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寒假家教的奇妙旅程
寒假的第一天,阳光透过窗户的缝隙,轻柔地洒在嘉恒的脸上。他伸了个懒腰,从温暖的被窝里爬起来,心中满是对这个假期的期待。虽说寒假是休息放松的时光,但对嘉恒而言,却有着别样的忙碌——继续他的家教工作。
嘉恒就读大二,过去的三个学期里,他凭借着认真负责的态度和独特有效的教学方法,成功帮助不少学生提升了成绩,在当地的家教圈里逐渐有了些名气。刚回到家没几天,就有两位家长联系上他,希望他能在寒假辅导自己孩子的功课。
其中一位学生是奥班的男生,名叫林宇,为了在高考中更上一层楼,想要利用寒假进行有针对性的提升。另一位则是尖子班的女生,叫苏瑶,她的父母早在几个月前就联系嘉恒,言辞恳切,苦苦哀求他能成为女儿假期的家教。嘉恒本有些犹豫,但实在耐不住苏瑶父母的盛情,最终还是答应了。
第一天上课,嘉恒早早来到林宇家。林宇是个高高瘦瘦的男生,戴着一副黑框眼镜,眼中闪烁着求知的光芒。一见到嘉恒,他就热情地迎了上来,“嘉恒哥,可算把你盼来了,我早就听说你的教学很有一套,特别期待能跟你学习。”
嘉恒笑着回应:“别客气,咱们一起努力,争取让你的成绩再上一个台阶。”
正式开始上课,嘉恒先拿出一套测试题,让林宇做了一遍,以此来了解他的知识薄弱点。林宇做题时全神贯注,遇到难题也不慌张,认真思考。嘉恒在一旁看着,心中暗自点头,对这个学生的学习态度十分满意。
做完题后,嘉恒开始详细讲解。他一边在纸上写写画画,一边耐心地说:“你看这道题,关键在于对这个知识点的理解,咱们可以这样分析……”林宇听得聚精会神,不时提出自己的疑问,两人讨论得热火朝天。
“嘉恒哥,你这么一讲,我一下子就明白了,太厉害了!”林宇兴奋地说道。
嘉恒笑着拍了拍他的肩膀,“你本身基础就好,又肯钻研,只要保持这样的状态,高考肯定没问题。”
一上午的时间很快过去,课程结束时,林宇意犹未尽,拉着嘉恒说:“嘉恒哥,下午能不能接着上课啊,我感觉还有好多东西想学。”
嘉恒被他的热情逗笑了,“下午得去另一个同学那儿上课啦,明天再接着给你讲。”
从林宇家出来,嘉恒稍作休息,便前往苏瑶家。按响门铃后,过了好一会儿,门才缓缓打开。一个扎着马尾辫的女生出现在门口,正是苏瑶,此时她还戴着耳机,手里拿着手机。看到嘉恒,她才不紧不慢地摘下耳机,把手机塞进兜里,淡淡地说:“老师来了,进来吧。”
嘉恒走进房间,一眼就看到电脑桌上开着的游戏界面。他心中不禁一叹,这可真是个网瘾少女啊,自己的大学舍友王大锤天天打游戏已经够让人头疼了,没想到这个女生似乎更沉迷。
“苏瑶,咱们准备上课吧。”嘉恒尽量让自己的语气温和些。
苏瑶走到书桌前,随手把几本课本扔在桌上,一屁股坐下,靠在椅背上,一副漫不经心的样子。
嘉恒拿出教材,开始讲今天的课程内容。讲了没几句,就现苏瑶眼神游离,根本没在听,时不时还偷偷看一眼手机。
“苏瑶,能认真听我讲吗?”嘉恒轻声提醒道。
苏瑶撇了撇嘴,“老师,这些我都会,太简单了,能不能讲点有意思的。”
嘉恒耐心地说:“基础知识很重要,只有把基础打牢,才能更好地应对难题。你要是觉得简单,可以跟我说说你的想法,咱们一起探讨。”
苏瑶不耐烦地翻了个白眼,“我没什么想法,就是不想听这些老掉牙的东西。”
嘉恒意识到,这个学生可不好对付,得想个办法调动她的积极性。他灵机一动,说道:“苏瑶,我听说你很喜欢打游戏,其实学习和打游戏有很多相通的地方呢。”
苏瑶一听,来了兴趣,坐直了身子,“哦?有什么相通的?”
嘉恒微笑着解释:“你打游戏的时候,是不是需要制定策略,了解游戏规则,不断练习才能升级?学习也是一样,我们要制定学习计划,掌握知识规则,通过不断练习才能提高成绩。而且,如果你学习好了,以后说不定还能进入游戏开行业,设计出更有趣的游戏。”
苏瑶若有所思地点点头,“好像有点道理,那老师你接着讲吧。”
接下来的时间里,苏瑶虽然偶尔还是会走神,但比之前认真了许多。嘉恒也时不时穿插一些有趣的学习案例,让枯燥的知识变得生动起来。
一个小时的课程结束后,嘉恒收拾好东西,对苏瑶说:“今天表现还不错,希望你能继续保持,下次上课我会检查今天学的内容哦。”
苏瑶站起来,伸了个懒腰,“知道啦,老师再见。”
走出苏瑶家,嘉恒长舒一口气。这第一天的家教工作,一个顺利得乎想象,一个却充满挑战。他深知,想要让苏瑶真正爱上学习,还需要花费更多的心思和精力。不过,嘉恒并不害怕,他相信,只要用心去引导,一定能帮助苏瑶走上正轨。
在接下来的日子里,嘉恒每天在林宇和苏瑶家之间奔波。林宇的学习进度很快,两人合作得越来越默契,嘉恒教得轻松,林宇也学得开心。而苏瑶这边,虽然还是会时不时冒出一些小插曲,但在嘉恒的不断努力下,她对学习的态度逐渐生了转变。
有一次,嘉恒像往常一样来到苏瑶家上课,刚进门就现苏瑶正在主动复习上次讲的内容。看到嘉恒,她有些不好意思地笑了笑,“老师,我今天提前预习了,感觉好像没那么难。”
嘉恒欣慰地笑了,“不错啊,苏瑶,只要你愿意努力,肯定能取得很大的进步。”
上课过程中,苏瑶积极回答问题,还主动提出一些自己的见解,与嘉恒讨论。这让嘉恒十分惊喜,他知道,苏瑶已经开始慢慢改变了。
随着寒假的一天天过去,苏瑶的成绩有了明显的提高,她对学习的兴趣也越来越浓厚。而林宇,在嘉恒的辅导下,知识体系更加完善,对高考充满了信心。
寒假结束的前一天,苏瑶的父母特意来到嘉恒家,送上了一份厚礼,表达他们的感激之情。苏瑶的妈妈拉着嘉恒的手,激动地说:“嘉恒啊,真的太感谢你了,我们家苏瑶以前对学习一点都不上心,现在变化可大了,多亏了你。”
嘉恒连忙摆摆手,“阿姨,这都是苏瑶自己努力的结果,我只是起到了一点引导作用。”
苏瑶站在一旁,笑着说:“老师,以后要是我还有问题,还能问你吗?”
嘉恒点点头,“当然可以,有什么问题随时联系我。”
从那以后,嘉恒的家教故事在当地传得更远,来找他做家教的学生越来越多。而嘉恒,也在这段奇妙的家教旅程中,收获了满满的成就感和珍贵的师生情谊,他知道,这些经历将成为他大学生活中最宝贵的财富。
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