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第166章 群英际会 探索华夏民族新途（第2页）

田丰的话，引得在场众人纷纷点头称是，毕竟在这个时代，这样的观念深入人心。

甘宁心中明白，这个时代的人们观念如此，追求如此，虽知其中弊端，却也不能全盘否定，凡事都有个展演变的过程。

他只是希望能凭借自己的力量，将这个进程提前，少走些弯路。

“田先生此言并无不可，只是宁想问先生，年初各地民乱为何一开始就能展成百万之众？

天下这数百万流民又是因何而来呢？”甘宁目光炯炯地看向田丰。

“自然是朝廷官员腐败，百姓无地可耕，又逢天灾，原因诸多！”田丰思索片刻后回答道。

“先生所言极是，原因确实复杂多样，但归根结底，无非天灾与人祸两种。

天灾难测，我们暂且搁置不谈。

而人祸才是关键所在，其一，贪官污吏横行；

其二，大部分土地被少数人占据，致使多数百姓手中的土地根本无法养活一家人！”甘宁条理清晰地分析着。

“贪官污吏自古有之，又该如何应对呢？”田丰深以为然，同时也将难题抛给了甘宁。

“当今，地方上大部分大小官吏，皆是世家大族的门生故吏，他们靠着裙带关系当上地方官，真正有才华者寥寥无几。

如此之人，除了祸害地方，又怎能治理好一方水土？

而科举制度，便是打破这一根源的有力武器。

若朝廷公开开科举士，以成绩优劣定去留，再辅以完善的监察制度，您觉得，这靠裙带关系维系的官吏制度，会不会变得更加清明和好转呢？”

甘宁目光坚定，语气中充满自信。

“兴霸所言确实在理，但天下的读书人大多掌握在你所说的少数人手中，即便给普通百姓机会，他们连字都不识，又如何参加科举呢？”

蔡邕睁开眼睛，一针见血地指出了问题的关键。

制度虽好，可实际操作起来，能参与其中的似乎依旧是那些投靠世家大族之人。

“老师所言甚是，科举制度并非一朝一夕能够建成，却会随着时间推移越完善。

学生认为，此事可分多步走。

近期人才匮乏，可依靠举荐人才先维持地方统治；

中期，通过科举掘寒门中的优秀人才，补充和完善统治阶层；

后期，待百姓生活富足，便可兴办学堂，让人人都有读书识字的机会。

到那时，科举制度必将成为天下人的福音，人人都能拥有改变命运的契机！”

甘宁有条不紊地阐述着自己的规划，眼神中透露出对未来的憧憬。

“兴霸此举若能成功，必将是开天辟地的壮举。

天下读书人都将有机会为国效力，只是推行过程恐怕困难重重！”

不仅田丰，贾诩、徐庶等一众此前空有才华却无处施展的文士，都不禁流露出期待的神情。

“哈哈哈，大汉如今门阀林立，科举制度在其统治下自然难以施展。

然而，我锦帆军的地盘，却正可放手一试！”

甘宁深知，推行科举制度，不仅会遭遇士族的强烈阻拦。

光是传播知识所需的纸张和印刷术，就需要他花费大量时间在这个时代实现。

万事开头难，但只要有一批志同道合之人共同努力，即便前路布满风霜，终有迎来艳阳高照的一天。

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