魔爪文学

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第17章补课（第3页）

拾穗儿看着他雀跃的样子，心里像喝了蜜一样甜——她想起奶奶阿古拉以前总说，帮助别人，比自己得到好处还开心，以前她不懂，现在终于懂了。

时间过得很快，转眼三个月就过去了。这天周末，拾穗儿刚走到巷口，就看见小石头举着一张试卷，飞快地朝她跑来。

他跑得太急，差点摔了一跤，幸好扶住了旁边的电线杆。

“拾穗儿姐姐！拾穗儿姐姐！”

小石头跑到她面前，气喘吁吁地把试卷递过来，脸上满是激动，“你看！我数学考了82分！以前我都考不及格的，这次居然考了82分！”

拾穗儿接过试卷，试卷上的红色分数“82”格外醒目，旁边还有老师用红笔写的“有进步，继续努力”。

她一页一页地翻看，以前密密麻麻的红叉少了很多，错题旁边都有小石头用铅笔写的订正过程，字迹虽然稚嫩，却很工整。

她想起三个月前，小石头第一次见她时，怯生生地躲在同伴身后，连话都不敢说；

想起他拿着“鸡兔同笼”的题目，皱着眉头说“我不会”；

想起他在空地上，拿着树枝一遍一遍地画几何图形……

眼泪忽然就涌了上来，模糊了试卷上的字迹。

“姐姐，你怎么哭了？”

小石头慌了，他伸出小手，想擦拾穗儿脸上的眼泪，却又有点不敢，只能小声说，“是不是我考得还不好？我下次一定考得更好。”

“不是，不是，”

拾穗儿擦了擦眼泪，笑着摸了摸小石头的头，他的头发软软的，像小时候家里养的小羊羔的毛，“姐姐是高兴，小石头真棒，终于‘结果’啦，就像咱们画的沙枣树，扎稳了根，结出甜果子了。”

小石头听了，笑得更开心了，他拉着拾穗儿的手，把她往巷子里拉：“姐姐，我妈妈煮了糖水蛋，让我给你留了一碗，你快尝尝，可甜了！”

巷子里的孩子们都围了过来，七嘴八舌地说着自己的进步。

“姐姐，我语文考了75分！”

“姐姐，我英语单词全对了！”

“姐姐，老师夸我作业写得认真！”

孩子们的声音像小麻雀一样，叽叽喳喳的，却格外好听。

拾穗儿看着他们一张张笑脸，忽然想起了奶奶——在临上大学前拉着她的手说：“穗儿，奶奶没文化，教不了你太多，但你要记住，做人要懂得感恩，别人帮过你，你要记在心里，有机会就帮别人。”

那时她似懂非懂，直到遇见张教授，图书馆的阿姨，遇见这些孩子，她才真正明白奶奶的话。

张教授当初把她从戈壁滩的接到学校，给她安排宿舍，帮她申请助学金，还总说：“拾穗儿，你是个好孩子，要把这份善良传下去。”

以前她不知道该怎么传，现在她懂了——把自己得到的“甜”分给别人，就是最好的报答。

奶奶给她的沙枣甜，张教授给她的帮助，现在，她把这份爱分给了这些孩子，看着他们从怯生生的小不点，变成自信开朗的小大人，看着他们的功课一点点进步，看着他们脸上露出开心的笑容，这份幸福，比任何时候都更浓郁，更长久。

小石头拉着她走进自家的小房子，房子很小，只有一间屋，摆着一张床、一个衣柜和一张小桌子，桌子上放着一个搪瓷碗，碗里卧着两个糖水蛋，热气腾腾的，甜香扑鼻。

小石头妈妈从厨房走出来，手里拿着一双筷子，笑着说：“拾穗儿老师，快尝尝，这是我特意给你煮的，小石头说你喜欢吃甜的。”

拾穗儿接过筷子，夹起一个糖水蛋，咬了一口，蛋黄流出来，甜丝丝的，暖到了心里。

她看着小石

;头期待的眼神，看着他妈妈淳朴的笑容，看着窗外巷子里追逐打闹的孩子们，眼泪又一次涌了上来——这一次，不是因为感动，而是因为幸福。

她知道，奶奶和张教授一定在期盼着她，盼着她把沙枣树的故事讲给更多孩子听，盼着她把这份甜，一点一点，分给更多需要的人。

往后的每个周末，“阳光社区”的巷子里，总少不了两股动人的声音——拾穗儿温柔的讲课声，像春风拂过戈壁，轻轻漫进孩子心里；还有孩子们清脆的笑声，裹着天真，在老槐树周围绕着圈儿飘。

老槐树上挂着的小黑板，是这里最特别的“课堂”。

上面密密麻麻写满了生字、公式和英语单词，每一笔都是拾穗儿的用心；

地上用树枝画的图形更热闹，三角形、长方形排着队，旁边还藏着几棵歪歪扭扭的沙枣树——那是孩子们跟着拾穗儿学几何时，随手画下的小小心思。

曾经怯生生的孩子，如今像极了戈壁滩上的沙枣树。

在拾穗儿日复一日的陪伴里，他们一点点扎稳了根，学着耐住生活的风沙，慢慢长出了属于自己的“甜果子”。

这果子里，藏着知识的清甜，裹着成长的回甘，更浸着被爱细细滋养的、最珍贵的甜。

其实这巷子里的给孩子们补课，藏着最朴素的道理：不是所有成长都要在宽敞的教室，不是所有温暖都来自轰轰烈烈的举动。一句耐心的讲解、一次温柔的鼓励，哪怕只是一方挂在槐树上的小黑板，只要带着真心与坚持，就能成为照亮他人的光，让平凡的角落结出最甜的果，也让我们明白——付出爱、传递光，便是生命最有意义的成长与回馈&bp;。

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