魔爪文学

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第514章 硬核教落地（第1页）

白虎殿内，圆桌星辉流转。项羽盯着自己那双惯于挥戟、布满老茧的大手，此刻却笨拙地攥着一支纤细的星纹笔，眉头拧成了疙瘩。笔尖在光滑的星纹面板上颤抖，划拉出的线条歪歪扭扭，像个喝醉的螃蟹。

“他娘的！”他终于忍不住低吼一声，把笔往桌上一拍，出沉闷的响声，“这比扛鼎还难！老子宁愿去北疆再跟蚀枢会干一架，也不想受这鸟气！”那身特制的“星纹降噪”战甲也掩不住他此刻的烦躁。

坐在他对面的嬴政，依旧穿着那身粗麻“校服”，胸前的“壹”字标识清晰可见。他并未因项羽的失态而动怒，只是平静地抬起自己的左手，露出手腕上一个不起眼的、闪烁着微弱绿光的星纹电极。

“项元帅，”嬴政的声音不高，却带着一种奇异的安抚力量，“看这电极。其光色，关联联邦此刻识字率之升降。绿则升，红则降。朕之心绪，亦与之相连。”他顿了顿，目光扫过全场，包括那些坐在新增的“少年轮值旁听席”上、眼神明亮的太学伴读生们。“朕今日站于此地，非以联邦冕下之尊，乃以‘学号零零壹’之身。朕亦有诸多不识、不明、需从头学起之处。譬如这执笔……”

他拿起自己面前那支造型奇特的星纹笔，笔杆上隐约有流光循着特定轨迹运行，据说能辅助稳定握姿。然而，当他尝试在面板上写下那个最简单的“人”字时，一撇出去，竟也带出了一丝不易察觉的颤抖，使得笔画末端略显虚浮。

嬴政看着那个并不完美的“人”字，脸上没有半分窘迫，反而抬起头，对着殿内所有官员，以及通过星纹网络连接的无数潜在“学生”，坦然道：

“看，朕亦会手抖，字亦会歪斜。”

“此乃求知之始，无人可免。”

“今日第一课：于学问之前，先学‘不畏错’。”

“唯有不惧犯错，方有资格……触碰正确。”

这话如同投入静湖的石子，在许多人心中荡开涟漪。连暴躁的项羽都愣了一下，看着嬴政笔下那个不算工整的字，又看了看自己面前那团墨迹（星纹面板模拟效果），哼了一声，闷头重新抓起了笔。

殿外广场，气氛截然不同。数十辆经过改造的“星纹流动教室”整齐排列。这些由普通牛车为基础，融入了公输家族霸道机关术与星纹科技的造物，此刻正进行最后的校验。

格物院院长公输哲挽着沾满机油星屑的袖口，露出那精巧的机关义肢，亲自在一辆牛车旁调试。他指尖一点，车顶那面看似普通的帆篷缓缓展开，内部交织的星纹在阳光下泛起微光。“卷四〈风量〉已校准，可确保车内气流稳定，无烛火之虞，纵是风沙草原，亦可开课。”

他又指向车辕处一个需要手摇的装置：“此乃‘识字电机’，嵌有卷六〈机动〉核心。学童书写时摇动，动能转化为光能，储于此箱。”他拍了拍车壁内一个散着柔和光芒的方盒，“夜课照明，自给自足，无需额外耗费薪柴灯油。”

负责绘制全域教育网点图的舆图馆郎中季桃，正紧张地盯着面前悬浮的星纹云图。图上光点密布，代表计划中的校点。“报！云中郡东北三十里处，预设点位校验失败，缺少合格道路连接！”一个光点由绿转红，急促闪烁。

韩信立刻走到沙盘前，指尖划过，调出该区域详细数据。“地形崎岖，常规牛车难以通行。启用‘山地形’加强版底盘，配备卷五〈沙量〉临时固路模块。同时，调拨附近巡逻的轻骑小队，先行运送一批简易教材，确保该点七日内能开蒙学。”他的指令清晰迅，如同部署一场战役。兵枢都帅的严谨，此刻用于确保没有一个孩童被遗忘在教育网络之外。

殿内另一侧，外交与文化部长张良的团队正在高效运转。部长助理苏景行起草的《教育落地三十三条》核心条款，被实时投映在侧壁光幕上，供众人审阅。

行人司使郦商正与几位代表“洽谈”。他面前摆放着几卷用南越特产细竹制成的简牍，光滑坚韧；几张月氏提供的鞣制羊皮，柔软耐用；还有一些百越地区的彩色织锦，绚丽非常。

“诸位使君，”郦商笑容温润，“我联邦愿以标准蒙学教材、星纹教学辅助之法，换取贵方之竹简、羊皮、织锦，以为教材封面、卷册之用。此非交易，实为文明之共织。贵方之物，承载我联邦启蒙之文；我联邦之文，亦将借贵方之物，流传更广。互利共赢，莫此为甚。”

策士府丞侯成则在旁边的沙盘上，用代表不同势力的棋子推演着教材运输路线，确保这些通过“汉字丝路”换来的物资，能以最低成本、最快度送达各地。

太常寺少卿叔孙通，则与几位老儒讨论着简化后的“联邦开笔礼”流程，试图将古老的礼仪转化为一种能让所有初学者，无论老少，都能感受到庄严与鼓励的仪式。

符节令王恬启手持一枚特制的星纹印章，在一份份即将下的文件上郑重盖下。印章落下的瞬间，出低沉而稳定的“咚”声，其频率，赫然与星纹网络基准心跳的bp同步。

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文书省郎官韦丛，则逐字逐句地审阅着第一批启蒙教材的文稿，口中低声念诵，确保无一错漏。他面前已堆了一小叠罚抄的纸张——那是他为自己之前审稿时疏忽而付出的代价。

约定的时刻到来。

白虎殿内，嬴政率先起身，再次走到中央的星纹书写界面前。殿内所有人，官员、少年学子，皆肃然随立。

星纹网络将这一刻同步至联邦每一个角落。在北疆的毡房外，老牧人哈山用树枝在沙地上划拉着；在南越的溪边，织女阿阮用染布的木棍在石板上勾勒；在关中的田埂旁，曾经是童工的小栓用吃饭的木勺在泥土中刻画；在东海的渔船上，海大郎用手指蘸着海水在船板上描摹；在新建的“心跳图书馆”墙边，盲人乐师阿桑将手掌紧紧贴在感应区，感受着那通过震动传来的、文字的轮廓……

嬴政深吸一口气，沉声道：“天下同窗，执笔——”

亿万人，同时动念，同时下笔。

一撇，一捺。

人。

穹顶之上，联邦全息地图光华大放！无数个或端正、或稚拙、或颤抖的光点汇聚，最终凝聚成一个横贯天穹的、巨大而温暖的“人”字！光芒并非刺眼的亮白，而是如同初升朝阳般的柔和的明黄色，仿佛给整个华夏版图注入了一道鲜活的生命力！

星纹网络静谧运行，包容着所有的不完美。对于歪斜的笔画，它没有苛责，只是反馈回一道更加温和的能量波动，如同师长鼓励的目光。

老牧人哈山看着自己笔下那个头重脚轻、几乎像个山羊角的“人”字，又看了看旁边那个更像“羊”字的涂鸦，咧嘴笑了，露出焦黄的牙齿：“有人，才有羊！有羊，才有人！都好，都好！”

盲人阿桑“听”完了掌心传来的、关于“人”字的全部结构信息，脸上露出了然与喜悦的笑容，轻声对身边的导引员说：“原来，‘人’字，是站着，相互支撑的模样。”

批“心跳图书馆”的试点墙面正在加压录入信息。张良亲临现场，文化传承司司长孔修远指挥着典籍官们，将筛选出的典籍内容，通过卷九〈昆仑墟〉的力量，转化为可被触摸感知的“声音印记”。

一名教化官扶着一位耄耋老者，将颤抖的手按在墙面上。老者闭着眼，脸上纵横的皱纹渐渐舒展开，仿佛在聆听无声的讲述。过了一会儿，他睁开眼，混浊的眼中闪过一丝光亮，喃喃道：“这……这是《诗经》里的‘关关雎鸠’？老夫……老夫年轻时听夫子念过……”

在另一处乡校，孩子们好奇地围着新筑的“心跳墙”。一个胆大的男孩将手放上去，脸上先是疑惑，随即变成惊奇：“呀！有声音在我手里讲故事！是‘夸父追日’！”

叔孙通简化版的“开笔礼”短视频，也开始通过星纹网络流传。画面中，他身着庄重而不失亲切的礼服，用清晰缓慢的动作为天下学子演示如何执笔，如何写下第一个“人”字，并辅以简单的揖礼。许多偏远地区的百姓，第一次通过这种方式，感受到了文化传承的仪式感。

夜幕降临，联邦境内，无数星纹夜校亮起了由学童们亲手“摇”出来的灯光。光线或许不算明亮，却足以照亮一张张求知若渴的脸庞。

白虎殿内，持续的高强度协调与部署暂告一段落。官员们虽疲惫，眼中却大多带着光。

项羽看着自己面前星纹面板上，那个虽然依旧不算好看，但终于能看出是个“霸”字，并且被他赌气般在旁边加了三点水成了“濡”字的“作品”，瓮声瓮气地对旁边正在整理文件的萧何说：“萧老倌，你看，老子这‘霸’字，加了水，是不是就显得……文明点了？”

萧何抬头，扶了扶并不存在的眼镜，看着那字，又看了看项羽那副“快夸我”的别扭表情，终究是没忍住，摇头失笑，在那卷关乎巨额预算的竹简末尾，添上了一行小字备注：“项元帅习字有成，乌骓马之草料津贴……或可酌情上浮半成，以资鼓励。”

嬴政独自走到殿外，望着启明城中星星点点的“夜校”灯火，其中最近的一处，就在宫墙之外不远。他手腕上的电极，散着稳定的、令人安心的绿色光芒。他能感觉到，有一种不同于权力、不同于力量的生机，正在这片古老的土地上，伴随着笔尖与星纹的摩擦声，悄然萌。

他低声自语，声音融入夜风：

“旧字已蚀，新文初萌。”

“这一笔，写给天下，亦写给你我……”

殿内，盲人乐师阿桑不知何时被请来，他再次将手贴在那面已成为“心跳图书馆”一部分的殿墙上，感受着内部流淌的、新录入的《牛郎织女》故事。当“感知”到有情人终成眷属时，他脸上露出了纯粹而开怀的笑容，一滴晶莹的泪珠从无法视物的眼眶滑落，恰好滴在墙面的星纹脉络上，被悄然吸收，如同一个温柔的印记，永远留存。

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