己的手接上。可惜还没等他弯腰，地上的两只手就化成血雾，消失在空气中。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。