魔爪文学

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18催芽1 0（第1页）

“你知道的，夏佐。”

梅森导师不紧不慢地翻阅夏佐提交的项目申请，他微微皱眉，眉头间拧出一个小疙瘩，眼神里带着一丝委婉的抗拒，似在表达内心的不赞同。

“学院并不鼓励学徒巫师搞研究，一来，受知识面限制，学徒们的研究，往往都比较……”梅森耸耸肩，给出一个“懂得都懂”表情。

“二来，青年发育期是精神力高速积累、蜕变的时候，这也是为什么年度考核有精神力测试。”

“导师，您就放心吧，我测试肯定没问题。”夏佐信心满满。

学院有一种精神检测矩阵，能够将学徒们的精神力容量以数据形式表现出来。三等学徒的标准是20，凡具有巫师资质的天赋者，成功点燃精神之火，便能达到要求。

“目前，我可以连续使用14次‘腐殖催化’，持续性凝聚‘巫师之手’50分钟以上，‘奥术飞弹’的模型学习完毕，正在练习准头。”

梅森导师一噎，没想到，自己固然正视了学生的天赋，却低估了他的努力。凝聚30分钟的‘巫师之手’、连续释放9次0环法术，那就足够以a级评价晋级二等学徒考核了。

难道这个14岁的小学徒，能够忍受巫师世界的诱惑，与青春期的躁动，每天都在学习、冥想吗？

让夏佐来说，上课、每天练习术法和冥想，其实并不算多大的学习压力。

以基础符文课为例，授课的巫师并不在意自己的教学质量，无所谓学生能不能跟上，他在大多数时候只管诵读课本，每次课最后五分之一的时间则用于回答问题，如果没有学生提问，他就宣布今天提前下课。

夏佐从图书馆借来、从导师和院长大爷那儿薅来的基础符文相关的书籍，讲得可比教材深入浅出得多，提问时间也不是每次都用得上，还是那句话——我的三环导师、我的院长爷爷。

所以，听教材点播的时候，夏佐基本上在悄悄地完成书面作业，这就让他的课余时间比梅森导师以为的，要充裕得多。

见夏佐坚持，梅森导师也不再一力阻止，每一位巫师都是他自己探索真理之旅的第一责任人，夏佐应该不会拿自己宝贵的学习时光开玩笑。

“这是炼金法器催种之盘搭载的核心巫术远离与模型，”梅森取出一份折页装订的硬纸册子，“或许对你有些参考。”

实际上，梅森并不看好夏佐的育种项目。

巫师培育魔植，早已有了成体系的基础，育苗催芽方面的术法，比如通常是一等学徒才能使用的‘嫩芽苏生术’，以及将此项术法固定在阵盘上、免去常常施术麻烦的催种之盘。

“绯红之月引来的魔力潮汐是狂躁无序的，成熟的魔植沐浴红月的浓度过高，都会产生令人遗憾的变化，更何况是种子呢？”

被自家导师从实用性与理论基础两方面质疑，也没能打消夏佐的念头。

魔植是具有魔力的植物，但凡是植物，就需要一定的条件：阳光、水分、土壤、温度、空气。

巫师们的催芽手段集中在激发植物的魔力部分，作为植物的特性常被忽视，夏佐认为这有些本末倒置。

绯红之月可以大幅度提升魔植中的魔力浓度，存在于自然环境中的土、风、水、火等元素，则能够潜移默化地影响魔植生长。

他向梅森导师提出的构想基于此。

“我会尝试用普通植物的培育方式，配合含有魔力的其他物质，进行种子的发育。”

梅森到底还是没有将这份申请书加盖印章当成正经课题提交给学院，而是自掏腰包，无偿赠送给夏佐数百粒魔植种子、两个催种之盘，以及价值30积分的高能营养液。

夏佐能弄到的最佳育种土，是分布在冷湿低洼地区的弱酸性泥炭土。巫师们没有区分不同泥炭土的形成原因，将其笼统地称为沼泽土。

推着神似板车来送货的矮人，扔下土袋就走，根本不给夏佐留一丝退货的余地。

看着眼前干结成块的泥炭土，夏佐心累地叹了口气。

泥炭土在干燥时具有疏水性，水会直接流走而无法渗透。因此，必须先将其彻底湿润。

一边缓慢加入温水，一边用手或工具搅拌、揉搓，确保水分被均匀吸收。两袋土处理完，夏佐险些以为自己是个无臂人。

用手抓一把土，标准的“手握成团，轻触即散”状态，润土这一步就大致处理好了。

但是，合格的育苗土必须进行消毒处理，巫师界既买不到多菌灵，靠夏佐自己也搓不出高锰酸钾。

最近常有小雨，天气不足以支持暴晒消毒，难道要架起一口大锅开煮？

似乎对14岁的半大孩子有些不友好啊……

遇事不决，“神农鞭！”

神农鞭不语，它不是ai，夏佐想让一道传承之影干tx元宝的活儿，未免有些异想天开。

那就只能接着找导师了，

“杀菌消毒？”梅森导师不理解对土壤进行杀菌消毒是个什么操作，“你放心好了，学院后勤商铺中出售的货品，都经过严格的检验，有毒的产物每一样都会进行标注。”

“至于菌……”梅森将“杀菌”的“菌”理解成了真菌植物，“如果长出蘑菇，拔掉就好了。”

“那，除污秽净化的药剂有没有呢？”夏佐换一种说法。

“有，但是这一类药剂非常的贵，这就与你降低成本的初衷背道而驰。”

无奈之下，夏佐只好再次来到图书馆，购买‘次级净化术’的法术模型。

短短两个多月，夏佐不仅买下了三等学徒人手一份的‘巫师之手’和‘奥术飞弹’，还买了看上去对晋升考试没有帮助的‘腐殖催化’，以及治疗系的净化书。

难道他都学完了？可他没有冥想法，怎么快速积累精神力的呢？

这份购买记录引起了学徒阅读区管理员的注意。

联想起前阵子影影绰绰的某个传言，管理员提笔，试探性地给克拉夫特院长写了封信。《https:..》

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