魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第16章（第1页）

沈清和回头，看见阿黎穿着那件熟悉的深蓝色衬衫，领口别着一枚小小的苗银纹样胸针——那是前几天他陪阿黎在文创店挑的。两人对视一眼，过去的紧绷感悄然消散，只剩下并肩作战的默契。

展区的核心是一面巨大的互动屏，屏幕上循环播放着鼓寨的晨雾与鼓楼全景。当第一位观众伸手触碰屏幕时，阿黎拿起放在展台上的电子鼓槌，轻轻敲下第一声。

咚——

鼓声通过展馆的音响扩散开来，带着山谷特有的回声。屏幕上立刻浮现出一串流动的光影符号，那是沈清和根据阿黎整理的鼓谱设计的视觉语言，每一个符号都对应着一个古老的祝福。

“这是‘迎客鼓’的节奏。”阿黎的声音清晰而沉稳，他没有刻意抬高音量，却让周围的人都安静下来，“我们的祖先用鼓传递善意，现在，我们用数字技术，让这份善意走得更远。”

沈清和站在一旁，看着阿黎熟练地与观众互动——他不再是那个只会沉默敲鼓的传承人，而是能清晰讲述鼓文化背后故事的分享者。有个孩子好奇地问“鼓会累吗”，阿黎蹲下身，笑着说：“鼓不会累，但敲鼓的人要记得，每一声都要带着真心，就像和朋友说话一样。”

就在这时，展区突然传来一阵骚动。一位头发花白的老学者指着互动屏上的符号，激动地对身边的人说：“这个纹样！和我在湘西古籍里看到的‘祈年鼓’符号几乎一致！”

阿黎立刻上前，与老学者交流起来。他从木盒里拿出自己整理的鼓谱手稿，上面详细记录了每个鼓点的起源与演变。老学者翻看着手稿，连连赞叹：“你们做的，是在给文化留根啊。”

沈清和趁机打开了展区的“隐藏功能”——当观众聚集到一定人数时，互动屏会自动触发“回声”效果。此刻，屏幕上的符号突然开始旋转，汇聚成一面虚拟的祖鼓，而展馆各处的小音箱里，同时响起了不同年龄段的鼓点声——有寨里老人的沉稳敲击，有孩子们清脆的模仿，还有阿黎和沈清和之前在回音谷录制的自然声。

“这是‘共生’。”沈清和走到阿黎身边，轻声解释，“就像你说的，鼓是活的，它需要不同的声音来滋养。”

阿黎转头看他，眼中带着笑意：“也是你说的，传统不是古董，是活在当下的东西。”

当天下午，他们的展区成了整个展览的焦点。媒体围着他们采访，游客们排队体验互动鼓点，甚至有几所高校的民俗专业提出要与鼓寨建立长期合作。忙碌间隙，沈清和偷偷拿出手机，给阿黎拍了一张照片——阿黎正低头给一个孩子讲解鼓槌的握法，阳光透过展馆的玻璃，在他身上镀上一层柔和的光。

闭馆后，两人坐在空无一人的展区里，地上散落着没来得及收拾的宣传册。阿黎拿起那面祖鼓模型，轻轻放在沈清和面前：“这个给你。”

“为什么？”沈清和疑惑地问。

“之前我总想着把你留在身边，后来才明白，”阿黎的指尖轻轻划过鼓面，“真正重要的东西，不是靠锁着就能留住的。就像这鼓，哪怕你带着模型走了，只要你还记得它的声音，它就一直在你心里。”

沈清和拿起模型，指尖传来木质的温润触感。他忽然想起在鼓寨被囚禁的日子，想起阿黎那句“我在”，又想起此刻展台上流动的光影——原来所有的纠结与挣扎，最终都化作了此刻的平静与共鸣。

“阿黎，”沈清和轻声说，“等展览结束，我想和你回一趟鼓寨。我想把祖鼓的声景，做得更完整。”

阿黎抬头，眼中亮了起来，像盛满了鼓寨的星光：“好。这次，我们一起走。”

给鼓以声，给人以名

回到鼓寨，他们的工作正式启动——为祖鼓建立一份完整的“声音档案”。

白天，他们在藏鼓的山洞里反复试音，记录祖鼓在不同湿度、温度下的细微变化；夜晚，他们在灯下整理笔记，为每一种鼓点标注其历史来源和含义。

沈清和惊讶于阿黎的严谨，他像一位一丝不茍的学者，对每一个细节都不放过。

一天傍晚，阿黎的母亲背着草药来到寨里。她没有讲大道理，只是看着他们，轻声说：

“喜欢一个人，不是把他拴在身边，而是让他走得更远。”

这句话，像一缕春风，吹散了两人心中最后的隔阂。

档案工作完成后，他们为祖鼓举行了一个小型的“命名仪式”。

“叫它‘听风’吧。”沈清和思索后说，“它听过太多人的故事，也听过太多次山谷的回声。”

“好，从今天起，它的名字就叫‘听风’。”阿黎点头。

仪式结束后，他们坐在鼓楼前，终于把话说开了。

“我不想再分别了。”沈清和看着阿黎，“我会申请延长项目，把学校的事情远程处理。我想留在这儿，和你在一起。”

阿黎握住他的手，眼中满是坚定：“我也不想再等了。我们一起，把‘听风’做成一个家。”

第二天，他们就开始行动。用旧粮仓改造成工作室，阿黎做木工，沈清和安装调试设备。

为了让更多孩子了解鼓文化，他们还在寨里办了“小小鼓手班”。阿黎教姿势和节拍，沈清和则用投影和互动屏，让孩子们在游戏中认识鼓谱。

傍晚，他们会在院子里做饭，分享一天的收获。阿黎的母亲偶尔会来，带来草药和家常话。

一天，阿黎认真地问：“清和，你确定要留下来吗？城市里有你的同学、老师……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。