魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第122章 第 122 章 医学与生命6（第1页）

【太医署相当于华夏古代的医学院，最早是南北朝时期，刘宋的太医令秦承祖提出，秦承祖也是华夏最早提出创办医学教育和从事医学教学实践的人。】

宋文帝刘义隆意外地看向自家太医令：“秦上手，恭喜，你后世扬名了！”

秦承祖，南北朝时刘宋医家，也是官方的太医令。

他精通针灸及医药，医术高明，被誉为“上手”。

宋武帝刘裕与三子刘义隆在位期间，属于刘宋的“元嘉之治”，刘义隆非常注重教育文化，在位期间出现了一系列后世耳熟能详的名臣，比如谢灵运、刘义庆、鲍照、裴松之、范晔、颜延之、祖冲之、何承天等。

魏晋时期就开始流行的“建康文学史论”在这一时期发展到巅峰，《世说新语》、《后汉书》、《三国志注》等旷世名著都诞生于这一时期，元嘉之治开创了魏晋以来最好的社会局面，也是东晋南北朝国力最为强盛的历史时期。

在这样一个文道昌盛的环境下，医家秦承祖业深受影响，于元嘉二十年向刘义隆上奏，要求设置医学，让医学博士去教学，培养更多的医学人才。

秦承祖看了看天幕，趁热打铁：“陛下，天幕也支持设置医学！”

“父皇时都有龚庆宣和《刘涓子鬼遗方》，朕也不能让父皇失望。”刘义隆很高兴，带着期待对秦承祖说道，“秦上手可别让朕失望。”

秦承祖大喜。

陛下这意思不但是支持医学教育，他鼓励他著作更好的医书，作为不如文学受到重视的医家人，秦承祖怎么会不愿意，当即答应了下来。

谢灵运含笑道：“我们虽然是开始，但没什么经验，恰好学学后世的经验。”

秦承祖连连点头：“正是，正是。”

且让他看看，后世的医学教育都发展成什么模样了。

【隋唐时期，医学有个重要发展，就是分科更加具体详细，比如隋唐时期对老人、少儿和妇科已经有了详细的分科。】

【隋朝杨广在位期间，非常重视医学，在位期间改门下省为殿内省，统尚药局，并亲自组织编写了《四海类聚方》《四海类聚单要方》2600卷，对前世医方进行了系统总结。】

【杨广创立的“太医署”，既是当时世界上官方最高医学教育机构，又承担了一定的医疗职能。公元610年，太医令巢元方编著的《诸病源候论》成书，这也是华夏第一部病因、病理和证候学的专著。】杨坚有些意外。

导致隋朝二世而亡的杨广，竟然还有点贡献？

除了好大喜功、喜好奢侈，还对医学有兴趣？

独孤皇后联系着杨广开辟西域商路、成为第一个前往西域大宴胡商和少数民族首领的皇帝，感觉到这个老二，与他现在的表现截然不同。

表面的俭朴专情，实际上的喜好奢侈享受、喜好新鲜事物，这样的人怎么可能俭朴专情？

哪怕知道可能被骗，这么清晰地意识到方方面面被骗，两人还是受到了很大的打击。

而已经被□□起来的杨广，一脸狂热：“孤就知道，孤没错！”

但是他没想过，哪怕是创举，没有国力支持、没有持续运转的能力，没有考虑民力能接受的程度，最终只是让唐朝受惠。

【太医署的出现打破了以前单一的中医师带徒模式，可以让医学得到更为专业的交流与发展。】

【隋朝因为短暂，太医署存在的时间同样不长。唐承隋制，不仅继承了隋朝的科举制度，也继承了隋朝的“太医署”，并且有了新发展。】

“继承人还是很重要。”

同样二世而亡的秦朝，嬴政想起了“汉承秦制”，听到“唐承隋制”也感到扎心。

一想到自己辛辛苦苦打天下然后顶着压力开创各种制度，征发几十万秦人发徭役去修直道修长城，最后大秦自己没机会用到，想想就恨。

扶苏脸上发热，但他不是伶牙俐齿的类型，只能硬着头皮道：“父皇，这太医署我大秦也可以学。”

嬴政冷哼一声，看扶苏还是不太顺眼。

虽然最近因为天幕，大秦多了许多任务，为了历练扶苏与诸位公子公主，嬴政给儿女们颁布了相当多的任务。但是时间仓促，一切都还处于开始阶段，没有见到成果之前，嬴政对扶苏依然不放心。

还是夏无且出面道：“陛下，太医署大秦也可以设置，我大秦学太医署要容易许多。”

大秦不缺医家弟子，在天幕早露出重视医家之前，咸阳学宫已经开设了医学专业，只是不如后世的那么专业。

不过在已有的基础上再来发展，就会轻松许多。

这一次，大秦人看得非常自信：大秦虽然没有太医署，但是有咸阳学宫，有医家和医学，还有公主带头学医行医！

【隋朝时期，隶属于太医令的医博士、针博士、按摩博士、咒禁博士分别在医学教育伤担当要职，内部设置与国子监一样，也对学生进行考察和医官任用。】

【如同现代医学院有教育大纲和定期考核一样，隋朝时期也颁布了医学教育和考试制度大纲。】

【每月有一次博士考试，每季一次太医令丞考试，每年一次太常丞考试，一年之内共举行十七次考试。】

【月考，季考，年考，是不是十分熟悉！】

天幕一边放出古代的考生。

古色古香的学堂内，夫子提着戒尺，在学堂内走着，监督着，学子们神色肃然在自己的座位上奋笔疾书。

夫子严肃地巡视着，一旦发现哪一位学子眼神不定，似乎在偷看着别人的试卷，戒尺毫不留情落下，换来一声惨叫和求饶。

等到考试结束，试卷交上，一走出学堂，学子们一片惨叫：“啊啊啊我刚刚那题没答好！”

“刚刚那一道病例到底用什么方子！”

“这一次又要被夫子骂了！”

“被夫子骂算什么，回去还要被我爹打！”

另一边放出了现代的考生。

现代化的教室里，女教师戴着眼镜，在讲台上往下看着，时不时走下来看一眼。

教室里，男女都有的学生在自己座位上埋头写试卷，有些学生愁的写不出来就开始咬笔头，还有学生东张西望。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。