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第87章 庶几中庸 shu ji zhong yong 劳谦谨敕 chi（第3页）

“庶几中庸”侧重内在的心性修养，强调通过“慎独”“致中和”等方法，实现内心的平衡与道德的完善；“劳谦谨敕”侧重外在的行为实践，强调通过勤勉、谦逊、谨慎、自律等行为，规范自身的言行举止。二者的内在关联体现为“内修”与“外践”的融合。

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内在的心性修养是外在行为实践的基础，只有具备了“中庸”的内在心性，才能在“劳谦谨敕”的实践中始终保持正确的方向；外在的行为实践是内在心性修养的体现，通过“劳谦谨敕”的具体行为，能够进一步巩固与提升“中庸”的内在心性。例如，通过“慎独”的内修，个体形成了谦逊的内在心性，这种心性会自然体现在人际交往的外在行为中；而在人际交往中践行谦逊的行为，又会反过来强化内在的谦逊心性，实现内修与外践的良性互动。

（二）二者的共同文化价值

中华传统道德的核心载体

“庶几中庸，劳谦谨敕”所倡导的修身思想，是中华传统道德的重要组成部分，承载着儒家文化的核心价值观念。“中庸”所强调的平衡、和谐、正道，与“仁、义、礼、智、信”等儒家核心道德规范相契合，构建了传统社会的道德理想；“劳谦谨敕”所倡导的勤勉、谦逊、谨慎、自律，是传统社会理想人格的外在体现，成为普通百姓与士大夫共同遵循的行为准则。

这些道德观念经过数千年的传承，融入中华民族的文化血脉，成为维系传统社会稳定与和谐的重要精神纽带。从古代的家族治理到国家治理，从个人修身到社会交往，“庶几中庸，劳谦谨敕”的思想都挥着重要的指导作用，塑造了中华民族独特的道德品格与文化精神。

文化传承的重要纽带

“庶几中庸，劳谦谨敕”作为《千字文》中的经典名句，成为连接古今的文化纽带。《千字文》作为蒙学读物，在民间广泛流传，使得这两句诗所倡导的修身思想深入人心，成为普通百姓的道德启蒙素材。同时，历代文人学者对“中庸”思想与“劳谦谨敕”品格的研究与推崇，不断丰富其文化内涵，使其在不同的历史时期都能焕出新的活力。

在文化传承的过程中，这一修身思想被不断赋予新的时代内涵。从古代的贤哲志士到近代的革命先烈，从传统的文人墨客到当代的道德模范，许多人都以实际行动践行着“庶几中庸，劳谦谨敕”的精神，推动着中华文化的不断展与创新。这种跨越时空的文化传承，使得“庶几中庸，劳谦谨敕”成为中华文化中永不褪色的精神符号。

五、当代启示：传统修身智慧的现代转化与践行

（一）个人层面：实现自我成长与心理和谐

以“中庸”化解焦虑，实现心理平衡

在当代社会，快节奏的生活、激烈的竞争使得许多人陷入焦虑、浮躁的心理状态，极端思维盛行。“庶几中庸”的思想提醒我们，在面对生活与工作的压力时，应避免极端的心态与行为，寻求动态的平衡。

对于个人而言，以“中庸”为准则，在追求事业成功的同时，兼顾家庭生活与身心健康，避免因过度追求事业而忽视家庭与健康；在面对挫折与困难时，既不消极逃避，也不盲目冲动，而是以理性、平和的心态分析问题、解决问题；在人际交往中，既不封闭自我，也不迷失自我，保持适度的边界感，实现人际和谐。通过践行中庸之道，能够有效化解焦虑情绪，实现内心的平静与心理的和谐。

以“劳谦谨敕”规范行为，提升个人素养

“劳谦谨敕”的实践路径，对当代人的个人成长具有重要的指导意义。

以“劳”为基，在职业领域保持勤勉的工作态度，不断提升专业能力，通过脚踏实地的努力实现职业目标；在学习领域保持勤奋的求学精神，不断丰富知识储备，适应时代展的需求。以“谦”为态，在人际交往中保持谦逊的态度，尊重他人的意见与感受，善于倾听与学习他人的优点，避免自满与傲慢。以“谨”为尺，在言行举止中保持谨慎，尤其是在网络时代，谨慎对待自己的言论与行为，避免因轻率而造成的不良影响。以“敕”为戒，加强自我约束，培养良好的生活习惯与道德品质，抵御外界的诱惑，坚守自己的理想与初心。

（二）社会层面：推动社会和谐与文明进步

以“中庸”促进社会包容，化解社会矛盾

当代社会存在着诸多矛盾与分歧，如贫富差距、观念差异等，这些矛盾若处理不当，容易引社会冲突。“庶几中庸”所倡导的平衡、和谐、包容的思想，为化解社会矛盾提供了重要的思路。

在社会治理中，政府应秉持“中庸”的原则，兼顾不同群体的利益需求，制定公平、合理的政策，避免因政策的极端化而损害部分群体的利益；在社会交往中，倡导“和而不同”的理念，尊重不同的文化、观念与生活方式，通过对话与沟通化解分歧，实现社会的包容与和谐；在文化建设中，坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，既传承中华优秀传统文化，又吸收外来优秀文化，实现文化的多元融合与创新展。

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以“劳谦谨敕”培育社会风尚，提升社会文明程度

“劳谦谨敕”所倡导的品格，对培育良好的社会风尚具有重要的推动作用。

倡导“劳”的精神，鼓励全社会形成勤奋工作、热爱劳动的风尚，通过劳动创造财富、实现价值，反对好逸恶劳、不劳而获的不良风气；倡导“谦”的品格，推动形成谦逊有礼、互相尊重的社会氛围，减少人际冲突，促进社会和谐；倡导“谨”的准则，引导人们在社会生活中谨慎行事，遵守社会公德与法律法规，避免违法违规行为的生；倡导“敕”的自律，强化个体的社会责任感，推动人们主动履行社会责任，参与公益事业，为社会的展贡献力量。

（三）国家层面：助力国家治理与民族复兴

以“中庸”指导国家治理，实现可持续展

“庶几中庸”的思想对当代国家治理具有重要的启示意义。在经济展中，坚持“稳中求进”的总基调，既追求经济增长的度，又注重经济展的质量与可持续性，避免盲目追求gdp增长而忽视环境保护与资源节约；在社会治理中，坚持“宽严相济”的原则，既要维护社会秩序，又要保障公民的合法权益，实现社会的稳定与和谐；在外交政策中，坚持“和平共处五项原则”，秉持客观公正的态度，兼顾不同国家的利益，推动构建人类命运共同体。

以“劳谦谨敕”凝聚民族精神，实现民族复兴

“劳谦谨敕”所蕴含的精神，是中华民族精神的重要组成部分，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的凝聚作用。

弘扬“劳”的勤勉精神，激励广大劳动者在各自的岗位上勤奋工作，为国家的经济建设与社会展贡献力量；弘扬“谦”的谦逊精神，推动我国在国际交往中保持谦逊的态度，既展现大国担当，又尊重其他国家的展道路，赢得国际社会的尊重与支持；弘扬“谨”的谨慎精神，在国家重大决策中保持审慎的态度，充分调研、科学论证，确保决策的科学性与合理性；弘扬“敕”的自律精神，强化党员干部的自我约束，推进党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。

（四）教育与传播：传统修身智慧的当代传承

融入学校教育，培养时代新人

学校是传承中华优秀传统文化的主阵地，应将“庶几中庸，劳谦谨敕”的修身思想融入教育教学全过程。在基础教育阶段，通过语文、历史、道德与法治等课程，向学生讲解这一思想的内涵与历史典故，培养学生的道德品质与行为习惯；在高等教育阶段，开设相关的传统文化课程，引导学生深入研究这一思想的当代价值，培养学生的文化自信与社会责任感。

同时，通过开展主题活动、社会实践等方式，让学生在实践中践行这一修身思想。例如，组织学生参与公益劳动，培养其勤勉奉献的精神；开展辩论赛、座谈会等活动，培养学生的理性思维与谦逊态度；通过模拟社会治理场景，培养学生的谨慎行事与责任担当意识。

借助媒体传播，扩大文化影响

在新媒体时代，应充分利用各种媒体平台，传播“庶几中庸，劳谦谨敕”的修身智慧。通过制作纪录片、动画短片、短视频等内容，以生动形象的方式展现这一思想的历史内涵与当代价值；邀请专家学者进行解读，结合当代社会热点问题，探讨传统修身智慧的现实意义；开展线上互动活动，鼓励网友分享自己践行这一思想的故事，形成良好的社会氛围。

同时，推动传统修身智慧的国际传播，通过孔子学院、文化交流活动等渠道，向世界介绍“庶几中庸，劳谦谨敕”的思想，展现中华优秀传统文化的魅力，为构建人类命运共同体提供中国智慧与中国方案。

结语：穿越千年的修身之光

“庶几中庸，劳谦谨敕”这两句凝练的四字诗句，承载着儒家修身的核心智慧，穿越千年依然闪耀着时代的光芒。“庶几中庸”为我们指明了道德完善的目标，教导我们在复杂的世界中寻求平衡、坚守正道；“劳谦谨敕”为我们提供了具体的实践路径，指引我们以勤勉的态度践行理想、以谦逊的品格待人接物、以谨慎的准则规范言行、以自律的精神坚守初心。二者一内一外、一目标一路径，共同构建了中华传统修身文化的完整体系，成为中华民族宝贵的精神财富。

在当代社会，这一传统修身智慧依然具有重要的现实价值。它不仅能够帮助个人实现自我成长与心理和谐，推动社会的和谐与文明进步，还能为国家治理与民族复兴提供重要的精神支撑。通过教育传承与媒体传播，我们能够让这一传统修身智慧在新时代焕出新的活力，融入当代人的生活与工作中，成为推动个人成长、社会展与国家进步的强大精神动力。

作为中华优秀传统文化的重要组成部分，“庶几中庸，劳谦谨敕”不仅是对古代贤哲修身经验的总结，更是对当代人提出的道德要求。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们需要继承和扬这一修身智慧，将其转化为实际行动，以高尚的道德品质、勤勉的工作态度、谦逊的处世风格、严谨的行为准则，书写新时代的人生华章，为构建人类命运共同体贡献中国力量。

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