魔爪文学

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6第六章（第2页）

纪景的班主任也回头跟同事搭了两句话，再转过头来一看，纪景还在这儿，便问：“怎么了纪景，你还有什么事吗？”

纪景回过神，摇摇头，“没事老师，我回去了。”

回到教室，铃声已经打响。不过这是一节美术课，纪景觉得没什么听的必要，便偷偷拿出了平板，上官网查竞赛第一名的作文。

纪景抱着不服的心态去查，他甚至觉得可能是因为那个一年级小孩的作文里有拼音，让人能看出来是低年级的小孩写的，老师打了友情分，她才会得第一。

可是当朱陶宁的作文图片展示在自己面前的时候，他直接傻眼了。

这字……确定是一年级写的？真不是字帖？

光是字，纪景就震惊了足足有三分钟。

他实在是想不到，一个那么小的小孩怎么做到能把字写得这么完美的。这得从一出生就开始练，才能练到这种程度吧？

甚至全程没有一个错别字。

不是，一年级的小孩诶！写作文没有错别字？这合理吗？

等等，会不会就是因为字太好看了，才加分成了第一？

但放大看作文内容，又一次狠狠打了纪景的脸。全文的逻辑十分通顺，引用的素材和历史人物也都十分贴切不牵强。

最主要的是，朱陶宁的角度，跟所有人都不一样。

想要写出跟所有人都不一样的作文是一件很冒险的事情，因为作文的评分是很主观的，如果写得太特别，会被老师当成偏题，甚至被当成偏题的概率比独树一帜要大得多。

可是因为朱陶宁的内容很有说服力，也紧扣主题，所以她成功成为了独树一帜。

最重要的是，一个那么小的小孩子能独立思考出一个跟所有人都不一样的角度，这是天赋，是与生俱来的能力，是许多人努力都做不到的。

纪景现在才知道，自己当初因为年纪就看低一个对手是一件多么可笑的事情。

他只看到了年纪，却忘记了了人的天赋才是最可怕的。

与此同时，跟纪景同样震惊的，还有朱陶宁的班主任，何世英。

作为海滨城第四小学的教师，何世英女士深知她们学校是个什么水平，竞赛结束以后，她都没怎么关注这个比赛。

因为在她看来，海滨城那么多优秀的孩子，她们学校嘛，考试成绩能上去就不错了，竞赛奖就算了，轮不到他们的。

下课以后，何世英回到办公室，一进门就看到主任正坐在她的位置上，像是在等她。

何世英被吓了一跳，连忙回想自己这段时间有没有犯什么错。

她刚毕业不久，今年是她工作的第一年，学校里的很多事情都还不熟悉。

上个星期还因为衣着不合适被领导批评了，今天又不知道是什么事情。

何世英小心翼翼地走过去，同时扬起笑容。

没想到主任看到她以后，笑得比她还开心，上来就夸：“何老师啊，长江后浪推前浪，还得是你们年轻的老师厉害呀！这么会教孩子！”

何世英不明所以，甚至没听出来主任是不是在阴阳怪气。

她跟着笑了一会儿，然后问：“主任说的事情是……”

主任‘啊’了一声，“你没看竞赛结果吗？就是那个少儿作文竞赛，你们班朱陶宁可是拿了第一名啊！”

“虽然只是初赛，但拿第一名，复赛进前三应该是没什么问题的。”

何世英惊呆了，她在朱陶宁给她展示鸡兔同笼问题解法的时候，就知道这个小孩儿比同龄人聪敏。

但她也没想到能聪明这么多，直接把全市五六年级的小孩儿都给打败了。

主任还在夸她教导有方，何世英面上应下来，内心则是在想：这跟她有啥关系？这届小孩儿入学不到一个月，考得好全是朱陶宁自己聪明。

不过她还真是小看了朱陶宁，怪不得她这么自信一口气报名七个竞赛，这可不是一般的天才啊！

得知了这个消息以后，下节课正好是朱陶宁班的课，何世英进教室以后，便当成一个喜讯公布了出来。

只听班里一阵惊呼，所有人都将目光放到了朱陶宁身上。

这个年纪的小孩儿没多少自主思考的能力，老师夸赞谁，他们就会也跟着崇拜谁。

当然，这其中不包括段天宇。

他今天都做好了嘲笑矮豆丁的准备了，结果告诉他矮豆丁真拿第一了？

关于比赛结果，最淡定的当属朱陶宁本人。

她甚至没有主动去查成绩，是老师在课堂上说才知道。

当所有人都嘴里喊着‘哇’转过头来看她的时候，朱陶宁也是一副淡定的模样。

她没有任何惊喜或者羞涩，只是淡定的理了理刘海，好像在说：这么简单的事情，有什么可惊讶的？

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