魔爪文学

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第98章 归去来兮 － 山村学堂的奠基（第1页）

在全球化浪潮汹涌澎湃的时代背景下，涅盘模式宛如一颗璀璨的新星，在国际舞台上闪耀着独特而耀眼的光芒。它以创新的理念、卓越的成效和深远的影响力，吸引了世界各国的高度关注和广泛赞誉。而云岭村，这个曾经如同沧海一粟般默默无闻的小山村，凭借着涅盘模式的成功实践，实现了从平凡到卓越的华丽转身，已然成为乡村振兴领域中一座熠熠生辉的标杆。

云岭村，曾经深藏在群山环绕之中，交通不便，信息闭塞，经济展滞后。村民们世世代代过着日出而作、日落而息的农耕生活，收入微薄，生活困苦。然而，涅盘模式的引入，如同一场及时雨，滋润了这片干涸的土地。它带来了新的产业、新的技术和新的观念，为云岭村注入了前所未有的生机与活力。村庄的道路变得宽敞平坦，产业蓬勃展，村民们的收入大幅增加，生活水平显着提高。云岭村的变化，成为了乡村振兴的生动典范，吸引了无数人前来学习和借鉴。

然而，站在事业巅峰的黎曼卿，内心却始终萦绕着一个更深层的思考。她深知，乡村振兴不仅仅是经济的繁荣和物质生活的改善，更重要的是人的展和社会的全面进步。在取得辉煌成就的同时，她开始关注那些在背后默默支持着村庄展的孩子们。他们的未来，将决定着云岭村乃至整个乡村的长远展。

一个阳光明媚的早晨，金色的阳光洒在大地上，给万物披上了一层温暖的光辉。黎曼卿独自漫步在云岭村的乡间小路上，脚下的石板路出清脆的声响，仿佛在诉说着岁月的故事。路旁的野花竞相开放，散出阵阵清香，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头欢快地歌唱。她看着孩子们背着书包，迈着稚嫩的步伐，走过蜿蜒曲折的山路，前往十几里外的镇小学。他们的脸上洋溢着对知识的渴望，但山路崎岖，路途遥远，这让黎曼卿的心中不禁涌起一阵担忧。

这一幕让她驻足良久，她静静地站在那里，目光追随着孩子们远去的背影，陷入了沉思。

“在想什么？”

顾泽楷不知何时来到她身边，他的声音温和而关切。黎曼卿缓缓转过头，看着顾泽楷，目光依然停留在孩子们离去的方向，说道：

“我在想，我们给了大人们工作的机会，让他们能够在家乡实现就业，为家庭带来了稳定的收入，也让村庄有了展的希望。可是这些孩子们的未来呢？他们虽然有机会到镇小学去学习，但路途遥远，条件有限，他们能否接受到优质的教育，能否拥有一个美好的未来呢？”

这个疑问，在她心中悄然生根。它如同种子一般，在黎曼卿的心中不断汲取养分，逐渐成长为一棵参天大树。她意识到，教育是乡村振兴的基石，是孩子们改变命运的关键。只有为孩子们提供良好的教育，才能让他们拥有更广阔的视野，更丰富的知识和更强的能力，才能让他们在未来的社会中立足，才能真正实现乡村的可持续展。

当晚，黎曼卿召集了核心团队会议。会议室里，灯光柔和，气氛庄重。当所有人都以为要讨论国际业务拓展时，黎曼卿却提出了一个令人意外的议题。她站起身来，目光坚定地环视着众人，说道：

“我决定个人捐出我所持有的涅盘实业o的股权，在云岭村筹建一所‘涅盘学堂’。”

会议室里一片寂静，所有人都惊讶得张大了嘴巴，被这个决定震惊了。林国栋第一个反应过来，他瞪大了眼睛，难以置信地说道：

“黎总，这笔资产价值数十亿啊！而且这是您全部的个人持股！您做出这样的决定，实在是太让人意外了。”

其他团队成员也纷纷议论起来，他们无法理解黎曼卿为何要在事业巅峰期，捐出大部分身家去穷乡僻壤办学。

“正因为它价值不菲，才配得上这个事业。”

黎曼卿平静地说，她的声音沉稳而坚定，“知识，才是这个世界上最宝贵的财富。对于这些孩子们来说，知识是他们改变命运的唯一途径。我希望通过筹建这所学堂，为他们提供一个优质的学习环境，让他们能够接受良好的教育，实现自己的人生梦想。”

李晓峰仔细阅读着计划书，他的眉头微微皱起，说道：

“面向村民和留守儿童的职业技能培训学校？黎总，这个构想太好了！它能够让村民们学到实用的技能，提高他们的就业能力和收入水平，也能够为留守儿童提供更多的展机会。但是为什么要捐出这么多股权呢？这对于您来说，是一笔巨大的损失啊。”

“因为教育，容不得半点功利。”

黎曼卿环视众人，她的眼神中透露出一种坚定和执着：

“我要建立的不是一所普通的培训学校，而是一个能够真正改变命运的地方。我希望这所学堂能够成为孩子们心中的灯塔，照亮他们前行的道路。为了实现这个目标，我愿意付出一切代价。”

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顾泽楷深深地看着她，眼中满是赞赏和敬佩。他走上前去，握住黎曼卿的手，说道：

“曼卿，这个决定，配得上你这些年的所有努力。你一直以来都在为乡村振兴和社会展贡献着自己的力量，这次的决定更是体现了你的无私和大爱。我相信，这所学堂一定会成为云岭村的一颗璀璨明珠，为孩子们的未来带来无限的可能。”

消息传出后，在商界引起了轩然大波。很多人都无法理解黎曼卿为何要在事业巅峰期，捐出大部分身家去办学。他们认为黎曼卿应该把这笔资产用于更有经济效益的投资，或者享受自己的财富。但黎曼卿对此只是淡然一笑，她说道：

“如果你们见过那些孩子求知的眼神，就会明白我的选择。他们眼中闪烁着对知识的渴望，那是一种对未来的憧憬和期待。我希望能够满足他们的这份渴望，让他们有机会通过知识改变自己的命运。”

在接下来的两个月里，黎曼卿亲自参与了学堂的每一个设计环节。她就像一位精心雕琢艺术品的工匠，对每一个细节都精益求精。她坚持要保留云岭村的建筑特色，采用传统的青瓦白墙，与周围的山水融为一体。她认为，这样不仅能够让学堂与村庄的环境相协调，还能够让孩子们感受到家乡的文化和传统。

“这里要有一个大型图书馆，”

她指着设计图说，眼神中充满了期待：

“不仅要专业书籍，还要有世界文学、科学技术、艺术创作。孩子们就像一棵棵幼苗，需要丰富的营养来滋养他们成长。图书馆就是他们的知识宝库，能够让他们的视野不被大山阻挡，让他们了解到外面世界的精彩。”

“这边规划实训基地，”

她又指向另一处，兴奋地说道：

“农业科技示范区、电子商务实训室、手工艺工作坊，要让学习与实践紧密结合。孩子们不仅要学习理论知识，还要通过实践来提高自己的动手能力和创新能力。这样，他们才能真正掌握一门技能，为未来的展打下坚实的基础。”

最让人动容的是，她特意要求在校园中央保留一片稻田：

“我们要让孩子们记住，知识要从土地中生长出来，最终还要回归土地。土地是我们的根，是我们生存的基础。通过这片稻田，孩子们能够体会到劳动的艰辛和收获的喜悦，能够明白知识与生活息息相关。”

顾泽楷欣然接受了名誉校长的聘请，并亲自着手设计课程体系。他走访了国内外多家职业教育机构，结合云岭村的实际情况，制定出了一套独特的教学方案。他深知，职业教育对于乡村孩子的重要性，它能够让孩子们掌握实用的技能，提高他们的就业竞争力。

“我们要培养的，不是流水线上的工人，而是具有创新精神的乡村振兴人才。”

顾泽楷在课程研讨会上说，他的眼神中透露出一种使命感和责任感：

“所以课程要既实用，又要有前瞻性。我们要让孩子们在学习中不仅能够掌握当前所需的技能，还能够适应未来社会的展变化。”

他设计的课程体系包括：现代农业技术、农产品电商运营、乡村文旅策划、传统手工艺创新、可持续展理论等五大板块。每一门课程都配备了理论教学和实践操作。他希望通过这些课程，让孩子们成为有知识、有技能、有创新精神的乡村振兴主力军。

奠基仪式选在一个秋高气爽的日子。天空湛蓝如宝石，云朵洁白如，秋风轻轻拂过，带来一丝凉爽。云岭村的村民们早早聚集在选址地，他们穿着整洁的衣服，脸上洋溢着喜悦和期待的笑容。孩子们穿着节日的盛装，手里拿着野花，蹦蹦跳跳地来到现场。他们的眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒，对即将建成的学堂充满了期待。

当黎曼卿和顾泽楷一同揭开奠基石的红布时，现场爆出热烈的掌声。青色的基石上，镌刻着黎曼卿亲笔题写的一句话：

“知识改变命运，善良定义人生。”

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