魔爪文学

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第106章 藤蹊鹊语（第1页）

1996年8月6日，星期二，农历六月廿二，晴

清晨五点四十五分，枕头下那台旧摩托罗拉Bp机准时地“嗡嗡”震动起来，屏幕幽蓝的光在昏暗的寝室里格外醒目。

摸过来一看，是莉莉的留言【御弟哥哥！起床啦！冲锋号已吹响！目标食堂油条豆浆！下楼！——莉莉酋长】。

我都能想象出楼下莉莉正举着她那花里胡哨的改装Bp机——外壳贴满亮晶晶的水钻，天线顶端绑着根彩色羽毛，活像印第安酋长的权杖——得意洋洋按送键的样子。

她神奇地往里Bp机里塞了个音乐芯片，能放出不同的音乐铃声，屏幕上还能闪烁彩灯，这两天把她拽得不行不行的，到处炫耀。

我心里想哪天要是让楚主任或周主任给现了，来个全校学生禁用Bp机，那我们就完蛋了，BBQ了，我祈祷这个愿望不要实现！

今天早上比平时早了整整一刻钟，窗外天色刚泛起蟹壳青。

我一边套上那件洗得白的蓝色短袖校服，一边又趿拉着皮凉鞋“叽里咣当”地冲下楼。

莉莉果然等在楼下，齐耳短一丝不乱，鹅黄色T恤配浅色牛仔背带裤，精神得像棵晨露里的小葱。

她晃了晃手里那个闪瞎人眼的“权杖”，另一只手提着俩铝制饭盆“御弟哥哥，快快快！本酋长的这玩意儿酷吧！今天咱们必须拿下豆浆、油条和茶叶蛋！”

于是我们俩立即启动，向食堂出去，一边跑，一边嘴还不闲着。

“你这玩意儿！酷！真酷！都酷成老毕了！”我捂着嘴暗笑，“咦？！莉莉！你今天比以前好看多了！”

“啊？！是吗？！真的吗？！自肺腑的吗？！”莉莉被夸得不知所以。

“啊！对呀！今天头柔顺了许多，没平时那么乱了！哈哈哈哈！”我快笑翻了。

“御弟哥哥，讨厌了你！有你这么夸人的吗？！哼！”莉莉假装满脸不高兴，但心里却乐开了花。

“肺腑！肺腑！莉莉最漂亮了！呵呵！”我继续夸着。

“嗯！这还差不多！”莉莉高兴地乐开了花。

正说着，我们已经来到了食堂。提前的十五分钟竟成了决胜关键！

食堂里人潮尚未完全汇聚，我们奇迹般地抢到了最后两根金黄酥脆的油条、两碗热气腾腾的豆浆，还外加两个酱色的茶鸡蛋！

我们依旧在靠窗的老位置坐了下来，咬一口“咔哧”作响酥脆的油条，喝一口醇厚的豆浆，莉莉幸福地眯起眼“御弟哥哥，这就叫‘天道酬勤’！不对，是‘酋长酬勤’！小小确幸，大大满足！”

“是呀！早起人间都是好呀！”我也赞叹着早起的妙处。

七点整，语文早读开始。

孙平老师扶着他的老花镜在走廊巡视，走到我们窗边时忽然停下，指着窗外那架茂盛的藤萝“陈莫羽，刘莉莉，你俩看。”

我们一愣，顺着他细长的手指望去，晨光熹微中，藤萝新生的嫩绿卷须正沿着竹架奋力向上攀爬。

孙老师慢悠悠地开口，声音带着特有的磁性“这藤萝啊，就跟学业一个道理。‘积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。’它晓得一寸一寸地积攒力量。”

“但若是像某些同学那样，”他突然话锋一转，目光扫过后排，并未点名，但好几个偷偷摸出闲书的同学都不自觉地缩了缩脖子，“心浮气躁，根基未稳便想着看闲书一步登天，怕是‘锲而舍之，朽木不折’，风一来，就得栽跟头咯！”

他引经据典，说得云淡风轻，却让不少人心头一凛，默默收起了小心思。

七点半，英语早读准时开始。

梁雁翎老师踩着高跟鞋“哒哒”地走进教室，新烫的卷像海藻般富有弹性，带来一股清雅的茉莉花香。

“goodmorning，mydi1igentstudents!”她语调轻快，如同清晨的鸟鸣，“Turntopage21!Letsdivedeeperintotheor1dofmoda1verbs!”（早上好，我勤奋的学生们！翻到第21页！让我们更深入地探索情态动词的世界！）

为了彻底讲清“may”和“might”这组微妙区别，梁老师决定情景再现。

“no，imaginethis!”她双手一拍，走到讲台中央，仿佛那是舞台。

“IfI，say，earthisbrandneapartytonight，”她优雅地轻提裙摆，转了小半圈，展示了一下那件藕荷色的新连衣裙，眼中闪着自信的光，“Imaquitepossib1e!”

同学们都被她的表演吸引，出会心的笑声。

接着，她表情骤然一变，眉毛垮下来，做出一个极其夸张的、小心翼翼试探着走路的姿势，仿佛脚下的高跟鞋是高跟。

“Butohdear!Ifthef1ooriss1ippery，andImnotcarefu1…………”她突然一个趔趄，夸张地摇晃了一下，猛地扶住讲台才稳住（引得下面一阵低呼随即是更大的笑声），“…………Imightjustmakeaspenetnetd!Thepossibi1ityis1oer，butoh，theembarrassment!”（……我可能会以一种错误的方式惊艳全场！可能性虽低，但哦，那得多尴尬！）

她拍着胸口，一副花容失色、心有余悸的滑稽模样。

全班顿时笑倒一片，连最拘谨的同学也捂嘴笑得肩膀直抖。

这生动的一课，恐怕没人会忘记“may”和“might”的区别了。

前两节是英语正课。

梁老师继续深入。

“Lookatthisexamp1e，”她在黑板上写下“shemaybeinthe1ibrary”，转身时裙摆划出优美的弧线。

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