魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第67章（第1页）

这该不会是白眼要进化的节奏吧！小樱在心底暗自猜测到，白眼的进化――转生眼她是知道的，只不过根据前世的剧场版描述，转生眼是需要纯净的白眼以及大筒木一族的血脉或者是数量众多的白眼融合之后才能产生的。

“对了，关于这个异能的事情，大家记住千万要保密，一旦让别人知道了，会招来杀身之祸的！”

小樱不得不提醒了众人一句，她们现在在这里讨论倒是没事，反正周围的空间都被她给隔绝了，声音什么的都传不出去，那几个负责在暗中盯梢的暗部也不知道她们讨论了什么，但是她又不可能把所有人都永远留在这里，一旦关于异能的事情传了出去，到时候肯定会引来一大波觊觎的人，不说别的，团藏那个疯狂的老头就绝对会对她们下手。

卡卡西等人也是脸色凝重的点了点头，他们都清楚自己这种不需要消耗查克拉就能拥有强大力量的能力代表着什么，那是整个世界都会渴望得到的力量，如果被别人知道了，那么以后等待他们的也就只有无尽的追杀了。

而宇智波鼬此时心里却是极为的复杂，想到团藏最近找到自己说的事情，还有那个带着独眼面具的男人，如果他们说的都是真的，那么到时候忍界就又要陷入战乱之中了。

“鼬大哥，你怎么了？！”

看到宇智波鼬明显是进入了走神状态，而且眼中还满是担忧，小樱心中有些疑惑，这个时候有什么事情能让宇智波鼬露出这种忧虑的情绪呢？！

“啊，没什么，就是想到最近的几个任务罢了！”

宇智波鼬脸上的笑容很勉强，不过却并没有跟任何人说那些心事。

“哦，这样啊……”

小樱若有所思，原著中佐助七岁的时候就发生了宇智波灭族事件，而今年佐助已经五岁了，也就是说再过一年多，就到了原著中宇智波被灭族的时候了，而现在的宇智波鼬应该已经和团藏有接触了，而且，化名为宇智波斑的宇智波带土应该也已经和宇智波鼬接触过了吧，要不然单凭一个团藏，宇智波鼬还不至于露出这种表情。

只不过小樱的心底疑惑却是更深了，现在的宇智波一族和原著中的不同，原著中的宇智波一族没有做出任何的改变，而是在木叶的排挤与压迫下，几乎大部分族人都产生了叛乱的心思，这才让团藏找到了借口灭了宇智波一族。

但是现在的宇智波一族在主动做出了改变之后，和木叶的关系缓和了很多，无论是木叶的平民还是各大家族，对于宇智波一族的印象都有了很大的改观，尤其是木叶村中的平民，对于高颜值的宇智波一族可是特别欢迎的，像是宇智波止水还有宇智波鼬这样年轻漂亮的宇智波，在木叶村中可是有着一大票的后援团。

而宇智波一族的族人也很享受这种受人追捧的感觉，就算是以前有叛乱想法的那一群宇智波族人，里面都有好多人弃暗投明，放弃了叛乱的思想，而到目前为止，宇智波一族里仍旧不死心的也就只有那些年纪大了，食古不化的长老们了，那一群老顽固心中仍旧是不肯放弃之前的想法，甚至把做出了改变的宇智波族长一系视为背叛了宇智波荣耀的人。

想到宇智波一族的那些长老，小樱心中顿时警铃大作，如果她猜测的没错的话，团藏下手的借口很可能会从宇智波一族的这些长老身上找。

对于这些猜测，小樱并没有告诉其他人，毕竟这个事情自己现在说出口也没什么用，还不如等到团藏出招的时候，直接一鼓作气，彻底破了他的招数。

但是该有的防备小樱却并没有少做，比如说宇智波止水。

“止水大哥，你过来一下！”

将宇智波止水叫了过来之后，小樱偷偷的在宇智波止水的双手手腕上刻画了两道符文，符文一闪而逝，没有任何人发现，包括宇智波止水自己也不清楚。

止水的危机【上】【第四更】

时间一天一天的过去了，小樱等人现在也已经是上了二年级了，不过在整个忍者学校里，逃课小组这个称号可是无人不知无人不晓的，尤其是宁次他们三个的班主任，就算是路上碰到了小樱她们几个，也从来都不会给个笑脸。

没办法，他实在是气得慌啊，宁次和天天天赋很好，整个年级的第一和第二名都被这两个人常年包了，那个李洛克虽然没什么忍术和幻术的天赋，但是却被木叶上忍迈特凯收为了弟子，以后肯定是要跟着迈特凯学习忍术的，在同届的学生中，也算是独一份了，眼看着自己就要带出三个厉害的人物了，可是这三个好学生竟然被小樱她们给带的学会了逃课，还不是一次两次，而且常年都处在逃课的状态，几个人说白了就像是在学校里挂了一个名一样，根本没上过几天课。

作为班主任的他曾经上门找过日向日差，可是对于宁次逃课这件事情，日向日差却总是笑眯眯的敷衍着，转头第二天，宁次依旧是逃课不见人影，至于天天，天天的父亲是个大商人，每天忙的要死，没多少时间，他去见到的也都是天天的母亲，可是对于自己女儿当忍者这件事情，天天母亲本来也就是不怎么同意的，多危险啊，如今听到天天经常逃课，竟然觉得非常欣慰，认为女儿终于是想通了，不再想当忍者了，这件事当时可差点把他给气死。

等他好不容易见到了天天的父亲，结果对方居然也和日向日差一个态度，心生绝望的他看到小樱她们这几个罪魁祸首自然不会有好脸色了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。