魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第126节（第1页）

第三天，是航模队在人民附中集合的时间，苏晚和付泽骁只背了个书包就从贺家出来了。

比赛已经结束了，这也意味着苏晚和付泽骁在人民附中借读的日子快要结束了，过不了多久，他们就要回宁城去了。

应该是这两天里，秦宇就会跟苏晚和付泽骁商量送他们回宁城的事。

也是因为这样，贺老爷子就让他们之后的这几天里，都住在贺家。

理由也是现成的——他老人家一个人住，有些寂寞，想要苏晚他们陪他多住些日子。

……

苏晚和付泽骁到人民附中的时候，许多人都已经到了。

像秦宇说的那样，先是表彰会，教育部派了一个领导过来，肯定他们航模队的表现，祝贺航模队所取得的好成绩，最后还给他们颁发了证书和奖金。

现场来了好几家报社的记者，在表彰会上对着苏晚他们一通拍照之后，会后，还提出了想要对航模队的成员进行采访的邀请。

秦宇和领导商量之后，就让苏晚他们接受人民日报的采访。

人民日报，是全国范围内发行的报纸，订阅者多，影响范围广。

被人民日报的采访报导，也就意味着全国人民都将知道他们的事迹。

日报的记者，采访准备做得很充足，准备了很多的问题，航模队的每个人都被问到了好几个问题，不过，被问得最多的是苏晚。

“……苏晚同学，在三十九个参赛团队，两百多人的参赛选手中，只有三名选手获得了个人表现优秀奖，你就是其中一个，这就足以说明你的表现是多么地优秀。”

“第一次在坐满其他各个国家的人的会场里，用全英文进行展示和答辩，这足以说明你内心很自信。你能告诉我们，你的自信来自于哪里吗？”

苏晚想了想，在脑子里将语言组织好，才开口说道：

“第一次在外国人面前用英语做展示，其实我心中也是有紧张和担心的。不过，我会早早地把这份紧张和担心，变成做更充足准备的动力。”

“在比赛前，我已经将我在舞台上要讲的每一句话、每一个字都想好，并背得滚瓜烂熟到颠倒过来都能说。我做过很多次的模拟，模拟在答辩环节评审团会提什么样的问题，而我又该怎么应对。”

“在一些方面，外国比我们发展得好，但并不意味着他们样样都比我们强。也有许多方面，他们是比不过我们的。因此，面对外国人，我们不需要觉得不如他们而胆怯。”

“站在赛场上，我们和其他外国人的身份，都是一样的——参赛选手。作为参赛选手，大家的起点都是一样的，拿出自己最好的状态将作品展示出来，是我们作为一名参赛选手应该要做到的事情……”

这个采访，持续了将近三个小时才结束。

秦宇一直在旁边等着，将记者送走后，他找到苏晚和付泽骁，说苏晚他们之后的安排。

“你们是想什么时候回去？”虽然这么问会让人觉得有种要赶人走的意思，但苏晚他们比较特殊。

苏晚他们是今年就要参加高考的高三学生。而进入到四月之后，高考报名的相关工作就要陆续开始了。

这半年的时间里，苏晚他们虽然是在人民附中学习，但是，他们的学籍仍然是留在宁城高中的。

因此，他们是需要赶在高考报名工作开始之前就回去的。

而现在已经是三月下旬了……

第193章等你挣够钱买私人飞机

所以，秦宇也不绕弯子，直接将事情问出口。

他一直将这件事记着。有始有终，人是他请来的，即使是不能亲自将他们送回去，也要替他们把事情安排好了才行。

苏晚回答道：“老师，我们想二十七号回去。”

回国的第一天，苏晚就和付泽骁商量过了这个问题。

他们也在首都住了大半年，宿舍里的东西也不少，需要拿出大半天来收拾行李。

和朋友老师们告别，也需要花些时间。

今天已经是二十三号了。

为了不那么赶，他们就决定二十七号再走。

秦宇点头，“好，我给你们买火车票。我应该抽不出时间送你们回去，但我会安排个干事送你们回宁城的。到了宁城，你们家里人有时间到火车站来接吗？如果不方便，我也可以联系宁城教育局的方青云，让他安排人到火车站接你们。”

苏晚和付泽骁对视一眼后，点头说道：“那就麻烦您和方老师说一声了。”

这一次回去，他们要带的东西，都不少，如果有车来接，当然会方便很多了。

因此，苏晚和付泽骁也不客气了。

“嗯，那我跟方青云打声招呼。”说着，秦宇笑了起来，“你们可给方青云他们争脸了，他肯定乐意去接你们的。”

这一次航模队在比赛中获奖，除了航模队的成员得到了教育部的表彰之外，秦宇他们这些做组织、后勤的人和单位，也得到了表彰。

其中，就包括了宁城教育局，表彰的函，昨天就下发了，方青云他们，应该已经知道了，这会儿估计正高兴着呢。

想到即将要分别了，秦宇又感慨地问道：“你们想好要报哪所大学了吗？要是来了首都，记得来找我玩啊！”

“嗯嗯，秦老师，我们如果来首都上大学，一定会多去叨唠您的，到时候，您可别嫌我们烦啊！”

听到这话，秦宇也笑了，“你和小付，都是安静沉稳的性子，我还怕你们嫌我唠叨呢……”

他们又说了些话，直到有人来找了，秦宇才离开。

而另一边，梁舒渝也在等着苏晚。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。