魔爪文学

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第2章 影响（第1页）

起初的一个多月，一切照旧。

太阳照常升起，照常落下，人们照常去田里，照常干活，照常吃饭。

那些新发的铜钱被收进陶罐里，偶尔有人拿出来看一看，摸一摸，然后又放回去。

大家还是一起干活，一起吃，一起玩。

彷佛改革并没有带来什么影响。

但第一个受到影响的，反而是那些最不关心改革的孩童们。

事情是从一块木板开始的。

每个据点都竖起了几块木板。木板上刻着密密麻麻的字——物价表，工资表，土地分配图。那些字是用炭笔写上去的，再用清树脂涂了一层，防雨。

大人们围在木板前面，七嘴八舌地问：

“这上面写的啥？”

“这个字是‘猪’吗？”

“这个数字是多少？”

“谁能帮我看看，我家能分多少地？”

有人认字。有人不认。

不认字的那些人，开始把目光投向自己的孩子。

“你不是上学了吗？来，给念念。”

孩子走过来，看着那块木板，愣住。

他看了半天，认出了第一个字。

“土……”

然后就没有然后了。

那天晚上，很多人家响起了藤条抽在屁股上的声音。

“让你不好好学！”

“让你不好好学！”

哭声响成一片。

有些孩子聪明一点。被问到的时候，他们拍着胸脯说：“我会！”

父母把他们带到木板前面。

他们看着那些字，张了张嘴。

一个字也念不出来。

那天晚上，他们家也响起了藤条炒肉的声音。

而那些真的能认字的孩子，站在木板前面，一个字一个字地念给父母听。

“猪肉，二文钱一斤。”

“红薯，十斤一文钱。”

“官家地耕种，一月十文。”

“十号据点工作，一月五十文。”

父母听着，点着头，脸上带着那种“我儿子真有出息”的笑。

旁边的人看着，眼睛里全是羡慕。

“看看别人家的孩子，”有人叹气，“别人怎么就会识字啊？”

被说的那个孩子低着头，不敢吭声。

“你和她上的不是同一个学？”

孩子还是不敢吭声，只是在心里面默念，“叛徒”。

“爸妈不识字，是因为爸妈不上学。如果我们上学，肯定识字的嘞。你上学，怎么还不识字？”

孩子把脑袋埋得更低了。

这些话，成了这代孩童们的梦魇。

也不知道为什么，各个据点离得那么远，说这些话的人互不相识，但说出来的话，意思却大致相同。

冬寒发现了一件让她惊喜的事。

作业能收上来了。

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