魔爪文学

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第八十七章 抽查（第1页）

南京，光头官邸

戴老板递上竞赛报道：“委座，美国这些孩子将来可能……”

光头嗤笑：“几十年后的事，现在操心什么？”他撕碎报纸，“乱匪还没剿完呢！”

宋夫人却悄悄收起爱德华的演讲词，对秘书说：“去查查……耶鲁有没有‘儿童政治学’暑期班？”

1.知识界的“自信心崩塌”

-北京大学数学系教授盯着理查德的“熵增与资本模型”发呆：“我研究了二十年……不如一个8岁孩子？”

-上海圣约翰大学学生们焚烧《欧洲古典哲学》：“学这些有什么用？人家美国小孩已经在学怎么统治世界了！”

2.有识之士的“偷师救国”

-天津富商变卖祖产，托关系送儿子赴美：“去哈佛！去和史密斯家的怪物当同学！”

-岭南化学家伪造身份混入杜邦实验室：“我要把‘分子殖民论’偷回来……让中国孩子也会！”

1.美国教会的“慈善陷阱”

-燕京大学美籍教师开设“特纳式神童班”：“免费教学！只收最聪明的中国孩子……”

1935年12月，世界两端

-美国比弗利山庄：爱德华·洛厄尔在白宫草坪模拟总统就职

而在南京光头的儿子，正被父亲逼背《曾文正公家书》……

教育战争的东方启示

1.识字课本即武器：每一个偏旁都是阶级火种

2.偷师与反渗透：最先进的技术必须配最坚定的信仰

3.石子与微分方程：生存与霸权之间的教育辩证法

历史投影

-蒋经国家书教育：反映国民党保守的教育观

-苏联国际儿童班：参照莫斯科实际培养过的中共干部子女

《昭和狂人与镀金怪物：日本的教育绝望》

1935年7月，东京，帝国陆军参谋本部密室

《欧美青少年学术竞赛报告》被摊开在榻榻米上，旁边是沾着清酒的军刀。参谋本部情报课长尾崎秀实（后成为苏联间谍）盯着照片里爱德华·洛厄尔7岁的政治分析手稿，手指微微发抖。

“诸君，”他抬头看向满屋子的军装将领，“美国人在培养经济学家和总统……我们在培养切腹的疯子。”

案例1：陆军幼年学校

-晨课：背诵《战阵训》第17条“玉碎美学”

-午课：用竹刀劈砍写着“米英鬼畜”的稻草人

-晚修：计算“一挺机枪能杀死多少支那人”

案例2：贵族子弟“特训班”

-10岁男孩被嘉奖理由：“连续三天不哭，忍住了肋骨折断的疼痛”

-12岁女孩的作业：《如何用短刀刺杀睡眠中的美国水兵》

尾崎嘴角泛起一抹冷笑，嘲讽地说道：“看看美国特纳家的孩子，7岁就能解构宪法，8岁就能操控股市，这是何等的天才啊！再看看我们的孩子呢？8岁了还在学习怎么用竹枪去捅稻草人，简直就是天壤之别！”

他的话音未落，陆军大将荒木贞夫突然怒发冲冠，飞起一脚将面前的茶桌踢翻在地，怒喝道：“八嘎！你这是在长他人志气，灭自己威风！武士道精神才是我们大和民族的灵魂！那些美国小鬼不过是些只会算账的会计罢了，有什么值得羡慕的？”

然而，海军中将米内光政却阴沉着脸，反驳道：“但是，如果未来的战争不仅仅是靠武力，而是经济战和舆论战呢？我们的‘人肉炸弹’能炸垮华尔街吗？”

尾崎见缝插针，趁机将理查德·史密斯的“石油期货灭国模型”递到荒木贞夫面前，说道：“这是理查德·史密斯的研究成果，他用数学方法证明了一个惊人的事实——只要操纵原油价格波动15%，就能让日本的外汇储备瞬间归零！”

全场死寂。

当夜，尾崎在密电中向苏联克格勃代号“拉姆齐”汇报：

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