魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第20章（第1页）

他清楚梁钰面对这些事情并不在乎，可许凡生呢？一个唯唯诺诺的普通人，看到舆论迟早会崩溃，两人迟早分开。

即便是错，那又如何？

宋明泽握紧了手机，不屑笑着，将它扔到了沙发上，哼着歌去洗了一个热水澡。

谁知还没等梁钰出手控评，帖子下的风向就已然悄然发生了变化。

先是有人贴出了之前偶遇梁钰和许凡生在超市采购的照片，毕竟两个大帅哥在一起很难不引人注意，就偷偷拍了几张。

照片里的许凡生安静地跟在梁钰身边，低着头，侧脸清秀苍白，梁钰则推着购物车，时不时低头询问他意见，眼神宠溺极了。

【l17：只有我觉得他们很配吗？眼神是骗不了人的，高个子男生的眼神好温柔啊。】

【l18：也不够恶心的！两个男的谈什么恋爱？！】

【l32：18楼用户现实生活是有多不如意，人家爱怎么谈怎么谈，关你什么事啊？】

【l49：爱一个人有错吗？他们就是很配啊，为什么一定要守着那种旧思想，非得认为只有男女才能在一起啊？思想开放一点好吗？】

【l52：不过是喜欢的人刚好是男生吗？这有什么错？】

紧接着，一些人自称是图片主人公的高中或大学同学的人都站出来说话了。

【l59：我是右边男生的高中同学，他性格是内向，但人很好，学习也很努力。父母很早就过世了，是爷爷带大的，很不容易，真的不懂现在网络是怎么管控的，楼主是什么生物出来的，发出这些言论时，父母都还健在吗？】

【l278：我是他大学室友，他确实身体不太好，但从来不给别人添麻烦，总是自己默默忍着。楼主这样随便揣测一个经历过这么多苦难的人，良心不会痛吗？】

【l366：他画画很好看，曾经送过我一张小卡片，很温暖一个人。】

【……】

那些零零散散的发言，渐渐汇聚成一股暖流。更多的人开始谴责楼主没有底线，同情并支持，更甚至有人开始嗑起了cp。

梁钰在发现帖子的第一时间就采取了行动，联系平台删帖，并追究发帖人责任。

在看到评论区这意外的走向，他紧绷的神色缓和了些许。他低头看着靠在自己怀里许凡生，亲了亲他的发顶。

“你看，所有人都在说我们很般配。”

事情发生后，梁钰就拿走了他的手机，许凡生并不知道太多，梁钰只是给他看了在超市两人被拍下的照片，给他看那些“祝99”的话，眼眶微微发热。

网络上的风浪刚平息，意外的还是被梁钰的父亲，梁弘远看到了，那些流言蜚语终究是落进了他的耳朵。他一个电话，将梁钰叫回了老宅书房。

书房里气氛凝重。

梁弘远坐在宽大的黑木书桌后，面色沉肃，不怒自威。他直接将打印出来的那些网络评论摔在桌上，里面全是经过筛选后的消极言论。

“解释一下。”他的声音冰冷，带着不容置疑的压迫感，“这就是你选的‘路’？闹得满城风雨，梁家的脸都被你丢尽了！”

梁钰站在书桌前，身姿挺拔，没有丝毫退缩。

他早就料到会有这一天。

“父亲，网上的言论大多是恶意造谣。我已经在处理，不会影响您的声誉。”

“我说的是这个吗？”梁弘远猛地一拍桌子，“我说的是你！和一个男人搅和在一起！像什么样子！”

“我喜欢他，爱他，有错吗？”梁钰的回答简单，直接。

梁弘远被他这句话噎了一下，怒火更盛：“你懂什么是爱吗？你才多大，你知道这条路有多难走？你知不知道别人会用怎样的眼神看我们梁家？怎么看你？”

“我知道。”梁钰的目光平静却坚定，淡定迎视。

“我知道这条路不好走，我知道会有非议，但我已经决定了。”

“你！”梁弘远气得脸色铁青，“你是要气死我！为了那么一个……一个……”他似乎想找出什么恶劣的词汇来形容许凡生，但最终碍于身份，没有说出口，只是重重叹了口气。

父子俩僵持着，书房里的空气仿佛凝固了。

就在这时，书房门被轻轻敲响。

温如言拿着一杯茶走了进来，她看了一眼对峙的父子，神色平静，将茶放在梁弘远手边，轻轻按了按他的肩膀，柔声道：“弘远，先消消气。”

她转向梁钰，语气平和：“小钰，你也少说两句。”

直到两人稳定，温如言停下了手，慢慢坐到了旁边椅子上，“那孩子，我见过了。”

梁弘远猛地看向她。

温如言叹了口气，将那天去见许凡生的情况，简单地说了一遍，没有过多渲染，只是客观地描述了许凡生的身世，他的不安，以及他提到父母和爷爷时，那强忍泪意的模样。

“是个可怜又懂事的孩子，心思重，敏感，但没什么坏心眼儿。”温如言最后总结道，她看了一眼脸色依旧难看的丈夫，又补充了一句，“比那些冲着我们家世来的，心思复杂的，要干净得多。”

梁弘远沉默地听着，脸上的怒意渐渐被一种复杂的沉思所取代。

他久经商场，看人无数，自然听得出爱妻话语里的那份维护。他了解自己的妻子，眼光极高，能让她说出“干净”二字，并亲自去见过面后没有强烈反对，肯定是认可的。

“再怎么着也不能跟……”

“两个男的在一起像什么话？”

“哎呀……”

书房里再次陷入寂静，只有梁弘远自言自语，手指无意识敲击桌面的声音。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。