魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第95章（第1页）

不过一想到张家出钱给她们把老房子重建，还有免费的房子住，这点灰尘算得了什麽。

张家人自己则跟着儿子张强住到了县里，这几年县里的房子都不贵，毕竟既不是什麽一线城市，也不是房市热门的年代。而且，女儿出嫁了，娘家和婆家分开点好。

所以张红还是跟赵家住在家具厂二楼，毕竟两人现在领了证，也在年中的时候办了婚宴，从今往後就是赵家媳妇了。

而上一任赵家媳妇，婚宴时没人请她，赵小小的爸爸再婚，她爸也没想起来还有个女儿跟了前妻。

当然，就算赵家请了凌一和赵小小，两人大概率也不会去。婚宴又不像上次的年饭，你能提着一件牛奶去蹭两顿饭，要去吃席，还得随份子钱呢。

虽然按照大山村很多人的习惯，村里随份子五十块钱一家人都能去吃。但凌一还是舍不得这个钱，五十块钱，她和赵小小夏风能吃多少顿了。

赵轩耀跟着後妈，摇身一变成镇上人了，只不过户口还在农村，赵家伟总觉得城镇户口好，想方设法让赵轩耀的户口改到跟张红了。

凌一没空管这一家人到底在搞什麽，她忙着赚钱呢。赵小小这个暑假结束，她的小学也就结束了，毕业成绩相当不错，因为茶水镇的小学比较简陋，科目也只有语文和数学两门，压根没有机会接触英语学习。

虽说小学语文数学难度都不高，但赵小小就是能做到她能力范围内的最好，考了双百分回家。

双百分不是赵小小的最高限度，而是试卷分数的最高限度。

还没等上初一，小学毕业的暑假，赵小小就已经开始自学初中课程。初中的教材是她拿自己零花钱去初中门口收购的初一升初二的哥哥姐姐们的书，凌一还在想这孩子啥时候缺钱了，过完年在那儿精打细算自己的零花钱，结果省吃俭用的零花钱，用在了买教材上。

赵小小这麽好学，实在是令夏风这个当老师的都惊讶。她见过学习好的学生，比如她自己和曾经的同学，但是没见过打心眼里这麽爱学习的。

当夏风问赵小小怎麽这麽积极的时候，赵小小笑笑不说话。她不懂什麽教育资源分配不均的问题，但她知道穷则思变的道理，而且，小学课程太简单啦，她暑假除了看电视，都没别的可玩了，还不如多学习一会儿。

赵小小也不是说爱学习，她只是觉得，相比和排排楼的其他小孩玩，学习带给她的成就感更多。学明白一个知识点，她就能活学活用，但要搞好和邻里夥伴的关系，那就不是你努力了就能成功的。

叶小曼不在的日子里，赵小小和其他人玩不到一块儿去，唯一还算关系不错的韩春，也因为放暑假两人也碰不到面，学习竟然变成了赵小小打发时间的一种方式。

不过，看电视也是。赵小小在电视刚买回来的时候，特别爱看电视，每天和夏风一起蹲守着爱看的节目，凌一不来催，她是完全想不起挪屁股的。

只是，当赵小小和夏风在看一部最近热播的小说改编的爱情电视剧时，赵小小总是有很多疑问，「美好」的爱情总是存在诸多疑点，当她问出口的时候，凌一的回答总是让赵小小对爱情的憧憬一瞬间碎掉。

比如电视里的男主同时辗转纠结在两个女人之间，别人称他多情风流，既要这个又要那个。电视里强势霸道的女主角父亲，掌控欲极强。

一开始赵小小看，还觉得男主非常浪漫，非常深情，可是经过凌一吐槽後，她又觉得这个男人很不检点。到最後，一整部剧看完了，赵小小只觉得无趣，到最後，电视里女人的结局要麽是结婚相夫教子，要麽就是远走他乡，而男人们，通常事业有成，妻女环绕。

电视里热播的影视可多了，一半是告诉世人，女人就要为爱情奋不顾身，一半是教育女人历尽千辛磨难，也要温柔贤惠善良。

看这些被凌一吐槽多了，赵小小看不下去，还不如看动画片呢。

就这样，赵小小逐渐丧失了对电视剧里爱情的滤镜，更加沉迷於学习。

而家里另一位曾经的电视剧爱情忠实影迷——夏风，也渐渐不爱看电视了，因为她发现，电视里的美好世界和现实完全就是两样。她在梦城的家里时，以为自己家只是平凡普通的小康家庭，但在来到茶水镇後，才发现自己的家庭比起这些真正平凡的人们来说，是只敢通过电视窥探的美好。

送走了赵小小这一届毕业生，夏风就要转头去带一二年级的学生。

因为茶水镇新建四间工厂的原因，而且路也修好了，附近乡镇的孩子送了不少来茶水镇小学和中学，四间工厂带动了茶水镇当地的经济，也使得流动人口多起来，连带着茶水镇小学的招生都变得兴旺起来。

以前一二年级的学生都放在一个班上，一个老师教就行了。现在一二年级要分开了，因为光是一年级就招了将近一百名学生，就得分两个班，二年级还有各乡镇转来的学生。

茶水镇工作机会多，茶水镇中小学又有校舍，还有资助名额和补贴，很多乡村家庭都想把孩子送来。并且因为义务教育的原因，这次一年级的学生里，男女性别比并不如之前那样可怕。

毕竟，读小学的女生年纪都小，干活其实也干不了太重的，如果能免费读书还有资助人给的捐款，那还是非常不错的。

虽然夏风不知道有的学生拿到了资助的捐款，这钱究竟用在了哪里，但至少，部分家庭也会为了这点钱，坚持送她们来上学。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。