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“子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来。……”
王瑾仪瞪着大眼睛,心里有个小人,跳起来了指着王文栋,哥哥,千万别炫耀!本宝宝能把《论语》2o篇中的大半,一字不差的背出来,你这不是白白送上门来,找虐吗?
哎!看在爹娘心情不好的份儿上,给你个显摆的机会吧!
你看我多善良啊,嘿嘿嘿……
边想边捂着嘴笑了起来。
哥哥生气了,:
“瑾儿,为何笑我?”
王瑾仪觉得应该给哥哥一个小压力,也为了让爹娘转移注意力,挑了几句重复起来:
“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?不知而愠,不亦君子乎?……”
看着哥哥吃惊的神情,转头看一眼同样吃惊的爹娘,听到哥哥不服气地问到:
“娘亲,你怎么能先教瑾儿,不教我呢?”
哥哥生气地噘着嘴。爹爹也专注的盯着女儿:
“你给他读过《学而》?”
明显这是在询问母亲,母亲看着女儿问了一下句:
“瑾儿,刚刚哥哥背的你可以背吗?”
王瑾仪犹豫着,要不要……哥哥接话,问道:
“瑾儿,你能听懂吗?”
王瑾仪心想,前世,学习快记忆法,不过是为了方便记忆一些古代经典,现在看起来,人多学点本事总归是有用的。
哥哥背的是《论语》的第一篇,如果传承有序的话,可以说自己是信手拈来。
嗳,还是适当展现吧,别掉马甲才好!
于是王瑾仪把哥哥用一整天背会的八天的学习成果,磕磕巴巴地背了一段就停了。
不停不行,因为爹爹和娘亲的眼睛已经瞪圆了,两人眼睛里闪着小星星,无数的小星星……
母亲端庄的仪态也没了,嘴都张成了“o”型。而哥哥有一种羞愧的神情,这怎么办?那就结束吧。
王瑾仪当机立断,背诵声音停了。房间里有一丝空气凝住的感觉。为了打破僵局,王瑾仪适时胡诌:
“瑶瑶姐姐和朋友去玩,很高兴,后来君子来了,带着弟弟……”
在王瑾仪一通打岔中,爹娘终于表情正常了。自己的女儿有点小聪明,可以过耳成诵,但终究是孩子,难通深意。
最高兴的是哥哥,现妹妹根本就不懂《学而》的深意后,几乎都高兴的跳起来,好像终于维持住了,做哥哥的尊严:
“瑾儿,哥哥可以教你,下次旬假回来,我来教你。”
一家人的亲子时间,在惊喜中冲淡了莫名的愁绪,塌上留下兄妹二人,一个认真教,一个“努力”学。
就这样儿,孩子的嬉笑声响在二房院子里,爹娘进内室去收拾爹爹回府学的包裹。
近午时,上房传话让男丁去上房集合。
爹爹跨出房门时,母亲极少见地伸手拉了拉爹爹的袖角,爹爹微笑着回过身来,看了看,妻子怀里,还在快乐的与哥哥挥手的女儿。
看着欲言又止的妻子,难得的伸手将妻子耳边的丝别到耳后:
“别担心。”
出门后没再回头,大步出了院门,哥哥欢快的与母亲、妹妹挥手,蹦跳着追着爹爹跑出二房院门……
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