魔爪文学

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第40章 第 40 章 我要研究定点传送（第3页）

藤原雅纪：“……我看见了。”

有的时候，你不得不承认，一个人还没有一只猫靠谱。

虽然这只猫拥有人类的灵魂。

藤原雅纪已经想象到了，两个小孩孤单地坐在教室里看着别的同学一个一个被家长带走，直到教室只剩下自己，却依旧没人来接他们，这个时候可靠的三花猫出现了！

不能再想了，总感觉心里有什麽东西在蠢蠢欲动。

从思绪中脱身，藤原雅纪才发现乱步身上皱巴巴衣服，背後和裤腿上还有一大片灰尘，中也绷着小脸，看起来很严肃，实际这是他紧张的表现。

重点是，他们两个背上的书包都不翼而飞了。

藤原雅纪第一反应是受欺负，看表情又觉得不像，便问道：“你们是去哪儿了？书包呢，忘记带回来了？”

乱步先是喝了半杯水，然後用充满朝气的声音叙述他今天的经历。

开学第一天，五年级和三年级的小朋友们对突然加入的陌生同学感到好奇，刚一下课邻座的小朋友们就围过来问东问西，你说几句我说几句，很快小朋友们就被这个新来的，不一样的小孩子吸引，下午做游戏的时候好多人举手要跟中原中也组队。

接下来是乱步，藤原雅纪的担忧以另一种形式应验，乱步的天赋太过于特殊，在他看来，学校太无聊了，同学老师无聊，教的东西无聊，玩的游戏也无聊。

这就导致他没有被同学排挤，但依旧和班级的氛围显得格格不入。关于这一点藤原雅纪早有心理准备，解决方案是顺其自然，担心也没有用，他总不能强迫乱步去交朋友吧？

听到这里还是平平无奇的一天，转折点是在放学。中也背着书包找到五年级教室，和乱步一起等人来接，眼看着同学一个个离开，乱步猜到：“肯定是月又没看手机。”

中也提出：“那我们自己回去吧。”

他认得路会坐地铁，不会身上也有钱，可以去路边打出租车。

他们刚起身，教室大门被砰的一声推开，男生扫了眼空荡荡的教室，询问他们有没有看见一个戴着向日葵发卡的女孩子，听到没有，他脸上的表情从焦急转向慌张。

坐在讲台上的老师走下来向男生的询问细节，得知他的妹妹是刚入学的新生後，给一年级班主任打去了电话，得到所有孩子已经被接走的答复後，才察觉到事情不对劲。

“是绑架呢。”乱步说。

中也特别看不起这种人，把目标放在无力反抗的小孩子身上。

他的想法和乱步不谋而合，後者道：“他们还没走远。”

男生：“真的？！”

老师当机立断，“我这就报警，你们待在这里不要动。”她後半句话还没说出来，乱步和中也就没了踪。

学校後门口，乱步睁开眼看了看，说道：“左边。”

有乱步这个人形外挂，跟在绑匪身上装了定位器一样，中也很快就找到了那辆绑匪乘坐的黑车，一脚踹了过去把正在行驶的车逼停。

绑匪拎着铁棍下车，被中原中也几下打断骨头疼晕了过去，解救出被绑架的小女孩後，他们没有立刻离开，而是等到警车快来时再走。

至于为什麽不等警察来？

“做笔录什麽的太麻烦了！”

江户川乱步抱怨。

藤原雅纪听得心惊胆战，“以後遇见这种事情先通知大人，不要一个人上啊！”

乱步：“我不是一个人，还有橘子君呢。”

藤原雅纪：“那也不可以！”

经过提醒，中也後知後觉想起一件事，“书包呢？”

乱步：“……”

乱步呻吟一声，“啊，忘在案发地点了。”

他又说：“没关系，明天会有人送回来的。”

第二天，书包被市警送了回来，一起过来的还有表彰证书，市警姐姐夸奖完，顺带给他们补了个笔录。

乱步还是没有逃过繁琐的询问流程。

自家孩子办了好事藤原雅纪很欣慰，同时这件事也给他敲响了警钟，外面太危险了，上学途中必须有人接送！

为了防止出现今天这种状况，他拉了一张表格，写清楚是谁接送，每个人负责一个星期，也就是五天，下个星期换班，以此类推。

森月音坚持了两个星期就不行了，躺在沙发上仿佛一条失去梦想的咸鱼。

这时他终于明白自己想进入日本学校，体验高中生校园生活这个想法有多荒谬，根本一点也不美好！单论要按时上课这一点，对于他来说就是痛苦的开始。

为了偷懒，他甚至把三花猫都拉过来顶班了！

终于，在一个交接的晚上，森月音在饭桌上发表重要讲话，“我决定了，我要研究定向传送！！！”

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