魔爪文学

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第171章 全球初心传承 的新生代认知断层（第1页）

县医院初心展厅里，oo后青年领航者苏晓雨盯着玻璃展柜里的旧药箱，手指在手机屏幕上快滑动。“老院长是帮农村人的，具体做了啥呀？”她转头问身边的资深领航者张建国，语气里满是疑惑。张建国指着药箱上的划痕：“这是老院长当年背药箱走田埂时，被石头划的；有次为了救难产孕妇，他踩着暴雨走了十几里山路，药箱里的听诊器都泡湿了。”苏晓雨眨了眨眼，还是没太能想象出那种场景——对她来说，“初心”更像课本里的口号，少了点能摸到的真实感。

林晓团队的调研数据显示，全球的oo后青年领航者，对老院长精神的认知都停留在“帮农村人”的浅层阶段，深度认知率仅。“新生代不是没情怀，是没见过真实的初心场景。”林晓把数据推给康医的王浩，手指在“缺乏具象体验”几个字下画了条横线，突然想起老院长笔记里的话：“帮人要让别人看见，传承也要让后人看见。”

当天下午，林晓就联合联盟和康医开视频会。“我们用vr把老院长的故事重现出来，让oo后‘亲历’一遍。”林晓的话刚说完，王浩就接话：“还可以让资深领航者带他们去初心源地，摸一摸老院长的旧物，比光说管用。”联盟负责人也补充：“鼓励他们用短视频、漫画改编故事，用自己的方式传播，才能真正有共鸣。”

“沉浸式体验+青年带教”方案很快落地。第一步是“场景重现”。康医开的“vr初心体验馆”里，内置了老院长行医的d场景——戴上vr眼镜，oo后就能“站”在山坳村的田埂上，看老院长蹲在地上帮老人测血压；还能“亲历”那个暴雨夜，跟着老院长深一脚浅一脚地赶往孕妇家，听着雨声里他急促的呼吸声。更特别的是“虚拟对话”功能，对着vr里的老院长提问“帮人累了怎么办”，ai会生成带着老院长语气的回答：“看到老人好起来，就不累了，帮人要先懂难处。”

苏晓雨第一次体验vr时，眼泪不知不觉流了下来。“像真的跟老院长一起走了趟田埂，才知道他的初心不是说出来的，是走出来的。”体验结束后，她主动找张建国结对，申请去老院长当年服务的县医院和山坳村走访。

第二步是“青年带教结对”。张建国带着苏晓雨来到县医院的老诊室，指着墙上的旧照片：“这是老院长当年坐诊的地方，他经常在这里给老人垫医药费，有时候自己都没钱吃饭。”他还拿出老院长的手写处方，泛黄的纸页上，字迹工整地写着“低盐饮食，少熬夜”。苏晓雨摸着处方上的笔迹，突然觉得“初心”变得具体起来——不是抽象的口号，是一个个真实的瞬间。

第三步是“新生代共创”。联盟起“老院长故事改编计划”，鼓励oo后用自己擅长的方式传播初心。苏晓雨和同学一起，把“老院长帮人”的故事画成系列短漫，第一话《暴雨夜的药箱》上线后，在短视频平台收获了o万点赞。有网友留言：“原来初心是这样的，看完想跟老院长一样帮人。”

一个月后，新的调研数据让所有人都松了口气：oo后对老院长精神的深度认知率从提升到，有的oo后表示“通过体验和共创，真正懂了初心的意义”。康医科技还为全球o所高校捐赠了vr初心体验设备，开了“移动端轻量体验版”，没vr设备的学生用手机也能看d故事。

王浩来考察时，正好看到苏晓雨带着学弟学妹体验vr。“老院长当年靠‘做给人看’传承，现在我们靠‘让他们感受得到’传承，本质是一样的。”王浩指着vr里的场景说，“形式变了，但‘真场景、真情感’的核心没变。”林晓翻开老院长的笔记，在“传承要看得见”那句话旁，写下“新生代的传承，要让他们用自己的方式看见”。

当天晚上，苏晓雨在短视频平台更新了“走访山坳村”的vog，视频里，她蹲在老院长当年帮人测血压的田埂上，手里拿着复刻的旧药箱：“以前觉得初心离我很远，现在才知道，它就在这些真实的故事里，在我们愿意帮人的每一个瞬间里。”视频下面，有很多oo后留言“想加入领航者”“我也要去帮农村人”。

林晓望着窗外的星空，想起老院长当年带年轻医生下乡的场景。她拿出手机给联盟消息：“把沉浸式体验和青年带教的方法整理成手册，让更多新生代懂初心、传初心。”风掠过耳边，带着夏夜的清凉，像是老院长的回应：“这就对了，让年轻人用自己的方式传初心，才能让初心一直活在当下。”

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