魔爪文学

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第128章 高二的生活（第6页）

没有完全勃起，只是一种半硬的状态，在校裤里顶起一个不太明显的凸起。我调整了一下坐姿，把书包挪到腿上，遮住胯部。

王老师还在讲课，粉笔在黑板上写着公式，声音在教室里回荡。

我强迫自己把注意力拉回来。

不能想这些。

现在是上课时间，我应该专心听讲，认真做笔记，好好学习。

学习是第一位的。

这是对妈妈最好的回报。

我拿起笔，开始在笔记本上记笔记。

王老师在黑板上写的公式，我一个一个地抄下来。

他讲的例题，我一道一道地跟着做。

他提出的问题，我认真地思考，然后在笔记本上写下答案。

慢慢地，我的注意力被拉回到了课堂上。

函数的单调性：在某个区间内，如果x1

函数的最值：在定义域内，函数的最大值和最小值。

我跟着王老师的节奏，一步一步地理解，一道一道地做题。

四十五分钟的课很快就过去了。

下课铃响了。

王老师放下粉笔，推了推眼镜：“今天就讲到这里，课后把练习册上的题做完，下节课讲评。”

然后他拿起教案，走出教室。

教室里立刻热闹起来，有人站起来伸懒腰，有人去走廊上透气，有人拿出手机开始刷。

我也拿出手机。

打开微信，找到妈妈的对话框。

我打了一行字：

“夏老师好。”

发送。

然后我盯着屏幕，等妈妈回复。

大概过了两分钟，屏幕亮了。

她回了：

“好好学习，认真听课，别想这些有的没的。”

我笑了，回复：

“收到，夏老师。”

然后我把手机锁屏，放进书包里。

第二节课是英语。

英语老师是个三十多岁的女人，姓李，长得很漂亮，但和妈妈比起来还是差了一截。她走进教室，在黑板上写下今天的课题：

“定语从句”

然后转过身，开始讲课。

我继续认真听讲，认真做笔记。

定语从句：用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导。

关系代词：who，whom，whose，which，that。

关系副词：when，where，why。

我跟着李老师的节奏，一个一个地记下来，一道一道地做题。

四十五分钟又过去了。

下课铃响了。

李老师收起教案，走出教室。

我又拿出手机，但这次没有给妈妈发消息。

上课铃很快就要响了，我不想打扰妈妈。

第三节课是语文。

但不是妈妈的课。妈妈教高三，我读高二，这学期没有她的课。

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