魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第97章（第1页）

尽管多洛蕾丝想要再多观察观察两个小儿子之间究竟是怎麽回事，但她接下来还是不得不接受一个事实，那就是上半场快要结束了，马上就是中场休息时间。

是的，整个上半场双方都只有克里斯40多分钟的时候打进的这个进球是被裁判判罚有效的进球。

在葡萄牙全队庆祝完重新开球後没多久，裁判就吹响哨音示意上半场结束。

多洛蕾丝趁着这短暂的时间准备问一下小孙子，看Junior是否知道些什麽。

“Junior，这次假期你玩得愉快吗？”多洛蕾丝不动神色地突然发问。

小孩子怎麽会知道大人有多少套路，自然是有什麽说什麽，Junior眼睛还盯着电视，头也不回地说着话，“我觉得超级开心。我和爸爸还有纳西叔叔一起做了好多事，玩得好快乐啊。”

有机会？多洛蕾丝振作起精神，决定再接再厉，她继续循循善诱，“哦？都有什麽呢？奶奶很好奇，你可以告诉奶奶，你在假期里都做了些什麽吗？”

“当然可以啊。”Junior回答得毫不犹豫，“第一天纳西叔叔晕船，所以我们下午只是在海边玩了玩。”

小朋友一边看电视一边在脑子里回想起来，然後继续说道，“接着到了第二天，我们也是去海边玩，还捡了好多贝壳。第三天，爸爸带我们去海钓，我们钓了好多好吃的鱼，晚上有许多岛上的叔叔阿姨和爸爸一起帮我过生日。”

Junior倒不是故意不说细节，小孩子想不到那麽多，他只是把自己的注意力都放在了电视上。

这会电视里正在回放上半场两支队伍的精彩镜头，他不想错过自家爸爸还有纳西叔叔出场的画面。

所以Junior只能对着奶奶囫囵吞枣地说了一通，也因此多洛蕾丝就完美错过了从孙子口中得知真相的机会。

这会多洛蕾丝就在皱着眉头思考，听起来很普通，没什麽特别的，所以究竟问题出在哪里呢？

她百思不得其解，只能暂时揭过，多洛蕾丝告诉自己等会要耐着性子看比赛，她得看看下半场比赛的时候能不能发现什麽端倪。

在多洛蕾丝焦急地等待中，中场休息时间很快过去，双方球员纷纷回到场上，下半场比赛开始。

拉脱维亚开球後踢得异常积极和主动，这也能理解，毕竟他们这会一球落後了，想要尽快追平自然无可厚非。

所以他们都在主动寻求机会，然而吧，有时候人不得不承认什麽是有心无力。

拉脱维亚努力踢着球却始终没找到什麽突破口，反而是葡萄牙屡屡发现好的机会去威胁拉脱维亚的球门。

比如比赛进行到第54分钟的时候，克里斯在禁区前的贴地远射非常漂亮，皮球弹跳着向球门而去。这种球说实话对门将来说是个很大考验，因为皮球一直在蹦，很难判断它的具体位置。

可拉脱维亚的门将瓦宁斯今天非常兴奋，他再次扑出了这个球，把克里斯的射门拒之门外。

小小罗失落地看了眼瓦宁斯，好可惜，他的计划不得不推後了。

在中场休息的时候，小小罗突发奇想有了一个妙计，和克里斯商量的时候还被他夸了一下，所以这会小小罗就按耐不住自己蠢蠢欲动的心想要实现他的计划。奈何克里斯的射门被扑了，计划只得先暂缓。

是的，他的计划和进球有关。

克里斯再进一个球吧，小小罗想，或者他来进一个也行，希望之後有机会，他期期艾艾地期盼着。

克里斯转头给了小小罗一个眼神，小小罗点了点头，示意对方自己还没放弃计划。

电视前的多洛蕾丝看到这眉头紧锁，越想越觉得不对劲。

之後比赛继续，拉脱维亚下半场终于迎来了一次绝佳机会。

马丁斯在对抗时对拉脱维亚球员犯规，不仅自己拿到一张黄牌，还送了对方一个任意球。

随後拉脱维亚的左路任意球质量相当高，皮球直冲球门而去，到门前还有个明显的下坠。

好在帕爹本事够硬，他跳起来把皮球托了出去，力保葡萄牙城门不失。

这次机会错失让拉脱维亚球迷眼里的失望完全浮现出来，而桑托斯则趁着这次重新开球的机会用了第一个换人名额，他把拿了一张牌的马丁斯换下，又把夸雷斯马换上了场。

老帅的这张牌打得非常妙，因为竹马上场没多久就帮助克里斯完成了本场比赛的梅开二度。

不得不说，这对葡体昔日双子星是有许多默契在的。

当初两人是球队一左一右的两匹边路快马，如今一人转为了球队组织进攻的角色，另一人则成为了球队的进攻核心，但两人依旧有着不同寻常的默契。

就在比赛进行到第62分钟的时候，塞德里克右路直塞把球给到了竹马。

随後夸雷斯马瞄准时机，带球前插後下底传中，把球给到门前，这里正好埋伏着克里斯。

于是顺理成章的，克里斯门球跃起，轻松的一个头球攻门，球进了。

卧槽？？？小小罗立马兴奋起来，他迅速跟着克里斯冲向角球点，两人没忘记之前商量的事，一人比了一个爱心，又示意爱心是献给儿子Junior的。

夸雷斯马正准备上前一起庆祝呢，看到这个场景只能满头黑线地停下脚步。他很想当衆吐槽，大哥们，这里有这麽多人，你俩干嘛呢？注意一下影响好吗？

面对竹马嫌弃的眼神，克里斯差点直接怼回去，但他忍住了，小小罗倒是上前好心解释道，“我俩的爱心是送给Junior的。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。