魔爪文学

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第326章 谁给他们机会（第1页）

视讯中，两只令大家眼熟不已的一大一小雷霆兽正肚子朝天呼呼大睡，随着肚子的一起一伏，震耳欲聋的呼声也传入了众人的耳朵。

大约是感受到了自己正在被注视，两只雷霆兽同时警惕地睁开了眼睛，然后就和视讯中的众人对了个正眼。

两只雷霆兽其实并不笨，但却也还没聪明到熟悉人类科技的地步，虽然精神力没有感知到众多人类的存在，但眼睛看见了，两只雷霆兽就也还是摆出了戒备的姿势。

尤其是大雷霆兽，直接就一掌把小雷霆兽拍到了自己的身后，它则面朝江妩出警戒的低哮。

江妩现在的精神力不足以支撑她和雷霆兽建立精神力交流，所以她现在和雷霆兽之间的交流全靠肢体语言，这种情况下，江妩可不敢去赌雷霆兽的智商。

怕真把雷霆兽给惹毛了，江妩赶紧把视讯范围缩小，不再让两只雷霆兽出境。

被注视感消失，但面前的人类影像却还没消失，尤其是影像中还有那群打伤自己幼崽的人类，大雷霆兽的警戒心并没有下去多少，仍旧一副随时攻击的姿态，注视着江妩身前的影像。

江妩也不管它，反正只要它不暴起扑过来就行。

江妩视线收回，重新落到殷无璋身上，异常真诚地问“殷校长，这个证据够真实吗？”

停顿片刻，江妩又苦恼道“虽然我现在和它们沟通起来比较麻烦，但简单一点的交流还是没什么问题的，殷校长需要我让它们亲自做一下证明吗？”

殷无璋“……”

灰着脸，殷无璋咬着牙道“不，不用了。”

殷无璋怎么也没想到江妩说的证据，竟然就是那两只雷霆兽，而那两只雷霆兽不仅没有伤害江妩，甚至看起来跟她相处的还挺和谐！

等级越高的星兽和星植，智慧程度就越高，而智慧程度越高，沟通起来也就越容易，即便双方没有建立精神链接，简单的肢体语言也足够表达很多事了。

殷无璋不想再自己打自己的脸，所以他没有再多此一举地非要让那两只雷霆兽亲自证明什么。

原本的打算全都泡汤，殷无璋此刻的心情着实称不上好，一想到自己即将给出的赔偿，他再看向徐宁等人的目光就越不友善起来。

虽然这笔赔偿绝不可能由玄天军事学院担大头，毕竟事儿是这群学生自己惹出来的，他们的家族当然也该为此付出相应的代价，但殷无璋还是不爽极了，为自己今天不间断的被打脸不爽，也为玄天军事学院丢的脸和本不该给出的赔偿不爽。

殷无璋深吸一口气，调节着自己的情绪，两头雷霆兽的出现，让事情没有再辩驳的余地，这时候再死不承认也不过是徒增笑料罢了。

艰难地扯出一抹笑，殷无璋为自己扯上最后一层遮羞布道“看来是我被蒙蔽了，江妩同学你说的才是事实……”

殷无璋话没说完，再次被截断，常校长不想再听殷无璋废话，他面无表情道“既然知道谁说的是事实，那我们就来聊一下后续要怎么处理吧。”

扯那么多有的没的做什么，江妩还等着治疗精神域损伤呢，联训都快过去三分之一了，多耽搁一天，江妩就得少多少收获？

话被截断，殷无璋就是一噎，心梗地难受，偏偏还无法作，只好沉着脸道“你想怎么处理？”

这话一出口，殷无璋就后悔了，也是他气狠了，怎么就把话头递给常宏毅了呢，让常宏毅说怎么处理，那他还能讨得了好吗？

殷无璋后悔地想赶紧找补一下，重新拿回话语权，只是他还没来得及开口，就听常校长不带一点磕绊道“先当然是赶紧拿出治疗精神域损伤的自然食物来，江妩的精神域损伤不能耽搁。”

“其次就是我和康团长手下士兵的赔偿了，康团长那边的赔偿我就不多嘴了，我这里嘛，你就赔偿我五亿星币好了。”

常校长本来其实是想要价值五亿星币的星植或星兽的，但一想到殷无璋那货的性格，他就改了口。

与其要价值五亿星币的垃圾，不如直接要五亿星币。

“最后……”

常校长还要再继续，却听殷无璋颇有些气急败坏地喊道“你怎么不去抢？！”

殷无璋气得不行，常宏毅受的伤严不严重他还能不知道吗？他得知常宏毅受伤后第一时间就去看过了，那时候常宏毅还躺在医疗舱里呢，他的身体情况，医疗舱上显示的一清二楚！

常宏毅是受伤不轻不假，但他受的大多是外伤，精神域方面的损伤最多算轻度，躺几天医疗舱，再修养个把月就能活蹦乱跳了。

就这种程度的受伤，他竟然张嘴就要五个亿的星币，哪怕实际上这星币不由玄天军事学院出，但名义上还是由玄天军事学院出的啊！

事关玄天军事学院的脸面和尊严，殷无璋接受不了这个报价，张嘴就想拉扯，但常校长却凉凉地扫了一眼殷无璋道“以我的实力，静养一个月左右，难道不值五亿星币吗？”

他受伤后所消耗的医疗资源，确实不值五亿星币，别说五亿星币了，五百万都够呛。

可账不是这么算的，他消耗的医疗资源是不值当多少星币，但他受伤静养期间无法工作所造成的损失是不可估量的。

当然五亿星币是夸张了点儿，可那不是还囊括了精神损失费吗？

算上精神损失费，五亿星币他都要少了！

常校长语气不太平和地问“老殷，你也是做校长的，不会不知道你自己一个月能创造多少收益吧？”

殷无璋气得脸都黑了，他当然知道一个校长，尤其是他们这种排名前十的军事学院校长一个月能创造多少收益，可他们所创造的收益那都是为学校创造的，而不是为个人创造的，且也不是以个人之力创造的，而是以学校这个团体的名义和人力资源创造的！

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