魔爪文学

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院长毫不在意。　　宋归郭年自然服气，问程颂打算请谁。　　“嗯，就先请廖公和府学的教授吧。”　　……　　即便在府学，教授也不是经常授课，但凡他开讲，所有学生都会齐聚明伦堂。廖公也是云州府的知名乡绅，进士出身还做过京官。这样的两个人物，来他们书院授课？　　不论讲什么，怕都是难为学生吧？　　程颂：“能把不好理解的东西讲得通俗易懂，才是真正的本事。教授和廖公清楚咱们书院的情况，让他们选题时斟酌一番，别讲过于艰涩的就好。要是你俩有什么想法，觉着什么内容适合学生们听，咱们也可以提嘛。”　　院长这自信着实是过人！　　与郭年对视一眼，宋归提醒道：“两位夫子博通古今，在云州也是颇有声望。咱们请人来，还提要求，是不是不大合适？”　　“不是要求，是建议。既然要请，自要人尽其才。博通古今的老夫子，还会在意咱们提点建议？不提才是麻烦，他们能讲得太多，都讲的话，怕是得在长宁过年了。咱们倒是不介意，怕人家没那么长空闲。”　　宋归放弃再说，能把人请来就是三生有幸，还想扣到过年？　　程院长没吹牛，接到邀请的两位宿儒不但没拒绝，还都回复说三日后两人就过来，结伴过来。得了消息，当天画砚陪着少爷黎秀才早早来了书院门口等着迎接。　　没等一会儿就又起了风，画砚让少爷去门房等。　　“我认得廖家骡车，看见了我叫少爷。”　　程颂哪会这么使唤孩子，拉着他一起回了门房。　　“没几步路，车到了咱们再出来。”　　“那不好吧，”画砚被少爷拉着还往外看：“教授和廖公给了少爷这么大面子，咱们不出去等着，不得被人挑了理？”　　“这大风天，两位夫子哪会挑理，走走走。”　　“哦！”　　半个时辰后，深栗色的马车停到了骡车外，程颂等人快步迎了出来。　　马车看着不算太新，车帘都是半旧的。骡子倒是膘肥体壮，看着很是精神。　　中年车夫已经跳车掀了车帘，黎仁诚移步上前，搀扶着娄教授和廖公依次下了车。　　程颂画砚跟着上前行礼问好。从大门步行到教学核心区要走将近一刻，程颂问要不要还是坐车过去。　　两位老夫子正抬头看着院门口迎风招展的横幅，笑着收回目光后，娄教授开口：　　“走两步吧，这会儿风小多了。”　　走进书院，正前方就是笔直宽阔的水泥路。道路两边停着不少滑板车，摆放得整整齐齐。这个时辰多半学生都在上课，路上骑着滑板车的多是没课的夫子和作坊工人，还有今日要去饭堂兼职、提前下课出来的小学子。看到院长带着人过来，路过的人都会停下问好。　　廖公和娄教授都见过滑板车，但书院里这么多人滑来滑去的景象还是挺新鲜的。　　“不够稳重，倒是热闹得很。”　　娄教授笑着说道。　　廖公附和：“是活泛了些，很有生气。”　　路过一片正在修建的房屋，程颂向两人介绍：“是新建的学生宿舍和女子浴堂。”　　二人停住脚步，娄教授问：“女子浴堂？”　　“是，书院住着夫子家眷，还有个童果斋，里面不少做工的女童，给她们用的。”　　见两人面色有些严肃，程颂以为他们不赞同书院之内修建这个，正想再解释两句，娄教授再次开口：“这浴堂设得应当，县子安排得周全。”　　府学也有浴堂，多是学子使用，夫子们去得都不多，更别说提供给家眷的女子浴堂。不过即便认同程颂的安排，他也不可能在府学里照着建一个。毕竟是官学学府，没必要建一个很可能引发争议的地方。　　廖公眼中也尽是赞同，还玩笑似的问程颂：“你这书院，今后是不是还打算招收女子入学？”　　嗯？娄教授面色一怔，也看了过来。　　院长一脸镇定，继续认真回话：“眼下不会，将来还真说不好。”　　顺着这个话头，程颂又道：“正好也想与廖公娄教授商量，这次的讲学课，我想安排童果斋的女童一同停课，不知两位夫子会否介意？”　　也许是因为女子浴堂有了预料，两位夫子并未显出惊讶。　　“你的书院，你看着安排。”　　娄教授不在意道。　　廖公随后点头。他们都在外面讲过学，特别是寺院道观这类地方，从不会对听讲人做限制，男女老少都可以听。　　程颂听罢拱手。　　他知道很多读书人并不反对家中女眷读书，但在外面却不会表现得太开明。廖公和娄教授的态度，让他对两位老人的敬意又深了几分。　　午饭是在小饭堂用的。落座之后，廖公接过随从一直抱着的木盒，递给黎仁诚：“鹿鸣宴时我去了别处访友，这里面是两本我编写的读书心得，祝贺你取中解元。”　　黎仁诚接过书册，起身郑重道谢。程颂跟着承情，一同行礼。　　廖公不由发笑：“这书册是给黎解元的，县子这礼倒让老夫惭愧了，回头再给你补一本来。”　　程颂赶忙摇头：“不用不用，我与黎兄一家人。廖公给他的，我也跟着拜读。”　　“一家人”说得过于坦荡，廖公与娄教授都没往旁出想，只当他俩关系好，还夸赞他俩彼此扶持、情谊深厚。　　知晓内情的大书童连连点头，他家少爷与黎秀才，那可不止情谊深厚，还情深似海呢！　　【作者有话说】　　感谢看文！　　小剧场：　　画砚：今日廖公说，他和娄教授接到邀请就来了，是怕耽误了黎秀才进京。　　程颂：所以呢？　　画砚：没所以，只是我误会了。　　程颂：误会什么了？　　画砚：我以为是少爷当了县子，面子更好使了。　　程颂……　　讲学　　为了好好款待廖公娄教授，院长亲自下厨，做了几道色香味俱全的硬菜。特别提前焖了一宿的酥鱼，得了二位夫子不少的夸奖，说比望景楼做的还好。　　少爷下厨，书童尽心捧哏，每上一道都要奉上几句介绍。最后一道端上来时，画砚笑容更甚：“这莲子红豆沙，少爷最近才试出来的。绵细酥糯，味道特别好。”　　两位夫子其实已经吃好了，但也不好驳了画砚的热情，还是尝了两勺。廖公赞道：“程县子的厨艺，确实了得。”　　画砚得意接话：“以后书院开了厨艺专业，我家少爷也能当夫子！”　　程颂……　　来到书院，廖公与娄教授并未急着马上讲学，先在书院好好转了两天。旁听了书院课程，也去各个作坊了解了一番。第二天晚饭时，才将要讲的内容告诉了程颂。　　其实他们讲什么，程颂都没意见。不过听了两位夫子结合书院学生情况特意商量过的主题，院长又是生出了满心的感激赞叹。　　次日一早，晨练结束后，书院所有学生都到大讲堂外整队集合。集合好的队伍按照次序进入讲堂，讲台指挥站队的正是院长本人。　　大讲堂是诚颂书院最大的建筑，也是当初最费银子的，能站下近千人也不显拥挤。　　修建讲堂时，程颂听了曹匠人意见，把台基垫得很高，地面也没用水泥地，全部铺了石板。　　这时候的匠人说不清楚声音反射原理，但知道越硬实的地面，屋里说话的回音越响亮。　　讲台建在最里侧，后头是面弧形的青砖墙，像个敦实的大瓮，稳稳托着前面的讲台。　　讲堂天花板是木梁架起来的，中间是个浅浅的藻井。夫子坐在讲台上，都不用扯开嗓子，打上去的声音就能清楚地送到屋内各处。　　依照院长安排，童果斋和小学斋的站在最前面，其它学斋的依次站在后面。　　书院学生全穿了院服，服装不一致的除了童果斋的娃娃工，还有讲台东侧的二十几个学生。他们也是按照个头儿排了两队，穿的全是书生长衫。站在最前面的正是院长兄弟和他的书童。　　这二十几人都是长宁县城私塾的学生。两天前程胜勤学去和夫子请假，说书院请来了讲学的宿儒，他们想去听听。　　私塾夫子问是哪位宿儒，听说是娄教授和廖公，当天便亲自来了书院找程颂，说他对两位先生都很仰慕，能不能一同来听听。　　其实私塾夫子问的是自己能不能来，小少爷理解岔了，说那就让私塾学生当天一早都过来，给他们安排个位置。　　二十多个同窗整齐地排在自己身后，站在最前面的程胜小身板拔得挺直，双眼亮晶晶地望着讲台上的大哥，心中溢满了骄傲。　　讲学分了两天，娄教授先讲。开篇主题：读书的作用。　　诚颂书院是多学科办学，立志科举的学生只是少数。娄教授没有刻意回避很多人读书的初衷是科举做官，认可这条路对于读书人的重要性，但也很快转了话锋，强调读书对于农人、匠人而言，也是一样的有用，甚至有大用。

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