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阿林欣慰地拍了拍他的肩膀:“你能这么想,爷爷就放心了。魔方这东西,看着简单,其实里面藏着很多道理。它能锻炼孩子的逻辑思维能力,还能培养他们的耐心和专注力。很多孩子刚来的时候坐不住,学了一段时间魔方后,变得沉稳多了。”
“是啊,”阿远深有感触地说,“我小时候您教我拼魔方,我拼了整整一个星期才拼好第一个面,那时候我特别想放弃,但您一直鼓励我,说做事情要有始有终。现在想想,那段经历对我的影响特别大,后来我不管遇到什么困难,都想着再坚持一下。”
阿林笑了:“你小时候性子急,一点耐心都没有,拼不好就把魔方扔在一边。还是我把魔方捡起来,一点点教你,你才慢慢喜欢上的。没想到现在你还能回来帮我管理机构,真是缘分。”
正说着,小宇提着三个牛肉面回来了。“快吃吧,还热着呢。”小宇把面分给两人,“我特意让老板多放了点牛肉,阿林叔你多吃点。”
三人坐在前台旁边的桌子上,一边吃面一边聊天。阳光透过窗户照进来,把面条上的辣椒油都照得亮晶晶的,空气中弥漫着食物的香气,温馨又热闹。
下午一点半,朵朵和妈妈准时来了。朵朵穿着一条粉色的连衣裙,躲在妈妈身后,只露出一双圆圆的眼睛,怯生生地看着小宇。“朵朵,快跟宇姐打招呼。”朵朵妈妈推了推她的后背。
小宇蹲下身,露出一个温柔的笑容:“朵朵你好,我是宇姐。你看,宇姐这里有很多好看的魔方,你最喜欢哪个颜色呀?”她指了指旁边架子上的魔方,有粉色的、蓝色的、黄色的,还有带着花纹的。
朵朵偷偷看了一眼架子上的魔方,小声说:“我喜欢粉色的。”
“真巧,宇姐也喜欢粉色。”小宇从架子上拿过一个粉色的二阶魔方,递给朵朵,“这个魔方送给你,咱们今天就从它开始学好不好?它比三阶魔方简单,很容易就能拼好哦。”
朵朵接过魔方,指尖轻轻碰了碰,脸上露出了一点笑容。小宇拉着她的手,把她带到教学区:“咱们先认识一下这个魔方,它有六个面,每个面都是不同的颜色。我们的目标是把每个面都拼出一种颜色,就像给魔方穿上漂亮的衣服一样。”
朵朵妈妈站在教室门口,看着小宇耐心地教朵朵,转头对坐在前台的阿林说:“阿林老师,我真的特别感谢您。之前带朵朵去了好几个兴趣班,她都不愿意学,没想到在这里这么快就放松下来了。”
“小宇这孩子就是有耐心,”阿林笑着说,“您放心,只要朵朵愿意学,我们肯定能把她教好。魔方这东西很有趣,学进去了就停不下来了。”
正说着,阿远回来了,手里还拿着一叠宣传单和一份活动策划案。“爷爷,宇姐,活动细节都敲定了,下周六上午九点在幼儿园的操场举行。我把宣传单打印出来了,下午我去周边的小区和商场一。”他把策划案递给小宇,“宇姐,你看看这个活动流程行不行,要是有不合适的地方咱们再改。”
小宇接过策划案,认真地看了起来。策划案做得很详细,从活动主题、时间地点,到活动流程、物料准备,都写得一清二楚。“这个流程没问题,”小宇说,“咱们可以在活动现场设置一个‘魔方体验区’,让家长和孩子免费体验拼魔方,再安排几个学得好的学员做展示,这样效果肯定更好。”
“我也是这么想的,”阿远说,“我已经联系了几个学得好的学员,他们都愿意来做展示。对了,我还准备了一些小礼品,比如魔方钥匙扣、迷你魔方之类的,只要参加活动就有礼品送,这样能吸引更多人参与。”
“想得真周到,”阿林赞许地说,“小远,你这宣传和策划能力确实厉害。咱们以前做活动,都是靠传单和老学员介绍,效果远不如现在这样。”
下午的时间,小宇在教朵朵拼魔方,阿远在编辑抖音短视频,阿林则在整理以前的教学资料。偶尔小宇会喊阿远过去,让他帮忙拍一下教学片段;阿远也会问小宇一些教学上的问题,两人配合得特别默契。
快到四点的时候,朵朵终于拼好了二阶魔方的一个面,她兴奋地举着魔方跑到妈妈面前:“妈妈!你看!我拼好啦!”
朵朵妈妈惊喜地接过魔方,又看了看小宇:“太谢谢你了小宇老师,朵朵这还是第一次这么有成就感呢。”
“这都是朵朵自己努力的结果,”小宇摸了摸朵朵的头,“朵朵很聪明,学东西很快,只要多练习,以后肯定能拼好整个魔方。”
送走朵朵和她妈妈,小宇伸了个懒腰:“终于忙完了。小远,你今天的短视频了吗?效果怎么样?”
阿远拿着手机跑过来说:“了了!你教朵朵拼魔方的片段,现在已经有五百多个赞了,还有三十多个人私信问咱们机构的报名方式呢!”他把手机递给小宇,“你看,这个家长说她孩子特别喜欢魔方,想明天带过来试听一节课。”
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“太好了!”小宇眼睛一亮,“那你赶紧回复一下,把试听时间和地址告诉她。对了,咱们明天安排一节免费的试听公开课吧,把有兴趣的家长都邀请过来,让他们亲身感受一下咱们的教学氛围。”
“没问题!”阿远立刻开始编辑回复信息,“我现在就把公开课的信息出去,再做个海报,到各个家长群里。爷爷,您觉得公开课讲什么内容比较好?”
阿林想了想:“就讲三阶魔方的基础还原吧,再穿插一些魔方的小知识和趣味玩法,让家长和孩子都能参与进来。小宇,你负责教学部分,小远,你负责现场的组织和宣传,我来帮忙准备物料。”
说干就干,三人立刻分工合作。小宇开始写公开课的教案,把复杂的公式拆分成简单易懂的步骤;阿远则用设计软件做海报,把公开课的时间、地点、内容都写得清清楚楚,还配上了学员拼魔方的照片;阿林则从仓库里找出以前用的教学道具,比如魔方分解模型、教学白板等,逐一擦拭干净。
不知不觉就到了晚上七点,天色渐渐暗了下来。阿远伸了个懒腰:“终于忙完了!海报已经出去了,现在已经有八个家长报名了。”
小宇放下手里的教案,揉了揉眼睛:“我这边教案也写好了,明天咱们先提前演练一遍,确保公开课能顺利进行。”
阿林看了看时间,说:“都这么晚了,你们俩赶紧回家休息吧,明天还要早起准备公开课。这里我来收拾就行。”
“不行,”小宇摇了摇头,“您腰不好,不能熬夜。我们俩把这里收拾好再走,您先回家休息。”
阿远也附和道:“是啊爷爷,您赶紧回去吧,这里有我们呢。您放心,我们肯定把东西都收拾好。”
阿林拗不过他们,只好点了点头:“那你们俩也别太晚了,注意安全。明天早上我早点过来,给你们带早餐。”
“好嘞!”阿远笑着说。
阿林走后,小宇和阿远开始收拾教室。小宇把教学道具放回原位,阿远则打扫地面的卫生,两人一边收拾一边聊天。
“宇姐,你当初为什么会来做魔方老师啊?”阿远好奇地问。
小宇停下手里的动作,想了想:“其实我以前是学师范专业的,本来想当一名小学老师。后来偶然间看到阿林叔的魔方培训机构在招老师,我就过来试了试。没想到一接触魔方,就彻底喜欢上了。”她笑了笑,“你不知道,我第一次拼好三阶魔方的时候,激动得一晚上没睡着觉。后来教孩子们拼魔方,看到他们学会后的那种成就感,我就觉得特别有意义。”
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