魔爪文学

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第十八章 溪边再遇支教师（第2页）

;的溪边很安静，只有流水潺潺。林逸沿着溪岸往上走，踩着鹅卵石，听着水声，心情渐渐平静下来。

然后他看见了苏婉清。

她坐在溪边一块大青石上，膝盖上摊着画板，手里拿着铅笔，正专注地画着什么。晨光从她身后照过来，给她的轮廓镀上一层金边。白衬衫的袖子挽到手肘，露出纤细的小臂；牛仔裤卷到膝盖，赤脚踩在溪水里。水很清，能看见她脚趾上的水珠在阳光下闪闪发光。

黑子看见陌生人，本能地想叫，被林逸制止了。金羽飞到溪对岸的树上，静静站着。

苏婉清似乎没察觉有人来，画笔在纸上“沙沙”作响，偶尔停下来，托着下巴思考，睫毛在晨光里投下细密的阴影。

林逸没打扰她，在离她十几米远的一块石头上坐下，看着溪水发呆。溪水很清，能看见水底的鹅卵石和游动的小鱼。有只翠鸟停在芦苇上，忽然扎进水里，叼起一条小鱼，又飞回枝头。

“它每天这个时候都来。”苏婉清忽然开口，眼睛还盯着画板，“准时得像闹钟。”

林逸这才发现她在画那只翠鸟。铅笔线条简洁流畅，几笔就勾勒出翠鸟扎水的瞬间，灵动传神。

“画得真好。”他由衷地说。

苏婉清抬起头，看见是他，愣了一下，然后笑了：“是你啊。昨天在鱼塘见过。”

她的笑容很干净，像溪水洗过的天空。“我在画那只翠鸟，它是我最近的模特。”她合上画板，赤脚从溪水里走出来，在旁边的石头上坐下，把脚晾在阳光下，“你也是来写生的？”

“不是。”林逸说，“就是走走。”

“压力大？”苏婉清歪着头看他，“昨天看你清淤，那活可不轻松。还有那具骸骨……吓到了吧？”

林逸没回答，算是默认。

“我查了当年的资料。”苏婉清从背包里掏出个笔记本，翻开，“十年前那个溺水的少年叫张明，十六岁。他父亲张福生，就是当年承包鱼塘的老张头。张明死后三个月，张福生就疯了，后来掉进后山悬崖，尸体都没找到。”

她把笔记本递给林逸。泛黄的剪报上，豆腐块大小的新闻：《云雾村少年溺水，尸体搜寻无果》。配图是一张模糊的黑白照片，鱼塘边围满了人，一个中年妇女瘫坐在地上痛哭。

“所以这塘才荒了十年。”苏婉清轻声说，“村里人说它不吉利，其实是不敢面对。一条人命，一个家庭的破碎，太沉重了。”

林逸合上笔记本，还给她。“你不怕？”

“怕什么？”苏婉清赤脚踩进溪水，水花溅起，“死人不可怕，活人才可怕。再说，我是学科学的，不信这些。”

她弯腰，从溪底捞起一块石头。石头是青灰色的，表面有白色的纹路，像某种文字。“你看，这石头上的纹路，是远古水流的痕迹。它在这里躺了上万年，见证了这条溪的诞生、改道、泛滥、干涸。和它相比，十年算什么？人的一生又算什么？”

她把石头抛给林逸。石头入手冰凉，纹路在阳光下清晰可见，确实像流动的水。

林逸忽然想起爷爷说过的话：“山有山魂，水有水脉。人活一世，不过是借山魂水脉一口饭吃，要懂得敬畏。”

敬畏。对自然的敬畏，对生命的敬畏，对未知的敬畏。

“谢谢。”他把石头放回溪水，“这塘，我会好好养。”

“那就好。”苏婉清重新坐下，把画板放在膝盖上，“其实养鱼挺有意思的。鱼是水里的庄稼，你善待水，水就回报你鱼。不像种地，要看天吃饭——鱼塘只要管好水，收成基本可控。”

她开始讲养鱼的知识：水温、溶氧、ph值、氨氮含量……专业术语一个接一个，但她说得浅显易懂，林逸居然都听懂了。

“你学环境科学，怎么来支教了？”他问。

苏婉清手上的笔顿了一下。几秒后，她才说：“在城市待腻了。每天对着数据、报告、项目书，感觉自己在慢慢变成机器。后来有天看到支教招募，就报了名。来了才发现，这里的孩子更需要我。”

她说得很简单，但林逸听出了背后的故事——不是“待腻了”那么简单。但他没追问，每个人都有自己的过去，没必要刨根问底。

“你呢？”苏婉清反问，“大学生，程序员，怎么回村里种地了？”

“生病了，回来养病。”林逸说，“顺便种点东西，养活自己。”

“那桃子和鱼，可不是‘随便种点’的水平。”苏婉清看着他，眼睛很亮，“你的桃子，我托朋友化验过。糖度、维生素含量、微量元素，都远超同类产品。还有那股特殊的清香——那不是普通品种能有的。”

林逸的心跳漏了一拍。他没想到苏婉清会去化验桃子。

“别紧张。”苏婉清笑了，“我没恶意。只是好奇，一个程序员，怎么能种出这么特别的桃子。后来看到你清淤、修塘、铺沙，每一步都专业得像科班出身——我就更好奇了。”

晨风吹过，溪边的芦苇轻轻摇曳。远

;处传来孩童的嬉笑声，是村里的小孩来溪边玩水了。

“每个人都有秘密。”林逸说，“只要不害人，秘密就让它秘密着吧。”

“说得对。”苏婉清没再追问，转而说起另一件事，“对了，你那鱼塘，要注意观察。新塘新水，鱼苗容易生病。特别是鳜鱼和鲈鱼，对水质变化敏感。一旦发现浮头、厌食、体表出现白点，马上告诉我——我实验室里还有些药，应该管用。”

她从背包里掏出个小本子，撕下一页，写下电话号码：“这是我手机号，学校宿舍也有座机。有事随时打。”

林逸接过纸条。纸是普通的便签纸，字迹娟秀，一笔一画很认真。他把纸条小心折好，放进口袋。

“谢谢。”

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