魔爪文学

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第73章 李二的难题（第2页）

毕竟父债子偿！呸呸呸！毕竟承乾的脑子比较有新意！

。。。

承乾在自己的王府看着手里的密信！

越看越揪心！

这特喵的自己也没太多办法啊！

别看自己为了培养匠作方便，照抄了现代社会的拼音字典！

但是那跟人才培养完全是两码事儿！

就好比，自己是告诉别人眼前的物体叫什么，而世家大族都做到，让你看着眼前的东西写一篇五百字的观后感了！

这特娘咋搞？！

完全没头绪吗！

师资力量人家占优！战事没等开打，自己就先输了八成！

再有就是，贞观年间的考试，专考那些儒家经典典籍背诵啊、典籍注解啊、释义啊，然后由这些再延伸到带入时策中的影响啊这些！

这就形成了一个问题！

这些世家大族的弟子打小就接触这些四书五经，甚至连启蒙教育都是用五经开蒙的！

这你那些寒门子弟官学生拿什么比？

还有就是，那些世家大族的老古董们研究五经一辈子了，那些字句该怎么解释，怎么解释才算对，完全就是他们说了算！

这特娘阅卷的和考生是一伙的，别人拿啥跟你比？

承乾头疼的在地上直打滚！

这玩意后世也没啥更好的建议啊！公务员考试也得是基于义务教育的根本那！而自己根本没有那些时间，父皇就给自己十天，就要自己拿出解决问题的办法来！

唉！

在卧榻上承乾打了几圈咕噜之后，强迫自己冷静下来！

不行！还是得想办法！

于是拿出唐朝科举名表研究起来，还别说，真被承乾抓住了一个问题！

世家大族的子弟也就是在明经科上占有优势！

所谓明经科，就是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书，一考学生对里面文字的记忆能力，二考学生对里面句子理解能力，三考里面典故的意义，就像看图说话一样，把这个典故用通俗的语言描述出来，谁描述的好谁就优秀！

照这么考！肯定是世家大族怎么考怎么赢啊！资料都在人家手里，每个题目整不好人家都有一百种解法！一百种！

删减掉肯定是不行，因为识字能力和阅读能力是明理的根本，删减不行的话，那我增加可不可以呢？

就比如说，增加一科诗词歌赋！就像大青时期那样，皇上拎着个橘子就让学子作诗，谁做得好谁分高！

这个行！毕竟世家大族也猜不到李世民会让他们选什么作诗！搞不好李二还选夜壶呢！

再来点什么呢？

时事？就比如说今年的蝗灾，除了自己运粮和朝廷以工代赈之外，还有没有更好的点子？

这个也可以哎！加上！

治国理念行不行呢？也可以！加上！

算数也算！加上！不识数的人怎么当官？！

这样的话，从明经科加上诗词歌赋，再加上时事政治、治国理念、算数！总共五门考试内容！

满分一百分的计算方式，每科只有二十分的挥空间！

就算你世家再牛逼！各个明经科满分，但是剩下四科都是活学活用的东西，本王看你怎么搞！

拿起笔！承乾大笔一挥！

但是这东西也是权宜之计，毕竟老牌世家底蕴在那里，这些东西都比朝廷官学培育的要快！

看来后续自己还是要研究怎么在根儿上解决这些问题！

暂时先这样！

写完之后唤过红尘，让红尘立马用红翎信使送往长安！

刚想伸个懒腰！

荆王哐的一脚就把办公室的门踹开了！

“大侄子！暗线出事了！”荆王一脸惶急！

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