魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

2Capt 2（第2页）

“很抱歉通知你，星岚向导，你的实习地点要换一换了。”

白发哨兵的声线要比寻常人低上不少，语气却带着几分上扬的轻佻，尤其是念到名字时，仿佛有羽毛划过星岚耳廓，令她莫名发痒。

异样感在脑海转瞬即逝，星岚迟疑着看了眼白发哨兵，对方的神情被面具遮盖，单看外表似乎一切如常，是错觉么？

没有答案，她干脆转头专心去看对方手中盖了红章的调令。

递到身前的调令不需要她仰头就能完全看清，可当白纸黑字映入眼帘，星岚看着填在调入地区的名字，眼睛瞬间睁圆了不少，这是……要把她重新调去交接区实习？认真的吗？

倒不是星岚妄自菲薄，恰恰相反，正是因为知道自己的身体情况，所以她才对学院留自己在基地实习的安排没有异议。

星岚很清楚，自己现在就算强行使用精神力，顶多也就能发挥出d级向导的实力，再加上腿脚不便，去了交接区她不仅没有自保能力，反而会给哨兵们拖后腿。

而且，交接区不是只有四个么？

第五交接区：达克莱斯港是个什么地方？

星岚一时间有些摸不着头脑，只能将目光投向老师，试图从他口中得到答案，但一旁同样看清了调令内容的佐文神情凝重，已然陷入了自己的思绪之中。

第五区，那不就是传说中的黑暗港口，哨兵异变后的埋骨之地，上面怎么会同意星岚一个年轻向导去那种地方？

佐文脸色难看，缓缓收紧了身侧双拳。

达克莱斯港里生活的可都是污染值即将突破临界点，甚至是已经突破临界点的哨兵！

只因如今向导极度稀缺，并不是每一个哨兵都能及时进行精神疏导，更别提还有一个匹配度横亘在哨兵和向导之间。

匹配度决定着向导对哨兵的疏导效率，所以每一届学员开始实习前，学院都会提前一周安排他们做精神力匹配测试，再由总指挥官为他们分配最合适的实习基地。

佐文想百思不得其解，就算星岚之前的测试里与港口部分哨兵匹配度成功达到50%以上，也应该是将这些匹配成功的哨兵和星岚分去其他基地进行治疗，而不是让她直接进入港口实习。

那里的哨兵失控率可比正常交接区要高得多，甚至部分哨兵身体已经异化畸变，星岚现在进去容易，之后再想出来可就难了，更别提她身上还带着伤……

想到这儿，佐文下意识就要替星岚拒绝：“我们不去。”

阿奇伯德轻啧一声，抱臂环胸上下打量他，“这位先生，第五区也不是什么人都能进的地方。”

佐文沉着脸与他对视，毫不让步，“第五区本就不是向导该去的地方……”

“这可是由总指挥官亲自签署的调令，如果你有什么疑问，可以去咨询黑塔或者第五区对外交接办事处，我只是一个接人的。”

阿奇伯德掸了掸手里的调令，直接打断他，余光则看向安静听着两人辩论的小向导，心底悄悄打算盘，虽然小向导看起来身残志坚，胆子也大，但为防万一，还是不要让她提前听见太多第五区的传闻比较好。

外面的传闻七分假三分真，达克莱斯到底是什么样的地方，等小向导去了，自然就知道了。

在中心基地，总指挥官的命令有着绝对的第一优先级，佐文被这样一卡，不得不咽下还未说完的话，再看一旁状况外的学生，他眉头越皱越紧，“你们这样，根本不合规矩，我要求先请示院长。”

哪有跑学院里来抢人的！

阿奇伯德已经有些不耐烦，要不是任务要求尽量避免与向导学院交恶，而且小向导还挺看重自己老师的，他根本懒得理会眼前这个男人。

脚尖在地面轻点了两下，阿奇伯德语气无所谓道：“你想要找谁请示是你的自由，但我们现在赶时间，先告辞了。”

说着，他就准备去按电梯键，当视线划过一旁沉默的小姑娘，阿奇伯德迈出去的脚顿了下。

“需要再给你点时间告别么？”他问。

星岚正在思考，虽然是第一次听说达克莱斯港的名字，但这个第五区在老师眼里，显然不是什么好地方，否则他不会是这种态度。

可在基地里讨生活，老师和她就不可能明目张胆违反基地的规则，而且，除了最初那些带有审视意味的目光，她并没有从这一队哨兵身上感受到什么恶意。

两个男人无声的对峙中，星岚拉了拉身侧老师的衣袖，“等实习结束，我请老师去喜乐斋吃饭。”

自一百多年前天火带着未知的污染坠落在大海里，整颗星球的生物很快便相继发生了异变，如今能食用的动植物极少，饭菜价格随之水涨船高，大家现在基本都靠研究院发明的平价营养液饱腹。

星岚不喜欢营养液寡淡的味道，这些年领的向导专属补助，除了必要的日常开销，几乎都花在了吃上，喜乐斋就是她最常去的一家餐馆。

佐文看着学生黑白分明的眼睛，离别的酸涩与不安一窝蜂堵在嗓子眼，他狠狠闭了下眼，才哑着嗓子道：“不用费那钱，你想吃什么，回来了老师给你做。”

星岚点头，“那我给老师打下手。”

她厨艺一般，但准备食材不成问题。

佐文眼底微湿，温柔地摸了摸小姑娘发顶，“去吧，老师在家里等你，等明年毕业，给你做一大桌菜庆祝。”

金属门在两道依依不舍的目光里缓缓合拢，只剩一人的楼梯间重新变得空荡起来。

良久，一道近乎叹息的声音响起。

“可惜……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。