魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第25章（第1页）

很快临近圣诞节，霍格沃茨和英国其他学校一样放三周假。辛西娅早早将留校申请交了上去，这一届格兰芬多的其余七个人都准备回家，三个姑娘对将「可怜的辛迪」孤零零扔在学校里面十分不忍，反复要求她答应明年去自己家过节。辛西娅不得不一遍遍解释，自己真的很乐意留在学校并且丝毫不觉得孤单。

随着纷纷扬扬的大雪落下，鲜红的霍格沃茨特快喷着白汽将学生们带走。霍格沃茨三百个学生，走得只剩下十几个。

白皑皑的大雪覆盖了整个校园，仿佛是荒凉山峦间唯一的孤岛。自走廊上看去，整个城堡空旷而宁静，高耸的尖顶隐藏在深深的黑暗中，偶尔有带着暗蓝色光晕的幽灵飘浮出入，照出无声无息移动的楼梯。画像之间互相交谈，使空阔的大厅里充满窃窃私语，余光里忽然有什么动了一动，便是一扇门悄然出现或者消失在某一层的长廊里。

这时的霍格沃茨，真有恐怖片的气氛。辛西娅从空荡荡的宿舍里醒来，在空旷的大厅里吃过早餐，便去宁静无人的图书馆静静看书度过一整天。

第二天，她登上了八楼，找到了那幅教巨怪跳舞的挂毯，看着对面的白墙，将一切杂念清空：“我需要一个学习和练习各种课程的教室，不被打扰，不被发现。”

默念心中的话，来回走三遍，一扇门出现在白墙上。

辛西娅微笑起来，推开门进去。

那是一个明亮的大教室，被书架隔成两间，里面沿墙放着一溜东西：放在前面的是羽毛、火柴等等各种在魔咒变形课上已经用过的东西，后面还有大大小小的各色物品。教具对面是满满两架子书，稍远一些则放着各色魔药材料和天平等用具。临窗口是一架很好的望远镜，旁边放着一只漂亮的浑天仪，书架后面是一个开阔的大厅，里面有好几个执杖人偶，在辛西娅走近的时候人偶移动起来，速度和一般巫师没什么区别，空中还有两只飞行人偶和一只扫把，显然这可以模拟各种情况下的战斗。

辛西娅看见人偶，下意识念出她从没学过。但在电影里听过很多遍的那个咒语：“除你武器！”人偶手中的魔杖一下子飞了出来。她几乎立刻决定，她以后每年的圣诞节假期就在这过了。

在图书馆，她遇到了赫奇帕奇同学蒂尔登图茨。这是他们这一届中的草药达人，他的父母都是植物学教授，今年去南半球考察一种珍稀植物，故而将他留在学校。

他在皱着眉看一本极厚的书，一边放着一本更厚的书，见她进来如蒙大赦：“伊斯特你是华裔吧？懂不懂中文？”

辛西娅看了一下，那是本《中草药种植指南》，竖版、繁体，不觉十分佩服：“有毅力！”

“快别说了，”图茨苦着脸，“我就想查查麻瓜那边白鲜的种植方法。他们就给了我……”他绝望地将那本重重的《汉英词典》拍在桌上，重重往后一倒，“这个！圣诞礼物！”

辛西娅不觉失笑，她一直很喜欢花花草草，只是穿越前太忙，连给自己做点吃的都要抽空，穿越后没条件，一向很羡慕那些园艺高手。

于是她帮图茨翻译那本书，许多词汇她也不知道对应的英语单词。因为太过专业，连通用的词典上也难以找到，只能再去图书馆查阅对应图谱。好在图茨的父母亲便是植物学家，许多专业词汇都能得到准确的理解，倒是因此认识了不少中草药。

本着尽力做到最好的习惯，辛西娅认认真真翻译那本书，并且根据英语和汉语的差异，尽力让每一点表述都清晰明白。作为回报，图茨则教她园艺，什么植物喜阴，什么植物喜阳，如何根据叶片区分植物的需水性，如何靠盆土重量判断浇水时机，又怎样根据植物的特性和种植需求进行修剪。并在同学们一起培养的草药上实践。

一时间，无论是彼得因为低温而萎靡的毒蕈，还是多卡斯因为施肥不当而烧苗的白鲜，都欣欣向荣起来。

圣诞节很快到了，这几天除了在有求必应室，辛西娅还摸清了学校的另一个地方——厨房。她在劫道组离校之前向他们要来的位置和开门方法，那一刻詹姆斯和西里斯满脸都是「原来你也是坏孩子」的笑容。

其实她只是没有办法忍耐了而已，尽管在孤儿院有的吃就已经足够感恩。但得陇望蜀是人之常情，辛西娅到了霍格沃茨两个月之后就怀念起曾经的美食来。

霍格沃茨的家养小精灵的确精通厨艺，问题是大英帝国闻名于世的黑暗料理！据说就是厨艺为五的留学生都能横扫千军！霍格沃茨的烤肉和甜品不错，可饮食不能仅仅由烤肉和甜品组成！她已经很荣幸见识过了传说中的仰望星空死不瞑目。见识过水煮豌豆粉，见识过垃圾桶派，见识过各种从视觉到味觉都乏善可陈的黑暗料理。作为吃货帝国的资深战将，辛西娅表示对原住民的舌头产生了深深的同情。

想当年她在穿越之前就已经工作并且独立生活，厨艺是必备技术之一，妈妈也拿了本菜谱教导过她。论西式糕点她或许不如这些家养小精灵，可是要论菜品，论各种蒸炖炸炒红烧白煨，家养小精灵们捆一起都不是她的对手。

厨房里各种食材倒是现成，家养小精灵们用魔法处理食材的技术相当纯熟，可当他们尝过她花了一个小时（大量洗菜切菜的时间被家养小精灵们的魔法取代了）整出的一桌菜之后，原本还有些不高兴的家养小精灵们都兴奋起来，纷纷索要菜谱。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。