魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第130章（第1页）

“所有神经传导，都必须通过称为离子的带电粒子穿过细胞膜的流动而产。

看见酸梅的时候，我们会兴奋，在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，所以发生“电﹣﹣化学﹣﹣电”信号的转化是必然的”

（专业术语太多了，我是废物，不会简单提炼o（╥﹏╥）o）】

哪怕是专业的大夫们，听这个也听得云里雾里。

他们对视一眼，有人忽然问道：“所以这个神经元是在人体中枢神经系统里，中枢神经系统又是由脑和脊髓构成，他们是怎么观察到那么更细小的神经元细胞的？”

咽了口口水，大夫们眼神迟疑，也许、应该、不至于，要开脑吧……

最后一位幸运观众董如意还记得自己和弟弟的约定，在全家人的期待下，她问天幕，主播的玉米和它们现在的玉米很不一样，他们是怎么培育成现在这样品种的。

【“我们现在吃的玉米，大都是我们国家紧凑型杂交玉米之父李登海的研究成果。”

小小对于李老和玉米的研究成果知道的不多，也打算跟着一起看着视频学习了解一下。】

[“李登海，山东莱州人士，共和国同龄人也，矢志农学、研习育种，尤以种植玉米为长。

嗟夫，以‘自立于世界民族之林’为座右铭，担国家粮食安全之重任，夫四十余载，钻研不辍，寒暑以继，利遍群生，泽被九州，业内尊为‘杂交玉米之父’，享南袁北李之誉。”

画卷展开，一道清正的男声朗声念着李先生的荣誉视频里的老人短发花白，穿着普通的灰色衣服，笑着轻轻拈起一颗玉米粒，镜头在大片大片的玉米地上移动，颗颗穗粒饱满的黄色玉米挂在杆头，轻轻摇摆。]

没一会儿之前，主播给他们看的玉米模样历历在目，但是那些大片大片的玉米稻田还是给予了他们难以言喻的震撼。

和之前的牧草一样，一颗颗玉米被投入机器，转瞬间就从另一个口子，化为了剥好的玉米粒飞出。

“南袁北李，之前的袁先生应该就是南袁，能和他齐名，这位李先生的功绩，应该也是让他足以备受敬仰。”

十六岁的海瑞看着天幕上和蔼可亲的老人，目光敬佩地发出感叹。

同时他也在想一个问题，粮食的确很重要，他们后世已经是不缺粮食，人人能吃得起饭、念得起书了，那‘国家粮食安全’这几个字，到底是什么意思？

[1949年，当新中国成立的喜讯传遍大江南北的时候，山东莱州湾的海边叫后邓的渔村里，一对李姓夫妇夫妇也有了他们的第三个儿子。

“在山东莱州，玉米是最主要的粮食作物，尤其是60年代三年自然灾害，让粮食产量大幅度下跌，玉米甚至成了人们的救命口粮。

饥饿，是李登海儿时最清晰的记忆。“

面容朴实祥和的老伯操着他的家乡口音，说着自己小时候几岁时干农活的趣事，拿着小筐子拾鸡粪制肥，推着磨还用手抠磨眼里的玉米这些，还有他从小就对粮食重要性的感知。]

他很普通，生活的经历是历朝历代每个乡村孩子都经历过的，从他的诉说中就可以知道，他的的确确只是一个普通农民家的孩子，从小甚至都吃不饱饭。

就是这样的一个看上去普通的人，却能在未来做出那么伟大的成就。

不同时空的莱州人看着他，听着他熟稔或者差别很大的乡音，心情负责地为他们莱州孩子自豪。

有老人叹息：“这要是我们现在的孩子该有多好。”

老伴摇摇头：“我们现在的孩子，遇到饥荒，只会把他饿死，做不出来的。”

[1958年的夏天，掖县西由人民公社以小麦亩产500斤和玉米300多斤的成绩，被国务院授予‘先锋人民公社’荣誉称号。

这份由周总理亲自颁发的荣誉，引起了当地搞育种创高产的极大热情。这一年，李登海9岁。

在人们搞粮食育种创高产的氛围里，李登海从小学上到初中。1966年的夏天，他毕业于掖县第八中学六级一班。

他的母亲是地地道道的农民，最质朴的愿望，是希望儿子能通过改变耕作技术，提高粮食产量，改善家里的生活条件。

在母亲的支持下，1970年，李登海加入村子里刚成立的农科队。]

不知道公社是什么，但看级别只是属于小县城底下管辖的一部分。

大人们不解，一个这么小的行政单位，也值得能颁布《黄河保护法》的国务院，亲自授予他们荣誉称号？

就算这些产量的确在他们看来也很高了，但就没人会觉得这是假的吗？或者以后年年都要种出这么多的粮食了怎么办？

天幕上还有放出画面斑驳的影像资料，上面农人穿着已经与主播她们的打扮也不一样，男女老少挑着担在田垄间行走，被晒的油亮的脸上，他们的亮亮的眼睛极为出彩。

毫无疑问，这些人都不是什么扮演者，他们就是农人。但这些农人脸上的神采，是以往时空里的人未曾见过的。

“他们，为什么看上去那么有盼头？”

大家疑惑，不解。

“在不是他们的地上种出粮食来了，这些粮食他们难道全是他们的吗？”

[1972年2月21日，尼克松访华，中美关系正常化。当年春天，烟台市农科所的专家带来了一份有关美国玉米的考察报告。

报告里，美国的玉米产量已经达到了亩产2500多斤，同时期的我们只有两三百斤。

看到这种极其明显差距，李登海立志发奋，也要让我们有自立于世界民族之林的能力。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。