魔爪文学

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“鹿老师你不用担心。”语文老师拿出了自己的专业素养，虽然今天发生的事不止这件，但还是要表现出老师的可靠，给予家长充足的信心。

“我和森芒的同桌说了，她平时多帮森芒学习语文，说不定在同龄人的辅助下他让他找到学习的窍门。”

“说不定在同龄朋友的帮助下，他可以学得更好。”

“不需要给芒芒高特殊化对待，他在学校里就是个普通的学生，不用捧他。”外婆补充道，“这对他没什么好处。”

“当然没问题。”语文老师展现出作为教师的委婉话术，“森芒这个孩子很优秀，但也存在美中不足的地方，他有很大的进步空间。”

外公侧头看了眼外面的天空，外面有飞鸟在天空翱翔，“我家的孩子不是一摔就碎的玻璃，我相信他有自我保护的能力，可以在无数尝试中学会成长，他有足够的天分和实力。”

校长十分认可，“天才不只能从天才身上学到东西，三人行必有我师，他也能从其他不是天才的人身上学到东西。”

*

依旧没有听到熟悉的消息提醒声，森芒拐了几个弯，往更偏的地方走去。

体育场后面边上的小道上有条路，里面传来嘭嘭哐哐的声音。

一个人拿着电钻在切割铜线，时不时从一旁的工具箱里拿出螺拴和垫圈固定铜线，然后再拿出钳子把铜线扭曲出一个弧度。

森芒认出来那是蝴蝶翅脉的形状，一旁的桌子上还摆放着一个一米多长的枯木树干，这只金属蝴蝶的翅膀比他两个手掌合在一起还要大。

那人没有留意到森芒的目光，还沉浸在自己的艺术焊工世界中无法自拔，他把焊锡固定住铜丝的接口处，打算待会喷点漆统一颜色。

“糟糕焊多了，我的钻呢？”他刚想拿起桌面的微型电钻打磨下，伸手摸了个空。“刚刚就放这儿的啊。”

“你把它扔到了地上。”森芒弯腰捡起电钻递了过去。

那人被突然出现的声音吓了一跳，他擦了擦额头上的汗，“……噢谢谢。”

说着，他上下打量了森芒一遍，“我是学校的美术老师，你是哪个班的学生，我怎么没见过你？”

“我叫森芒，读三年一班，今天是我第二天上课。”森芒说。

“今天也是我第二天上班。”美术老师笑了下，“你是刚转来的新同学吧，我听别的老师提过你。”

说着，美术老师又低头继续折腾自己的东西。

“你搞错了。”森芒盯着桌上简易的图纸和旁边一小盘不同规格的螺丝和螺帽说道，“这一块应该使用圆形，不是六角形的。”

美术老师看了他一眼，发现组装没办法闭合到合适的角度，按照森芒刚刚的说的尝试了一遍，确实能摆出合适的角度。

他把四对翅膀拆了下来浸泡入树脂液中，才起身面向森芒，“你报过这类型的兴趣班？”

森芒摇头，“我只是看过哥哥拼积木。”

美术老师扬了扬眉头，“那你是怎么知道要先使用圆形螺母的？”

“图纸上说的。”森芒说。

美术老师看了眼标注十分凌乱的图纸，写的东西太多，做到一半他几乎把图纸扔到一边自己发挥了。

“我在做一只巨大的机械丝带凤蝶，以及把金属的叶片组装到这条干木枝上，你想要帮我的忙吗？”

阳光照到桌面上面干枯的树枝上，带着金属反光的绿叶慢慢攀上了它的枝杈，仿佛获得了新生。

森芒手上拿着镊子和扳手，把关节零件上去，他能准确地从乱糟糟的金属零部件中找到他所需要的那个东西，然后准确地把它安到合适的位置。

甚至还在叶片的颜色上做些了小改动，让整个形象变得更加自然和逼真。

“我第一次见像你这样观察力和空间感那么强的孩子。”美术老师看向面前这个不够他一半高的小豆丁，“你长大真应该去当工程师或者艺术家。”

“不，我对艺术不感兴趣。”森芒观察着丝带凤蝶的头部，皱着眉头盯着那两根充做触角的铜丝看。

“有什么问题吗？”美术老师问道。

“除了南美的丝角蝶，所有蝴蝶的触角都会在顶端膨大。”森芒说，“你把这个细节忘了。”

“好吧，这个我明天会处理的。”美术老师收走了他手中的铜丝，“谢谢你的提醒。”

夜色渐渐来临了，原本湛蓝的天空开始变得深蓝，阳光消失了。

“像你这种聪明的孩子我很少见到。”美术老师侧头看向森芒，“但我有一个问题，你从进来开始就没笑过，包括帮我解决困难后，你都没有笑。”

“是什么让你这么苦恼？”

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有人说，伟大的天才是人类之树上最美好而常常又是最危险的果实，他们一般悬挂在弱小的树枝上*，一不留神就会从枝头上摔下来，砸到牛顿的头上。

太阳在遥远的天边镀上了一层金色，校园平凡的景象在霞辉的映衬下显得十分瑰丽。

此时在会议室内，校长在桌子上敲了两下，“良好的人际关系有助于形成独立的人格，一个心理健康的人必然会拥有良好的人际关系。”*

“天才同样需要拥有良好的人际关系，我相信森芒他不止能在学校中学到知识，也能从老师和同学身上学到东西。”

“俗话说得好，三人行必有我师焉，其他人身上也有他值得学习的点。”

班主任很认同，“他长得好看，班上很多小姑娘愿意和他玩，我想很多同学乐意帮助他。”

校长接着说，“像他那么聪明的孩子，未来注定担负重任成为领跑的那个人，伟大的事业是很难一个人完成的，还是要学会从群众中来到群众中去。”

“这样路才能走得更长更远。”

老师们认可地点头。

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