魔爪文学

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第二十四章 专业化试水（第1页）

林凡坐在旁边，手里翻着进货账本，笔尖在&bp;“荧光笔”&bp;那行画了个圈，墨痕透了点纸背：

“猛子，别高兴太早。开业头几天大家图新鲜，后面生意说不定会落。咱们得想办法把客人留住，让他们下次还来；

光卖东西不行，得让他们觉得‘来这儿买东西，值’。”

他心里已经有了主意：

要做&bp;“专业”&bp;的生意，不能再像以前那样&bp;“凑活”，得从陈列、服务、进货上都下功夫。

接下来的日子，他开始一点点试水&bp;“专业化”，

把想法揉进店里的每一处细节，连王猛都跟着学了不少。

一、商品陈列：让客人&bp;“一眼找得到，看着也舒服”

他把货架重新摆了遍，比以前整齐了不止一点。

左边靠门是文具区，铅笔按粗细排：HB&bp;的是原木色，挨着头摆，笔帽都朝左；

2B&bp;的是绿色笔杆，跟在后面，笔帽也朝左，整整齐齐的一排，像小士兵。

橡皮按卡通形象分，米老鼠的放一格，小熊的放一格，每格都摆得方方正正，还特意留了点空隙，怕挤变形。

荧光笔更用心，蓝的挨粉的，粉的靠黄的，笔帽朝上摆成一排，在灯光下泛着亮，像排小蜡烛，有次一个小女孩来买，指着荧光笔说&bp;“像彩虹”，她妈妈笑着买了三支。

中间是童装区，小外套挂在衣架上，按尺码从左到右排：

3&bp;岁的、4&bp;岁的、5&bp;岁的，标签都露在外面，上面写着尺码和棉含量。

裤子叠得四四方方，叠好后还轻轻拍了拍，上面用彩色硬纸板写着&bp;“纯棉软裤，不硌腿”——

硬纸板是笑笑画画剩下的，林凡把边缘剪得圆圆的，怕刮着孩子的手。

他还从家里找了把带小熊图案的软尺，之前是笑笑量身高用的，现在挂在货架旁边，家长给孩子量尺寸时，孩子还会指着小熊说&bp;“这是我的尺子”，家长们都觉得亲切。

右边是玩具区，积木、玩偶、小汽车分开放在不同的格子里，每个格子上都贴了手写的小标签&bp;——&bp;标签纸是淡蓝色的，字写得工工整整：

“变形金刚，适合&bp;5&bp;岁以上，边缘圆滑”“布偶小熊，不掉毛，可水洗”。有次一个妈妈找适合&bp;3&bp;岁孩子的玩具，看了标签，直接就拿了布偶小熊：

“不用问你了，标签写得清清楚楚，省事儿。”

二、服务细节：暖到心里，让人&bp;“记着这家店”

他从批发部买了袋&bp;“大白兔”&bp;奶糖，装在一个洗得锃亮的玻璃罐里；

罐子之前装过蜂蜜，他怕有味道，用开水烫了三遍，晾干才装糖。

只要有小朋友来，不管买不买东西，都递一颗，手指捏着糖纸递过去：

“小朋友，拿颗糖吃，甜滋滋的，别噎着哦。”

有次邻居家的妞妞拿到糖，糖纸剥不开，林凡蹲下来帮她剥，手指指甲小心抠开糖纸边，没弄破。

妞妞吃着糖，眯着眼睛跟妈妈说：

“妈妈，这个糖比家里的甜！”&bp;第二天妞妞妈妈就来买了两双小鞋子，还跟林凡说：

“你对孩子这么有耐心，我放心&bp;——&bp;以后买儿童用品，就来你这儿。”

他还跟王猛定了&bp;“服务规矩”：

客人问啥，都得耐心答，别嫌烦，也别瞎答。比如家长问&bp;“这衣服洗了会不会缩水”，就说&bp;“我试过，冷水洗不缩，晒的时候别拽，干了还是原来的样子”；

要是问&bp;“玩具耐不耐摔”，就说&bp;“我给笑笑试过，轻轻摔两下没事，别使劲砸”。

王猛记不住，林凡就把这些话写在小纸条上，贴在柜台里，纸条边还画了个小笑脸，提醒他&bp;“别着急，慢慢说”。

有次王猛忘了，家长问&bp;“积木会不会掉漆”，他愣了下，赶紧看纸条，笑着说：“不会掉漆，我家笑笑玩了半个月，漆都没掉一点。”&bp;家长听了，买了两套积木。

三、信息收集：知道&bp;“客人要啥”，才能&bp;“进对货”

闲下来时，他会跟客人聊天，聊的时候不刻意，像拉家常。

张阿姨抱着孙子来买袜子，说

“这孩子脚长得快，软底的学步鞋不好买，好多鞋穿着硌脚”，林凡赶紧拿出小本子，笔尖在本子上顿了顿，特意画了个小鞋图案，记上&bp;“软底学步鞋，15cm，宽脚适用”；

还问了张阿姨孙子的脚长，张阿姨说&bp;“大概&bp;15&bp;厘米”，他特意标在旁边。

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