魔爪文学

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第193章 特招考试（第1页）

寒暄过后，周院长的目光落到了何雨柱身上，眼中同样闪过一丝不易察觉的欣赏。

何雨柱高大挺拔、精神饱满的形象，在这种正式场合下显得格外突出。

“这位就是何雨柱同志吧？果然是一表人才，精神！”周院长赞许地点点头。

李怀德顺势拍了拍何雨柱的肩膀，语气带着自豪：“周院长，柱子可是我们厂的宝贝，不仅厨艺是这个——”他翘起大拇指，“思想上进，学习刻苦，更是没得说！我们厂党委也是非常重视和爱惜这样的人才的！”

何雨柱适时地微微躬身，态度不卑不亢：“周院长好，各位老师好。李厂长和厂里一直很支持我们职工学习，给了我很多帮助。”

这话既回应了领导，也表明了厂里的态度，听得李怀德暗暗点头。

客套完毕，进入正题。张教授推了推眼镜，神色变得严肃起来：“何雨柱同志，你的俄语试卷我们仔细研究过了，水平确实非常出色，远我们的预期，这也是我们此次前来进行特招考核的主要原因。”

王教授接口道：“不过，特招不等于免考。按照教育部和学校的规定，必要的考核流程必须走，这也是对你自己、对学校负责。我们今天的考核分为两部分：第一部分，由我们对你进行俄语专业的面试；第二部分，你需要完成我们带来的一套高中文化课综合试卷，包括语文、政治、数学、历史、地理。要求不高，但必须要及格，特招程序才能继续推进。你明白吗？”

“我明白，谢谢各位老师给我这个机会，我会认真对待。”何雨柱沉稳应答，眼神坚定。他早有准备，知道不可能仅凭一门外语就一路绿灯。

“好，那我们现在就开始第一部分。”周院长示意。

接下来的俄语专业面试，完全成了何雨柱个人能力的展示。

三位老师轮番上阵，从日常对话到复杂时事评论，从文学片段赏析到特定场景的即兴演讲，语越来越快，问题越来越刁钻。

何雨柱始终应对自如，他那纯正地道的莫斯科口音，丰富精准的词汇量，以及对俄语语法精髓的把握，让三位见多识广的教授都频频点头，眼中赞赏之色越来越浓。

他甚至能就某个文学典故与张教授进行深入的探讨，其展现出的语言功底和文化素养，已经完全越了一个“语言天才”的范畴，更像是一个受过系统专业训练的优等生。

李怀德和吴科长虽然听不懂，但从教授们不断变化的表情和越来越轻松的气氛，就知道何雨柱表现得极其出色。

李怀德脸上笑容就没断过，感觉今天这趟来得太值了，这何雨柱简直就是给他长脸的“福将”！

接近一个小时的俄语面试结束后，周院长与两位教授低声交换了一下意见，然后面向何雨柱，脸上露出了满意的笑容：“何雨柱同志，你的俄语水平，我们一致认为，已经达到了我校俄语专业优秀毕业生的水准，甚至在某些方面更为突出。第一部分考核，你以优异的成绩通过了！”

办公室内响起一阵小小的欢呼，吴科长激动地搓手。李怀德也用力拍了拍何雨柱的后背。

“谢谢各位老师的肯定。”何雨柱依旧保持冷静。

“不过，”周院长话锋一转，表情恢复严肃，“规矩就是规矩。接下来是文化课笔试，这是硬指标，我们也不能破例。这里有我们准备好的试卷，时间三个小时，你需要独立完成。我们会在这里等候。”

王教授将一套密封的试卷放在何雨柱面前。

何雨柱深吸一口气，知道真正的考验来了。外语可以推给天赋，但这文化课，必须实打实地考出水平。他看向几位老师和李怀德，郑重说道：“请各位领导、老师监督，我一定全力以赴。”

说完，他坐到早已准备好的桌子前，拆开试卷，拿起笔，略一浏览，便心无旁骛地开始答题。

那专注的神情和沉稳的气度，让周院长等人再次暗自点头。

……

何雨柱深吸一口气，铺开试卷，目光沉静如水。他先浏览了一遍整套试卷，心中大致有数。这套试卷涵盖五门学科，题量不小，难度介于高中毕业与会考之间，对于脱离校园多年的工人来说，挑战极大。但他嘴角却微微勾起一丝自信的弧度。

他先提笔写作文，题目是《论艰苦奋斗与民族复兴》。

何雨柱略一沉吟，没有空谈口号，而是笔走龙蛇，从一穷二白、筚路蓝缕的建国初期写起，结合自己在四合院、在轧钢厂的所见所闻，将普通工人、农民在困境中咬牙坚持、默默奉献的精神描绘得真切感人。

进而引申到国家层面，论述这种精神如何内化为民族脊梁，是推动国家伟业不可或缺的动力。

文章结构严谨，层层递进，既有事实支撑，又有理论高度，文笔流畅而富有感染力。

旁边的王教授是中文系出身，忍不住踱步过来瞥了一眼，这一看，就挪不开步子了。

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他看着那工整有力的钢笔字，看着文章中引用的恰当典故和充满力量的排比句，眼中露出难以置信的神色。

这哪里像一个普通工人写的文章？

这思想深度、这文字功底，比很多文科高中生都要强出一大截！他忍不住低声对旁边的张教授感叹：“老张，你看这文章……这何雨柱，真是奇才！”

切换到数学试卷，何雨柱更是展现出让专业人士都瞠目的能力。代数、几何、三角函数……题目在他眼中仿佛失去了所有伪装，解题路径清晰无比。他运笔如飞，步骤严谨，逻辑缜密，甚至兴致所至，对同一题目给出两种迥异却同样精妙的解法，仿佛这不是紧张的考场，而是他个人思维能力的优雅展示。

‘这立体几何题，核心无非是空间想象与模型构建，比在空间里推演的那些复杂结构简单多了。’他心念微动，手下不停，一道难题瞬间迎刃而解。

一直默默关注的张教授终于按捺不住，走到何雨柱身后，越看越是震惊。那几乎不需要太多草稿演算，直接书写标准答案甚至更优解的过程，完全颠覆了他对“工人自学”的认知。他扶了扶眼镜，难掩激动地对周院长低语：“院长，您看到了吗？这解题的敏锐度和准确性……他这数学素养，完全达到了顶尖理工科学生的水平！更难得的是他这份举重若轻的自信……这真是靠自学能达到的？”

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