魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

闫诺说这段话的时候就像跟朋友倾诉一样，语气和语调都非常自然，允晔逸则直接配上了正确发声的动作展示，一唱一和，两个人之间的氛围又轻松了许多。

“明天课多吗？工作忙吗？”

“嗯挺忙的，连课，但是我总感觉在你面前不太好意思说忙。”

闫诺是发自内心觉得她的忙作为大众素人来说确实是忙的。但是她见识过允晔逸的工作强度，只能说是小巫见大巫。

“大家都是打工人，各行各业都不容易。如果我以后接到了对外汉语老师的角色，诺诺，你可得多帮帮我。”

“那你一定是语言学校最受欢迎的中文老师！”

“为什么最受欢迎？”闫诺看着允晔逸一脸明知故问的样子，有一种他在求表扬的错觉。

但是闫诺那钢铁直女的性格，即使她心里很明镜，嘴巴却很难被撬开说讨人喜欢的话，“明知故问。”

她一字一顿地回着，五官带着喜欢的“嫌弃”，看着此刻有点儿臭屁和自恋的允晔逸。

但是允晔逸却非常享受这样的“嫌弃”。

“我一定是第二受欢迎的。”

“为什么？”闫诺不解。

“因为我的一票也投给你，我也会是你的迷弟。”

自己的男神也是自己的迷弟，闫诺觉得允晔逸这个大胆的假设画面感很强。

“但是我的一票也一定会投给你呀！”闫诺在心里默想。

允晔逸知道她是他的粉丝，但他还是坚定诚恳的确定，第一受欢迎的一定是闫诺。

说话的功夫两人到了大门口，今天接她的人是他，送她的人也是他。

闫诺晃了晃她那又呆又笨重的大保温杯，“谢谢，你快回去忙吧。”

“你也是，明天加油！”允晔逸抬起了手，冲着闫诺做了加油的手势。

一瞬间她觉得自己确实有被充电的感觉。

允晔逸回头看着她转身后的步伐轻盈了很多，自己也被充电完毕…

吃醋

用硬仗来形容今天一点也不为过，因为今天闫诺被排了8节课，大部分还是恐怖的连课。

即使不是连课，有的课一节也是15或者2h。有的课则是一节课上完后，马上要去下一个上课地点。

午饭和晚饭大概率是来不及吃了，只能插空吃点儿东西。不过为了保险起见，闫诺出门前就往包里塞了一些速食品。

当然还有她的续命大保温杯。

上午11点前是国外学生的一对一线上网课，3节连上。但因为最后一节网课跟语言学校学生的线下课隔了不到半个小时。而从闫诺的家到语言学校要一个多小时的通勤时间，所以她只能一大早来学校上课。

第一节网课的北京时间是8点开始，闫诺早上6点半左右就从家里出发了。

多年养成的5点准时起床的习惯，让她早起没有丝毫的压力，反倒是觉得神清气爽，甚至拉长了这一天的长度。

让她觉得自己的时间好像比别人更多了一些，可以做更多有意义的事情。

而且学生在国外，上课时间是晚上，结束了一天的工作还能有精力在大晚上学习汉语，闫诺觉得她的责任感和使命感更重了，这课必须得好好儿讲！才能对得起学生的认真努力，和坚持不懈。

她是第一个到语言学校的人，找了一个上午空课的小教室，上课前啃了几口面包和肉肠，便开始了一天的工作…

后来学校陆陆续续来了其他的老师，语言学校教室的门是那种透明的玻璃门，里外的视角都一览无余。

路过的老师，迎上目光的，彼此都会点头示意打招呼。有还没见过闫诺的新老师，也会被她的颜值吸引，忍不住多看上几眼。

“这也是咱们学校的老师吗？长得好漂亮呀！”

“怎么感觉很少在学校里看见这位漂亮的小姐姐？”

“我要是有这样的老师给我讲课，感觉学多久都不会累！”

而在得知这位老师就是语言学校的传奇人物时，新老师们的心情又激动了一些。但也没有在外围过多停留，怕影响闫诺上课。

本想着下课后跟闫诺聊几句，但眼见着闫诺是一节课接着一节课上，状态依旧饱满。大家激动的心情多少平复了一些，转为对成为大神不易的感慨。

11点到，闫诺算是结束了今天的首波连课。但是11:30开始她还有一节线下课。

校长本想着安排新老师们听课，但因为11:30-13:00赶上饭点儿了，所以便把听课的事情安排到了下午。

还有半个小时的休息+吃饭时间，闫诺仰瘫在椅子片刻后，赶紧吃东西喝水补充了能量和水分。站起来活动活动，松松筋骨。

她没有叫外卖，因为外卖送来的时间是不可控的。吃东西是为了让自己的血糖上来，不至于饿得发晕。

她也不想下楼就近买点儿什么，因为现在她更想要的其实是休息。

讲课确实是个很费精力的体力活，在单位的时间内大脑高速运转和集中，输入和输出。把情绪调动到最饱满的状态，还有临场的一些问题和突发情况。

而另一边，随着演唱会时间的临近，允晔逸也愈发忙碌。因为对比了他的这份忙碌，闫诺觉得今天这样的工作强度也还好。

“闫老师真是铁人啊！我感觉我要这么上课都得累屁了…嗓子得废，脑袋也转不动。”

“所以不是每个人都能像闫老师那样，优秀受欢迎都是有原因的。”

下午的3节连课，从1:30-3:30；3:40-4:40；4:50-5:50，不仅要讲课，还有新老师会来听课。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。