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卷2 第56章 期许爱情他的问题很刁钻（第2页）

&esp;&esp;t大实行学分制，阿笙只要提前修完学分，就能顺利毕业。面对此情此景，她分得清孰轻孰重。

&esp;&esp;在此之前，每当有同学从教室里出来，关童童就会上前热心询问，刚才老师们都问了些什么？有没有很严厉？讲话语速快不快？能不能听懂？

&esp;&esp;阿笙难免耳濡目染，倒也总结出一些规律来，每个教授问的问题都会凸显各自的教学特色，但大都跟学业靠边，唯有陆子初，问题多是关于梦想和大三实践规划安排……

&esp;&esp;如今，陆子初依然很有自己的特色，他问她爱情是什么，口语答题最少也要五分钟，阿笙就算天马行空的现场乱编，也需要一个胡诌的过程。

&esp;&esp;老实说，阿笙脑子有些发懵。

&esp;&esp;抬眸看向陆子初，提出问题后，他就闲适的翻看着老师平时对她的课业评价，他那么一目十行的人，什么时候看东西那么仔细过？

&esp;&esp;绿色档案夹，这种颜色如果放在夏日，定当生机盎然，但此刻落在阿笙眼里，却觉得无限凄凉，好比她的心境，揪成一团，又疼又麻。

&esp;&esp;这问题太刁钻，阿笙后齿槽都快咬出血腥味来。

&esp;&esp;她这边正纠结着，陆子初倒也不催她，慢条斯理的等着，摆明了是想看她笑话，真没想到平时斯斯文文一个人，做起事情来会这么毒。

&esp;&esp;陆子初不催，并不代表其他教授不会催顾笙，已经有教授等的不耐烦了，敲了敲桌子，“同学，想好了就抓紧时间回答问题，后面还有学生等着呢！”

&esp;&esp;阿笙无语，他们这么多教授坐在这里，难道就没有发现陆子初是在故意为难她吗？

&esp;&esp;垂眸，清了清嗓子，阿笙终于使用英语，开始她为时五分钟的口语演讲。

&esp;&esp;演讲内容：如下。

&esp;&esp;我不曾期许过爱情，但我坚信爱情的存在。我爷爷喜欢喝茶，所以我奶奶练就了一手好茶艺。午后温茶，总是一只茶壶，两只茶杯，就那么安静的放在茶桌上，瓷杯花纹精致，咫尺相对。

&esp;&esp;一壶茶可以供给他们一下午的水分，因为他们喝茶的时候，喜欢说话，我从未见过一对老伴相扶走到晚年，竟然还有那么多的话可以讲给对方听，并且不嫌对方话语啰嗦。

&esp;&esp;他们讲的都是最琐碎的生活点滴，就连以前住的房子朝西还是朝东，都能笑眯眯争执好半天。

&esp;&esp;奶奶说：这是情趣。

&esp;&esp;后来我长大了，开始关注我父母的感情生活。

&esp;&esp;他们是大学恋人，爱情很平淡，乏味可陈。他们平时话语很少，喜静，爱看书，各自守着一间书房，小时候我曾一度认为，我父母如果长此以往下去，或许有一天会在无话可说里一步步走向离婚。但我后来发现，我父母在彼此面前，从不避讳各自的优缺点，当他们把缺点暴露给对方知道的时候，很快另一人会用优点覆盖住对方的缺点。

&esp;&esp;母亲说：其实爱和婚姻无关，如果两个人彼此相爱，纵使没有婚姻，也会彼此为了爱，坚守一辈子；倘若男女之间没有爱，那么婚姻对于他们来说，不过是一道程序而已。

&esp;&esp;爱情只能在生活里才能凸显出它的纯度和高度，如果它能脱离浪漫，在柴米油盐中来回折腾几十年，每天为了鸡毛蒜皮的小事上演悲喜剧。那么，它便是这世上所有人最期许的爱情。

&esp;&esp;阿笙口语演讲临近收尾时，因为突然响起的敲桌上戛然而止。

&esp;&esp;毫无疑问，终止演讲的那个人是陆子初。

&esp;&esp;阿笙含笑看着他，眼睛开始隐隐有火光冒出来了。

&esp;&esp;人家陆子初并不惧怕，身体靠后，倚在红木椅子上，语速迟缓，淡淡的说：“顾同学，你在转移话题，我问的是你，不是你爷爷奶奶，也不是你父母，请不要答非所问。”

&esp;&esp;阿笙想鼓掌了，好一个答非所问。

&esp;&esp;阿笙用力呼吸，再用力呼吸，看向陆子初，迎上他宛如子夜的眼眸，笑得明媚：“首先，我要感谢陆老师，您这个问题，提的很好。”

&esp;&esp;陆子初闻言微愣，看着阿笙，眼波里似有水波流动，挑挑眉，不语。

&esp;&esp;“同学，拍马屁无效。”有教授清了清嗓子，唇角甚至还带着笑意。

&esp;&esp;“呃……”阿笙想流汗了，陆子初又不是一匹马，即便她想拍马屁，也需要陆子初走近，在她面前背转身啊！要不然怎么找位置一掌拍下去。

&esp;&esp;想了想，阿笙说：“我是这么想的，所谓情爱，太费心思。之前确实没想过这个问题，但老师您既然问了，那我就试着答一答。因为年轻，如果说错了什么话，还请老师们多担待。”

&esp;&esp;有教授没能维持严肃表情，忍不住笑了。

&esp;&esp;一开始，他们确实为这个小姑娘捏了一把汗，没想到她口语能力很好，不知情的人会以为她曾经在国外居住过，更何况听一个年仅18岁的少女提及爱情，分享感受，是很有趣的一件事情。

&esp;&esp;小姑娘搬出“年轻”做挡箭牌，希望老师们更多关注的是她的口语，而不是话语本身是否存在问题。

&esp;&esp;不能不说，她很聪明。

&esp;&esp;阿笙这一次说的很慢，担心时间不够五分钟。

&esp;&esp;在我眼里，爱，其实就是一种习惯。

&esp;&esp;习惯了一个人，讨厌可以转化成喜欢，喜欢也可以转化成爱。chapter1（）;

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