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第68章 全面改革(第2页)

由于在元和6年就已经约定按照新的新模式选拔进士,并在国子监和各道开设补习班,所以这个工作相对好开展。在各县筹办初中,就涉及到经费问题,还有选择教师、寻找校址、编写教材、制定教学大纲等内容,这就相对来说非常急迫。

白居易跟李纯汇报了筹办筹办初中的难处后,李纯非常支持,同意让财税部建立专项教育经费,划拨给教育部管理,各县可以核算设立初中所需的经费,然后从每年需要上交的赋税中扣除。

不光是初中的办学经费,以后高中、中专、小学、大学等办学经费,都可以由各地核算以后,汇总到教育部,经教育部、财税部批准后,直接从需上交朝廷的赋税中截留,中央一级的教育经费,由财税部直接拨付给教育部。

关于初中校址的选择,难度也不大,可由朝廷下旨,让各县按照招生人数,选择合适的场所。

相对较难的是招聘教师、编写教材、制定教学大纲,李纯考虑后决定,由教育部统筹负责编写教材,制定教学大纲,各县负责教育的县学来负责招聘教师,先期由县学兼任初中的校长,负责初中的组建和管理,待办学步入正轨后,再任命专门的初中校长。

李纯确定好各个问题的解决方式后,白居易就开始忙着抓落实,他也给教育部的三个官员进行分工,自己负责联系教育经费和组建初中学校,张籍统筹负责编写初中的教材和教学大纲,王建则全力做好明年按照新式科举录取进士的事宜。

按照李纯的要求,要在元和9年5月份按照新的模式选拔进士,在7月下旬就要录取初一的学生,教育部刚组建,就接到这么重要的任务,所有的人员都忙坏了。

白居易不仅自己忙着筹备初中学校的事宜,还让部里的少卿杨巨源,带着部里的官员到各地进行督办、指导初中的设立。

张籍更是忙的不可开交,带着另一个少卿崔韶,聚集了一帮学者,编写几个学科的教材和教学大纲,编写的过程中,经常找李纯请示,力图让新的教材和教学大纲与李纯的规划相一致。

王建负责的新模式科举,虽然有一定的基础,但是具体的考核内容和标准,也是有点拿不准,也是组织了好几个专家进行研究,并多次请示李纯,才确定新科举的考核模式。

总体来说,新的科举方式要求生员们要有全面的知识,仅靠四书五经是远远不够了,诗文的内容压缩了,司法、经济、科学类的内容大幅增加,有新思想的综合类人才相对更容易被选拔为进士。

搞完机构和教育改革,李纯又开始考虑下步用兵的事情。李纯认为,以前汉唐的对外用兵和扩张上有点偏,长期跟西部、北部的游牧民族进行死磕,占领的土地都是荒漠、草原,并不适合汉人生存,只能实行羁縻政策,委派当地少数民族首领管理,非常容易反叛。

李纯前期打吐蕃、回鹘、南诏主要是夺回部分失地,新占领的土地不多,重在解除外部的安全威胁,维持唐朝对这些地区名义上的统治。

下步,李纯把出兵的重点放在东北的契丹、室韦、靺鞨和东部的新罗、扶桑一带,这些地区基本都适合农耕,可以迁移不少汉人过来,加强对这些区域的控制。

由于是为了长期占领,而且要打好几个政权,李纯决定进行更加充分的军事准备。平东军、平海军已经建成可以水陆两战的部队,装备了大量的战船,战船上蒙有铁皮,装有火炮,可以远程打击对手。

继平辽军、镇北军之后,兴中军也已经完成新式火器的装备,战斗力大增,三个军团可以成为陆上进攻的主力。争取经过这一仗,让其他部队也都经历战场锻炼,十个军团都能积累战功,后面来一次长期的休养生息。

为了巩固后方,平蕃军镇守

;肃州,震慑安西各国;威西军镇守兰州,威慑吐蕃各国;平胡军镇守云州,威慑回鹘各国;平蛮军镇守昆州(昆明)威慑西南各国;平南军镇守交州,威慑南洋各国,五个军团确保其他方向不被侵扰。

除防守之外的其他五个军团全部参与第三阶段战事,其中,平辽军从檀州(今北京密云)出发向东北横扫奚、契丹等部族,最后攻向渤海国。

镇北军从平州(今河北卢龙)出发,沿辽西走廊东进,扫平沿途反叛势力,过辽河、鸭绿江,最后直达浿江(今朝鲜大同江)从北线进攻新罗。

平东军、兴中军移师到登州(今山东烟台、威海),从新罗西海岸仁川一带登陆,从侧后攻击新罗,然后再进攻扶桑。

平海军移师到翁洲(今浙江舟山),准备在最后阶段渡海参与攻击扶桑。

为了打好这一仗,李纯派武元衡带韩泰赴登州组建征东元帅府,在登州统一调度战前各项准备,战事发起后协调指挥五个军团的行动,务必一举讨平东方各国。

对于其他各国,李纯只是单纯的占地,但是对扶桑国却有比较复杂的心情。在前世,李纯深刻记得,扶桑的后裔,多次大举入侵中国,对华夏造成了巨大的破坏,心中的那个结始终难以完全解开。

如果这次征讨顺利还好,如果胆敢反抗,就别怪唐军不客气了。为此,李纯专门派人送一个密函给平东军统领田弘正,让其打到扶桑再打开密函。

冬季不适合作战,唐军只能先做各项战事准备,武元衡调度各军进入到出发地集结,进行临战训练。到了元和9年2月份,气温回升,李纯发出讨伐令,平辽军、镇北军率先展开行动。

平辽军从檀州出发,向北进入奚族的区域,奚族是东胡、乌桓人的后裔,此时处于分裂状态,有的依附唐朝、有的依附契丹,还有的处于独立状态,相对弱小。

对于平辽军统领李听来说,这些都是开胃小菜,一路扫荡过去,奚族被打的四处逃散、望风披靡,各个部落迫于形势,纷纷献上牛羊财物,向唐军投降。

即使有个别不长眼的,胆敢与唐军接仗,也是被逐个团灭,如切瓜削菜。按照唐军的传统,只要肯投降唐军,并缴纳贡赋、提供军需物资的部落,李听代表朝廷封其部落首领为官,然后率军徐徐往东进发。

可能是前面打的太顺利了,李听有点惯性思维,认为契丹人也很好对付,有点自大了,就没有过多的进行分析和准备。

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