魔爪文学

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第14节（第2页）

旁边目睹这一切的纪子航说:“童佳纾，你是属猴的吧。”

童佳纾刚刚急着往前跑，没看见后面的情况，见纪子航笑话自己，在他肩膀上拍了一下:“你才属猴的呢，快别挡道，我有事。”

她又拉着夏念跑，夏念转过身，对着时锐说:“谢谢。”

时锐淡淡的说:“小心点。”

夏念没来得及说话，童佳纾已经拉着她的手下了楼梯。

两人站在就教学楼下光荣榜前，童佳纾在第十名的位置找到夏念的名字，露出一种果然如此的表情，伸手捏着她的脸说:“第十名，我到底是挖到什么宝藏了。”前九名都是一中本校初中部考上来的。

夏念没吭声，她心里想着刚刚那双手掌握住自己，掌心就不自觉的烫了起来，攥了攥手指。

童佳纾看到自己想看的，又指着光荣榜上自己的名字:“我在这里，我们之间隔着一个银河系。”

夏念翘起唇角:“哪有那么夸张。”年级组一千多人，童佳纾排在第五十位，只要不和前面的学霸对比，还是很不错的。

童佳纾盯着自己的名字，双手合十:“老天保佑我，前后左右兄弟姐妹排名厮杀不要波及到我，保我稳如老狗，我就要这个位子就够了。”中考是她发挥最稳的一次了，只要能保住五十名的排名，重点大学稳了。

看完排名，童佳纾对她的新同学更喜欢了，成绩这么好还这么低调。

时锐坐在最后一排，夏念经过他位子的时候恰好瞥见他坐在那里，正在认真整理物理笔记。

时锐抬头，对上夏念的视线，夏念微微颔首，对他刚刚扶住自己表示感谢。

童佳纾刚回座位还没坐下就拿着两个人的水杯说:“念念，我去倒水，你要纯热的还是半热的。”

夏念:“我去吧，我帮你倒。”

童佳纾:“一起吧。”

夏念和童佳纾一起去倒水，纪子航发现身边哥们的异常，好奇的问:“阿锐，你看什么呢？”

时锐收回视线，没说话。

夏念回到座位上，发现凳子底下掉了一个笔记本，不是她的。

她微微弯身，把笔记本捡起来，封面上的字是漂亮的宋体。

时锐，数学笔记本。

第18章

夏念看了时锐一眼，见他低着头在认真写作业，凑近笔记本吹了吹灰，轻轻的放到时锐的桌子上。

她刚要转过身，童佳纾看见时锐桌子上的笔记本，一脸惊奇的说：“这是数学笔记本，原来时锐也记数学笔记啊，我还从来没看过你写笔记呢。”

她这一嚷嚷，纪子航也听见了，歪头看了眼他桌子上的笔记，伸手拿过去，边翻边感慨：“我去，阿锐你行啊，在学校的时候也不见你写笔记，结果回家偷偷学习了。”他歪头勾着唇角笑了一声：“笔记写的挺详细啊，重点总结，还易错题。”

他看的津津有味，童佳纾也凑过来看：“学神就是学神，这笔记总结的真好，我每次都觉得数学没什么好记的，这么一看，果然我成绩不好是有道理的。”

她问时锐：“这笔记我可以翻一翻吗？”没经过大神的允许，她不敢乱碰大神的东西。

纪子航看她的小手在空中抓了抓，想过来翻又不敢的样子，笑着替时锐回答：“想翻就翻呗，来来来，我翻给你看，你想看哪里？”

“翻到最后面，看看最新一节课的笔记。”

两人把笔记本摊到桌子上，兴致勃勃的讨论着，旁边好几个同学听说大神记笔记，都过来凑热闹。

唯有最开始捡到笔记本的夏念，坐在位子上，对他的笔记本一点兴趣都没有。

时锐有些纳闷，她上周五不是还要借童佳纾的笔记吗？难道他一个中考状元的笔记，还比不上童佳纾的数学笔记有价值。

他不由自主的抬头看夏念，她又把数学书和习题册拿了出来，低着头，修长的脖颈弯成一个优美的弧度。

班长胡志成手里提着一个老爷爷标配的玻璃杯，悠哉悠哉的晃过来，仗着身高：“时锐，把你数学笔记本借给我看看。”

班长胡志成天生爱文，语文英语成绩都接近完美，唯独数学，瘸了一条腿，无论怎么用功都只能勉勉强强的追上班级平均分，这导致他在角逐班级前三名的时候总是遗憾败落第四。

“不行。”

这话是童佳纾说的，她把笔记本拿过去，护在怀里，警惕的看着胡志成：“这笔记本我要借用，你得排队。”

胡志成笑眯眯的看着她说：“童佳纾，咱们还是不是黄金搭档了啊，你数学又不差，凑什么热闹呢。”

胡志成是班长，童佳纾是文艺委员，初中高中班级里面各种歌唱比赛，教室布置都是他俩共同完成，加上童佳纾挑东西的眼光好，会讲价，胡志成每回出去采购班级用品都会把她带上，两人从初中开始就为班集体做奉献，被戏称为黄金搭档。

童佳纾梗着脖子说：“我同桌要看。”

她回过头问夏念：“念念，我帮你找到了一本完美的数学笔记本，你要看吗？”

她献宝似的把时锐的笔记本打开给夏念看。

时锐眼皮微抬，看夏念勾着唇角，露出脸颊的一对小酒窝：“不用了，班长要借，让班长先借吧。”

时锐一颗心瞬间沉到了谷底，把桌子上的物理书塞到抽屉里。

童佳纾说：“时锐的数学特别好，你真的不用借吗？你比我们少上了大半本书的内容。”

胡志成听她这么说，想起夏念是外校考进来的，比他们课程落后很多，也不跟夏念争，很有风度的说：“你先看吧，我不着急，你看完了我再看。”

夏念说：“我现在在做题目，用不到数学笔记本。”她看了第一章的内容和习题，教辅资料上的知识点她自己总结一下，足够做题目了，老师课堂上讲的也不是特别深，大部分的知识点都是通过做题目延伸，她已经适应了自学的节奏，如果再去看别人的笔记，跟着别人的节奏走，浪费时间，不如多做几道题目。

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