魔爪文学

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第671章 最后的一件大事下（第2页）

在论文答辩中，许成龙对专家和领导提出的一些并不复杂的问题一一流利作答。

专家们对许成龙的这篇论文更多的是一种中肯的评价和热情的鼓励。

谢副校长在答辩会上的总结言许成龙记忆犹新。

他评价许成龙的这篇毕业论文立意新颖，方向正确。

虽然论文还存在论据与论证方法不够完善的问题，但至少在军事通信和计算机技术领域的初步融合中，开辟了一个具有实用价值的研究空间，值得肯定和进一步推广。

他最后强调说，这次论文答辩会，开创了军队中级后勤指挥院校教育改革的一个先例。

今后，这种形式的答辩会，要逐步在学校各系的毕业学员中全面展开。

听学校电教室的同志说，作为后勤指挥院校次进行的毕业论文答辩，这次答辩会的全程录像带，不久就被上送到了总部档案室里存档。

在留校后的第二个月，许成龙就正式担任了通信系教研室后勤训练演习课的主讲教员，讲授的对象是通信系干部学员。

军队战备训练的重点，也要朝向应对高技术条件下局部战争的战略指导思想上转型。

为了适应这种转变，军院校的训练演习课程，其教学方针和教学方法面临即刻进行调整和改革的转型要求。

许成龙刚接手这个课程的教学任务，就遇到了这样的困难:老教材不适用，新教材没出来，这个课程究竟该怎么讲？

在教研室的教学讨论会上，许成龙提出了自己的教学思路。

即在总部颁新的部队训练大纲之前，通信训练演习课程应主要放在宣讲总部新的战略方针，开拓干部学员思路，探讨新形势下如何开展部队通信训练演习的改革问题。

许成龙的这个建议思路，得到了教研室领导和老教员们的认同。

许主任指派许成龙撰写讲义稿，然后由校、系领导和专家先听取他的课程试讲，待通过后再在实际教学中实施。

于是，许成龙加班苦战了好几个昼夜，反复研读总部会议决议，参阅了我军和外军学术杂志上的大量资料，结合他在部队积累的实际战备训练经验，写出了近两万字的课程讲义提纲。

讲义提纲内容主要体现以下五个要点，宏观认清当前国际局势的变化特点和我军面临的新型挑战；

深刻理解总部提出战略指导思想转变的实质内容；

真实了解现代局部战争新的作战样式和新型的通信保障手段；

客观查找我军部队现阶段后勤、通信训练、演习的不足和短板；

解放思想，改革创新，以适应现代战争要求为目标，尽快缩小我军在后勤、通信训练方面与外军的差距。

这个讲课提纲，基本是脱离了学校训练教学大纲原规定的内容。

这形同又开设了一门新的课程，这种改革的尝试一下子引起了学校的高度重视。

在当前的情况下，这种背离原教学大纲的教学内容，对学校来说，存在着一定的教学风险。

还是这个主管教学的谢副校长亲自找许成龙谈话，并召集校内指相关领导和资深教员，先后两次听取了许成龙这个刚刚留校年轻教员的课程试讲。

之后，谢副校长就通讯系的这次课程改革尝试，组织大家展开了讨论。

这些领导和教员前辈，在听取了许成龙的课程试讲之后，对他撰写的这个教学讲义提纲，逐段逐句地提出了具体的修改意见。

还对许成龙这个年轻教员的授课方法，课堂上的重点把控，讲课语言的张驰节奏等，认真细致地对我进行了面对面的传帮带。

最后，由谢副校长一锤定音，许成龙的这门课程被批准正式向干部学员开讲……

多年前，总部领导在在听取刘之野的工作汇报后提出:“争取三五年内，后勤工作的面貌来一个大改变。”

为了贯彻总部领导的指示，刘之野向总部和后勤党委提出:坚持把后勤建设的重点放到基层，在后勤系统深入开展调查研究，对后勤工作进行全面整顿，大力解决部队的实际问题，一条战线一条战线地改变全军后勤面貌。

总部完全同意上述建议。

于是，从几年轻前开始，在全…后勤系统全面进行了大调查、大整顿、大建设。

边海防部队由于地处偏僻，交通不便，甚至由于大雪封山，海水涨潮，常常与内地隔绝，生活条件极为艰苦。

为了搞好边海防部队的后勤供应和保障工作，那年初，刘之野跟后勤部班子开会研究决定;

派二分之一的干部下基层，与各大区协同，共同对全……的边海防作一次全面调查，

这比下去，要扎扎实实地帮助边海防部队的官兵解决实际问题。

把总部领导和总部机关对边海防部队的关心送到干部战士们的心坎上。

春节刚过，由刘之野亲自挂帅、各二级部领导带队的两百多人的调查队伍，分成1o路人马，分赴、西北、西南、东北边防及东线、南线海岛。

各路调查组出前，刘之野在集训会上说:“边海防是我们的前哨，战略地位十分重要，生活条件十分艰苦。

军队的基础在连队，树根不牢，易倒;连队不硬，易垮。

这次调查，要每个边防点必到，每个设防岛必到，真正弄清楚情况，切实解决问题，把祖国的边海防建设成钢铁长城。”

由李副部率领的东南边防调查组，日夜兼程，走遍了每一个边防连队、哨所。

张副部率领的南线海岛调查组，乘船到了大沙群岛。

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