魔爪文学

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第5章 第一课 猜对方向就教你（第2页）

“炒股，就是不断提高自己猜对概率的过程。通过看K线形态，看成交量变化，看公司基本面

;，看市场情绪，把所有你能观察到的‘姿势、缝隙、声音’都利用起来，综合判断，下注。但记住，永远有猜错的可能。所以，仓位管理、止损，就是为了在你猜错的时候，不至于伤筋动骨。”

古民似乎懂了一点。“那……怎么提高概率？”

“今天先教你最笨，但也最基础的一招：看趋势。”秦老头拿过古民的手机，点开股票软件，调出一只股票的日K线图。“你看这图，价格像波浪。有时候，波浪整体向上。有时候，整体向下。有时候，横着走。你要做的第一件事，不是预测明天涨跌，而是判断现在这波浪，大体是向上、向下还是横盘。”

“怎么判断？”

“用眼睛看。你看这一段，”秦老头用手指在屏幕上划了几个月的时间，“股价高点和低点，是不是在慢慢抬高？是，那就是上升趋势。这一段，高点和低点不断降低，是下降趋势。这一段，在一个区间内来回晃，是震荡趋势。先学会分辨这个。”

古民仔细看。确实，有些阶段，价格像上楼梯。有些像下楼梯。有些像在平地打转。

“在上升趋势里，买入后赚钱的概率，比在下降趋势里买入赚钱的概率，大得多。同样，在下降趋势里，最好是空仓等待，或者只做短线反弹。在震荡趋势里，可以高抛低吸，但难度大，容易做反。”秦老头说，“你上周的交易，根本不管趋势。下降趋势你去抄底，震荡趋势你去追高，上升趋势你拿不住。你不亏谁亏？”

古民脸有点发热。

“今天给你个作业。”秦老头说，“回去，找十只股票。用你的眼睛，不用任何指标，就在日K线图上，把过去一年的走势，划分成上升段、下降段、震荡段。标注出来。然后，统计一下，在上升段里，股价上涨的天数占比多少。在下降段里，股价下跌的天数占比多少。感受一下‘势’的力量。”

“好。”

“还有，从今天起，你的模拟盘，加一条规则：任何一笔买入，必须先判断当前是什么趋势。只在上升趋势或震荡趋势的低位，才允许买入。下降趋势，一律不准买。买了之后，如果趋势走坏，比如上升趋势跌破前期低点，必须止损卖出。记住，这是纪律。”

“那如果判断错了趋势呢？”

“止损。用小的代价，纠正错误。不要等小错酿成大亏。”秦老头看着他，“你爸的腿，如果刚摔的时候及时手术，可能十万就够了。拖到现在，感染风险增加，后遗症可能更严重，代价更大。炒股一样，小亏不出，等着你的可能就是深套，然后割在最低点。”

这个比喻让古民心里一紧。

“另外，”秦老头从桌底下拿出两张印好的小广告，递给古民，“你要的家教广告。我让门口复印店老王印的，一百张，十块钱。钱你先欠着。”

古民接过。广告印得一般，但内容清晰。他写的文案，一字未改。

“谢谢秦爷爷。”

“别急着谢。广告有了，你怎么发？贴电线杆？会被撕。塞信箱？很多小区进不去。”

“我……我还没想好。”

“我给你指条路。”秦老头说，“去学校周边的托管班、小饭桌。找那些负责人，给他们点提成，比如介绍一个学生，给你二十块佣金。他们手上有生源，家长也信任他们。比你自己像没头苍蝇一样强。”

“佣金……二十是不是太多了？我一小时才挣三十。”

“不多。你自己找学生，可能十个小时也找不到一个。他们介绍，是现成的。而且，你教得好，学生续费，他们还能继续抽成，是长期生意。记住，让别人赚钱，你才能更容易赚钱。这是比炒股更基本的道理。”

古民点头。他没想到这一层。

“还有，家教这行，口碑很重要。你第一个学生，哪怕不收钱，也要教出效果。让家长看到成绩提升，他们会主动帮你宣传。比一百张广告都管用。”

“我明白了。”

“好了，今天课就到这。”秦老头挥挥手，“回去做趋势作业，发广告，继续打工。下星期来，告诉我你找到了几个学生，趋势划分得怎么样。还有，模拟盘，按新规矩做。再让我看到你在下降趋势里买股，以后就别来了。”

“是。”

古民起身，小心收好广告。走到门口，他犹豫了一下，回头问：“秦爷爷，您之前说，让我用一角钱，去体验错误。那我什么时候……可以用真钱开始？”

秦老头抬眼看他：“当你用模拟盘，能连续四周，每周赚超过百分之二，并且最大回撤不超过百分之三的时候。记住，是连续四周，不是某一周。而且，只能用我给你定的那‘一角’钱，也就是你真实本金的百分之十以内。做到之前，真钱账户，一分都不准动。动了，就别再来见我。”

连续四周，每周百分之二，回撤不超百分之三。古民心里快速计算。年化收益很高，而且要求回撤控制极严。这很难。

“觉得难？”秦老头说，“觉得难就对了。股市里，稳定赚小钱，比偶尔赚大钱

;难得多。也重要得多。去吧。”

古民离开门房。他没有直接回家，而是去了学校附近的几家托管班。

第一家，是个中年妇女，听完他的来意，直接摆手：“不要不要，我们有自己的老师。”

第二家，是个年轻男老师，态度好些，但说：“我们和培训机构有合作，不能私下介绍。而且，你一个高中生，家长不一定信。”

第三家，是个看起来精明干练的阿姨，姓王。她仔细看了古民的学生证和成绩单，又问了几个教学问题。

“年级十八名，还行。但你怎么证明你会教？”

“我可以先免费试讲半小时。学生和家长满意再收费。而且，您介绍的，第一个月课时费，我分您三成。”

“三成？”王阿姨想了想，“你一小时三十，三成是九块。太少了。这样，你第一个学生，介绍费五十。如果他续费，后面课时，我抽两成。”

“五十……”古民算了一下，如果他一周能上这个学生四个小时，就是一百二。减去五十，剩七十。似乎还能接受。“好。”

“行，留个电话。我这儿有个初三的男孩，数学物理差，家里着急。我跟他家长说说，周末你过来试讲。”

“谢谢王阿姨！”

从托管班出来，古民松了口气。至少，有了一条可能的收入渠道。

晚上，他在医院，一边守着父亲，一边用手机看股票K线。他开始做秦老头布置的作业，尝试划分趋势。

这并不容易。有时候，一段走势看起来像在上升，但中间有剧烈的回调。有时候，看起来是震荡，但又悄悄创了新高。他需要自己定义标准：连续两个低点抬高、高点抬高，算上升趋势。反之，算下降。没有明显方向，算震荡。

他选了十只股票，花了三个小时，才勉强划分完。然后他统计。

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